1 . 小君用如图甲所示电路，测量标有“”字样小灯泡的电阻，现有器材：电源、电流表、电压表、滑动变阻器（；2A）、开关、导线若干。

（1）根据图甲，用笔画线表示导线，将图乙中的实物图连接完整_________；
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应调至____________端；
（3）闭合开关，移动滑片P，根据实验数据，分别画出小灯泡和滑动变阻器的图象，如图丙，根据图象可知：小灯泡正常工作的电阻是____________；此时滑动变阻器接入的阻值为____________；
（4）小君发现滑动变阻器接入电路的阻值变小时，小灯泡会变亮，灯丝的电阻要变大，那么滑动变阻器阻值的减小量与灯丝电阻的增加量哪个更多呢?请你利用图像中的数据回答小君的疑惑________。

2 . 小冬利用如图甲所示的装置做“测量未知电阻”的实验，实验室备丁了以下器材：电源（电压恒为4.5V）、电压表、电流表、开关、待测定值电阻各一个、滑动变阻器（有规格为“10Ω1A”和“20Ω 1A”的滑动变阻器各一个）、导线若干。

（1）用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整；____
（2）小冬选用“10Ω1A”的滑动变阻器进行实验，电路连接完整后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，出现的问题是定值电阻_________；
（3）排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则此时电路中的电流为_________ A，定值电阻的阻值是_________Ω；
（4）完成上述实验后，小冬还想继续测量小灯泡的额定功率，他们找来一个额定电压为2.5V的小灯泡，用小灯泡替换定值电阻接入原电路。检查电路连接和操作都无误后，用开关迅速试触，灯泡发光，电压表示数如图丙，为了使灯泡正常发光，接下来的操作是：___________，直至观察到电压表示数为2.5V，记录此时对应的电流表示数，从而测出小灯泡的额定功率。

3 . 用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，电源电压为3V。

（1）图甲中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，补画一条线将电路连接正确；______
（2）改正错误并检查无误后闭合开关，小灯泡不亮，电压表和电流表均有示数，可能是小灯泡______（选填序号）；
A．短路
B．开路
C．实际功率太小
（3）实验记录的数据如表所示，其中第4次实验时电压表的示数如图乙所示，为______V。接下来测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动；
（4）由实验数据可知，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（保留1位小数）；
（5）仅利用本实验提供的器材，______（选填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系。

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	0.6	1.0	1.5		2.5
电流I/A	0.16	0.2	0.24	0.26	0.3
电阻R/Ω

4 . 同学们在学习电学时，完成了以下两个实验：
（1）在“探究电流与电压关系”的实验中，小明所在的兴趣小组用导线将开关、电源、定值电阻、电流表、电压表和规格为“25Ω；2A”的滑动变阻器连接成如图1所示的电路。
①小明正准备闭合开关时，旁边的小红急忙告诉他，电路连接有错，只要改接一根导线就可以了。请你在图1中把小明应改接的那根导线打上“×”，再用笔画线代替导线连接到正确的位置上。________

       

②小明正确改接电路后闭合开关，调节滑动变阻器，得到的实验数据如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

a．实验中，调节滑动变阻器滑片P的目的是________；
b．分析表格中的数据可得出结论：________。
③小明想将定值电阻换成小灯泡完成上述实验，但这种方案是不可行的，其原因主要是________；
（2）小明同学在做“用伏安法测量定值电阻R₁的阻值”的实验中，按如图2甲所示设计的电路进行实验，已知滑动变阻器的最大阻值为R₂。
①闭合开关S，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数为0.5A，利用此数据计算出R₁的阻值是________Ω；
②小红在没有电流表的情况下测量出了定值电阻R₁的阻值，其电路如图2乙所示，她的操作如下：
a．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P调到最左端，记录电压表示数为3V；
b．将滑动变阻器的滑片P调到最右端，记录电压表的示数为1V；
c．则R₁的阻值为________（用含有R₂的表达式表示）。
③小华同学在没有电压表的情况下也测量出了定值电阻R₁的阻值，其电路如图2丙所示，她的操作如下：
a．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P调到最左端，记录电流表示数为I₁；
b．将滑动变阻器的滑片P调到最右端，记录电流表示数为I₂；
c．则R₁的阻值为________（用含有I₁、I₂、R₂的表达式表示）。

6 . 在“伏安法测电阻”的实验中，
   
（1）晓彤用一个电压恒定的电源设计了如图所示的电路进行测量。 请你对他的设计进行合理评价______；
（2）改进实验后得到了表格中的数据，由此得到的结论是______；

实验次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω
1	1.0	0.10	10.0
2	2.0	0.20	10.0
3	3.0	0.29	10.3

（3）其他小组同学”研究究小灯泡的电阻“得到了以下数据，请写出分析数据得出结论的过程______。

实验次数	1	2	3
U/V	1.0	1.5	2.4
I/A	0.20	0.25	0.30
R/Ω
亮度	稍亮	较亮	更亮

7 . 在“探究小灯泡电阻和电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）将甲图中实物电路连接完整___________；
（2）电路连好后，闭合开关，灯泡不亮，移动变阻器滑片灯泡仍不亮，电流表几乎无示数，电压表示数很大，则故障原因应为___________；（选填“灯泡开路”或“灯泡短路”）
（3）电路连接正确后闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数约为1.8V时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻约为____Ω；
（4）若测灯泡额定功率，需继续移动变阻器滑片，使电压表示数为________V时，灯正常发光，对应电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定电功率为_______W；
（5）实验中要搜集的证据有：灯泡两端电压、灯泡电流，还需要观察记录对应的_______。

8 . 小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻R_x的阻值。

（1）连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片应移动到______端（选填“左”或“右”）；
（2）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，待测电阻的阻值约为______Ω；
（3）实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是______；
（4）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻R_x阻值的方案。他选用了一个已知阻值的定值电阻R₀和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量。步骤如下：
①闭合开关，记录电流表的示数为I₁；
②断开开关，将电流表改接到图中______（填写元件名称）的右侧。闭合开关，记录电流表的示数为I₂；
③用I₁、I₂和R₀写出R_x表达式：R_x＝______。

9 . 小华做测量电阻的实验，电源电压为6V，滑动变阻器标有“20Ω   1A”字样。

序号	1	2	3	4	5
U/V	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0
I/A	0.10	0.19	0.30	0.40	0.51

（1）请将电路连接完整__________；闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移动到最__________端；
（2）闭合开关后，发现电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是__________；
（3）上表五组数据中有一组数据不是通过本实验测得的，它是第__________（填写表格中表示序号的数字）组，你判断的依据是__________；
（4）同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R₀。

方案一：闭合开关S，如果电压表V₁和V₂的读数分别为U₁和U₂，则电阻R_x的阻值表达式为R_x＝__________。
方案二：电路中R_x≠R₀，将S接到a，读出电流表的示数I₁；再将S接到b，读出电流表的示数I₂；由I₁R₀＝I₂R_x可得R_x。请判断结果是否正确，并简要说明理由：__________。

10 . 同学利用电压表和电流表测量电阻R₁的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池。

（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路______________；
（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是 _____；
（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将 _____（填“增大”、“减小”或“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=_____Ω。你认为这个结果可靠吗？_____，理由是 _____。