1 . 某小组测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，连接了如图电路。
   
（1）小明连接的电路如图1所示，其中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正；_________
（2）改正错误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该进行的操作是：________ ；
A.断开开关                                 B.移动滑动变阻器的滑片               
C.检查电路是否断路                      D.检查电路是否短路
（3）调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的阻值是________Ω（保留一位小数）；
（4）由于缺少电压表，小明设计了图3所示电路，借助一个已知阻值的定值电阻R₀也测量出了某额电电压为U_额的小灯泡正常工作时的电阻。他的实验步骤是：
①连接好实验电路，闭合开关S，再将开关S₁闭合；移动变阻器滑片，使电流表的示数为______ ；
②保持变阻器滑片的位置不动，再将S₁断开，S₂闭合，读出此时电流表的示数I；
③则小灯泡正常工作时电阻的表达式为R_L=________（用已知量和测量量表示）

2 . “测量未知电阻阻值”实验中，提供了学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器，一个阻值未知的定值电阻、开关、导线若干。
   
（1）如图甲，接错了一根导线，请在错误的线上打“×”，并用笔画线代替导线改接到正确位置上；(       )
（2）改正错误后，闭合开关前，滑片应滑至最___________ （选填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近电源电压，则电路故障原因可能是___________ ；
（3）试触后，选择合适量程。闭合开关，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数如图乙，则R_x的阻值为___________ Ω（结果保留1位小数）。一次实验数据存在误差，接下来应通过___________ 的方法来减小误差；
（4）完成实验后，进行误差分析：考虑到电压表中也有电流通过，该电路测得的R_x的测量值与真实值相比___________ （选填“偏大”或“偏小”）；
（5）实验中电流表突然损坏，小组同学经过讨论设计了一种实验方案，也可测出R_x阻值。电路如图丙所示，电源电压未知且恒定不变，a、b为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大阻值为R_max，请你把以下测量步骤补充完整。
①闭合开关S，滑片P移到a端时，读出电压表示数为U₁；
②闭合开关S，___________ ，读出电压表示数为U₂；
③待测电阻R_x=___________ 。（用已知和测量出的物理量符号表示）

4 . 在“测量小灯泡的电阻”实验时，使用的小灯泡额定电压为2.5V，电源电压为3V。
   
（1）小明连接好的电路如图所示，指出其中一个不当之处：___________。在虚线框内画出本实验的电路图；(      )
（2）纠正问题后，为完成测量，小明接下来的实验步骤：___________；
（3）为减小误差，小明想取小灯泡电阻的平均值，却发现小灯泡的电阻值相差较大，原因是___________。

7 . 在“研究小灯泡电阻”的实验中：
（1）图甲是某同学设计的电路图，该电路的不足是缺少______；
（2）某同学正确改进连接实物图后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有读数，但电压表读数为零，则出现的故障可能是______；
（3）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量部分记录见表。若电压表示数为时，电流表的指针位置如图乙所示，请你填写表格中的两个空格。

实验次数
电压
电流			______
电阻			______

（4）老师看了该小组的记录，提示说：三次测量的电阻相差较大，这个现象不是误差造成的。根据灯丝电阻变化的规律，你认为灯丝电阻变化的原因是______，实验中还应该收集的证据是______。
   

8 . 小伟在做“用伏安法测量某定值电阻R阻值”的实验中，根据电路图连接了如图甲所示电路。
   
（1）本实验的原理是 ___________；
（2）连接电路过程中，开关必须 ___________；
（3）连接好电路进行实验，当电压表的示数为2.4V，电流表的示数如图乙所示，则通过定值电阻R的电流大小为 ___________A，定值电阻R的阻值是 ___________Ω；
（4）请你为本次实验需要记录和测量的物理量设计一个数据记录表格___________。

9 . 小南在用伏安法测电阻的实验中，该实验的原理是__________。将实物连成如图所示电路，每节干电池电压为1. 5V，估计被测电阻为10Ω左右，根据上述信息可知：电流表的_________选择不当。

10 . 小明用如图1所示的实验装置测量未知电阻的阻值；

（1）请指出图中小明在连接电路前，操作中的一处不妥之处______；
（2）用笔画线代替导线将电路补充完整，使滑动变阻器滑片向右移动时电阻增大______；
（3）实验时，将滑动变阻器的滑片从阻值最大处移到最小处的过程中，发现电流表示数逐渐变大但不超过量程，电压表始终无示数。经检查是电压表出现了故障，故障应是电压表发生了______；
（4）另一组同学进行实验时，根据自己所记录的实验数据绘制了如图3所示的图像；结果发现绘制的图像和其他组绘制的图像不同，你认为其原因是______；根据图像也可计算出待测电阻R_x＝______Ω（实验过程中电源电压保持不变）；
（5）利用如图1已经连好的电路，还可以完成的实验是______；
（6）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R₀的定值电阻，小明设计了如图4所示的电路，测量未知电阻R_x的阻值，请将下列实验步骤补充完整：
①闭合开关S、断开开关S₁，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压为U₁；
②闭合开关S、S₁，记下此时电压表示数为U；
③请写出未知电阻R_x的阻值表达式；R_x＝______（用U、U₁和R₀表示）；
（7）若实验中只有一个电流表和一个已知阻值为R₀的定值电阻，小明设计了如图5所示的电路。测量未知电阻R_x的阻值，请将下列实验步骤补充完整：
①保持开关S₂断开，闭合开关S、S₁，读出并记录电流表示数I₁；
②断开开关S₁，闭合开关S、S₂，读出并记录电流表示数I₂；
③请写出未知电阻R_x的阻值表达式：R_x＝______。（用I₁、I₂和R₀表示）