4 . 小明和小华在实验室做如下两个电学实验：
（1）在探究“通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小明所用的器材有：新干电池两节，5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表电压表、“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关各一个及导线若干；

①实验中小明将5Ω的电阻接入电路中，连接的电路上图所示，经检查发现有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；( )
②改正错误后，将滑片调至______（选填“A”或“B”）端，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至某一位置，使电压表示数为1.6V，读出电流表的示数并记录在表格中，将此时滑片的位置标记为M；

实验次数	电阻R/Ω	电流I/A
1	5	0.32
2	10	0.16
3	20	0.08

③接着将5Ω的电阻换为10Ω，调节滑动变阻器，使电压表示数仍为1.6V，读出对应电流表的示数并记录，此时滑片的位置在M的______（选填“左侧”或“右侧”）；
④最后小明换用20Ω的电阻继续进行实验并记录电流表的示数；分析表中数据，可得到的结论是：______；
（2）小华利用电源（电压恒定且未知）、电流表、电阻箱（0~999.9Ω）、铭牌不清楚的滑动变阻器、开关、单刀双掷开关各一个及导线若干，设计了如图乙所示电路，测出了额定电流为I_额的小灯泡的额定功率请你帮助小华补全实验方案：

①闭合开关S₁，将开关S₂拨至1，调节电阻箱R₁，使______，读出此时电阻箱接入电路中的阻值为R；
②仍闭合开关S₁，将开关S₂拨至2，只调节R₂，使电流表示数为I_额；
③在步骤②的基础上，将R₁阻值调为0，R₂的滑片______（填滑动变阻器滑片的位置变化情况），并读出电流表示数为I；
④则小灯泡额定功率的表达式为：P=______（用已知量和所测物理量的符号表示）；
⑤实验后小华发现，电路中只需将______和______互换位置，可以更简单地测出小灯泡的额定功率。

5 . 小爱在探究“通过导体的电流与电阻的关系”时，电路图如图甲所示。电源电压4V不变，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”的字样。

（1）小爱同学连接了如图甲的电路，闭合开关，电流表__________示数（填“有”或“无”）；
（2）他仔细检查电路，发现有一个元件未连接入电路，请你用笔画线代替导线画出正确的电路连接；___________
（3）闭合开关后出现图乙所示的现象，可能的原因是__________；
A.定值电阻断路
B.滑动变阻器短路
C.电流表正负接线柱接反了
（4）排除故障后，小爱将5Ω定值电阻接入电路，闭合开关调节滑片位置，当电流表示数如图14丙所示，为__________A，记录实验数据；
（5）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，他应向__________（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片。使电压表的示数保持1.5V不变，此时电流表的示数应该为__________A。下列图像中，能大致反映本实验中各物理量之间关系的是(          )     
A.   电流表示数与R阻值的关系　　B.   电流表示数与1/R的关系
C.    电压表示数与R阻值的关系　　D.   滑动变阻器R_p与R阻值的关系
（6）小爱同学改变定值电阻两端的电压继续探究电流与电阻的关系，利用实验数据绘制出了R的电功率P和电阻R的P-R图像，如图丁所示，根据图像可知，实验过程中小爱同学控制电阻R两端的电压为__________V。

7 . 小牟和小李利用实验室的器材进行“探究电流与电压、电阻关系”的实验，他们选用了三节新的干电池，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个定值电阻，一个铭牌写着“40Ω，1A”的滑动变阻器，一个开关和若干导线等器材，设计了如图甲所示的实验电路：

（1）请帮助小牟将图甲的电路连接完整（要求滑片向A滑动，电流表示数变大，导线不交叉）___________
（2）为了保护电路，在连接电路时，滑动变阻器的滑片应该位于___________端（选填“A”或“B”）；
（3）闭合开关后，小牟发现电流表几乎没有示数，电压表指针偏转超过量程，问题可能是因为___________（填字母）
A.定值电阻R短路          B.定值电阻R开路     C.滑动变阻器开路
（4）排除问题后，小牟顺利进行实验，他将测得的数据绘制成I-U图像，如图乙a所示，则小牟选择的定值电阻阻值为___________Ω。分析图像得到实验结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成___________比。
（5）同组的小李也完成了该实验并绘制出了I-U图像，如图乙b所示，但是小李发现自己的结论和小牟的结论刚好相反，他出现这个问题可能是因为___________。
（6）小牟发现可以不拆卸电路继续探究电流与电阻的关系，他控制定值电阻两端电压为1.5V：
①滑动变阻器的阻值调到最大后闭合开关，小牟应该看着___________（选填“电压表”或“电流表”），移动滑片，直到定值电阻两端电压达到1.5V，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为___________A；
②小牟继续实验，随机单独地将剩余的电阻接入电路，最终得到如表中所示的数据，小李指出定值电阻为5Ω时的电流“0.18A”这个数据存在明显错误，二人复盘后发现是因为小牟在完成了某一个定值电阻的实验后，只是换上了5Ω的电阻，而没有调节滑动变阻器的滑片，则小牟在5Ω之前接入电路的定值电阻阻值是___________Ω；

R （Ω）	5	10	15	20
I （A）	0.18	0.15		0.075

③在接入25Ω的定值电阻时，小牟发现无论如何移动滑片，电压表的示数都无法达到1.5V，想要顺利完成该组实验，小牟需要更换一个最大阻值至少为___________Ω的滑动变阻器。

9 . 小聪用图甲所示电路图探究电流跟电压、电阻的关系。

   

（1）连接电路时，开关应___________；
（2）若定值电阻R开路，闭合开关后___________（选填“电流表”或“电压表”）无示数；
（3）实验完成后记录数据的纸被同学无意撕断，只剩图乙表格。根据表格数据我们能判断小聪探究的是电流跟___________（选填“电压”或“电阻”）的关系；
（4）用“2.5V，0.3A”的小灯泡替换R来完成研究小灯泡电阻的实验。闭合开关移动滑片，电压表示数如图丙，此时电压为___________V，电流表示数可能是下列数据中的___________（选填序号）。
A.0.18A                                 B.0.22A                                 C.0.26A