1 . 小强选用图甲的器材来“测定小灯泡的额定功率”。电源由3节新干电池串联而成，小灯泡和滑动变阻器上分别标有“2.5 V”和“25Ω 1A”字样（小灯泡额定功率小于1W）。实验步骤：第一步，连好电路闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数且保持不变；第二步，排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P到某处时，电压表示数为2V；第三步，调节滑片P使电压表示数为2.5 V，此时电流表示数如图乙所示。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整______；
（2）在第一步中出现的故障可能是______；
（3）从第二步到第三步的过程中，将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，才能使小灯泡正常发光，小灯泡额定功率为______W。

2 . 如图的甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为，电源是电压为且保持不变的蓄电池组。

（1）请用笔画线代替导线将图乙的实物图补充完整_________；
（2）闭合开关，小灯泡亮了一会又灭了，经察发现电流表没有示数，电压表有示数，则电路发生故障的原因是__________；
（3）小明将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图丙所示，则此时电路中电流为__________A，可得小灯泡的额定功率为__________W，分析表中数据，请写出你能得出的一个结论：__________；

实验序号	1	2	3
小灯泡两端的电压	3.0	3.8	4.5
通过小灯泡的电流	0.36		0.45
小灯泡的发光亮度	较暗	正常发光	很亮

（4）小明经过多次测量与计算后，得到了一组功率与电压的平方的数据，下列各图中能正确表示与的关系的是__________；（设灯丝电阻不变）
A．B．
C．D．
（5）小明做完序号三的实验过后，忙着分析数据，忘记了切断开关，让小灯泡一直发光，半个小时后，小明用手摸了一下小灯泡，发现小灯泡的表面有些热，那么，这半个小时小灯泡产生的热量是__________。

3 . 在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小林同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为的电源，额定电压为的小灯泡和一个标有“”的滑动变阻器，设计了如图所示的电路。

（1）连接好电路，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，当电压表的示数为__________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为，则灯泡的额定功率为__________W；
（2）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①____________________；②____________________。

6 . 在“测定小灯泡电功率”的实验中，同学们用到的实验器材如图甲所示，小灯泡上标有“2.5V”，滑动变阻器上标有“20Ω   1.5A”。（小灯泡的灯丝电阻约为8Ω）

（1）请用笔画线代替导线，将电压表和滑动变阻器正确连入电路。（连线不得交叉）______
（2）闭合开关前，滑动变阻器应调到______。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡一直非常暗，电流表、电压表有示数且示数不变，出现这种现象的原因可能是______。
（4）电路故障排除后，发现小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为______W。该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上所给实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻约为______Ω。（结果保留一位小数）
（5）有的同学还要测量实际电压为3V时的灯泡的实际功率，小明说：“不用再测量实际电压为3V时的电流，直接用P＝UI＝，代入电压3V和上一步计算出的电阻值就可以得到实际电压为3V时的电功率了。”小明的说法是______（选填“正确的”或“错误的”）。因为______。

7 . 某班同学居家完成“测量小灯泡的电功率”实验中，实验室提供的实验器材如下：

A.待测小灯泡一个（额定电压3.8V，电阻约为10Ω）

B.电源一个（电压6V）

C.电流表一个（量程0～0.6A和0～3A）

D.电压表一个（量程0～3V和0～15V）

E.滑动变阻器R（最大阻值10Ω，额定电流1A）

F.开关一个，导线若干

（1）小明电路连接完成之后，在开关S闭合之前，从安全性原则出发，应将滑动变阻器的滑片P置于______端（选填“C”或“D”）；

（2）正确连接电路后，闭合开关S，小明发现小灯泡不发光，电压表有示数但电流表无明显示数，且移动滑动变阻器滑片P时，两表示数均无显著变化。造成这一现象的原因可能是______；

A.小灯泡发生短路

B.小灯泡发生断路

C.滑动变阻器发生短路

D.滑动变阻器发生断路

（3）排除故障，小明发现小灯泡较暗，如果要让小灯泡正常发光，他应将滑动变阻器向______（选填“左”或“右”）滑动；

（4）继续实验，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电压表读数U＝3.8V时，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则可以求得小灯泡的额定功率P₀＝______W；

（5）小华利用描点法作出了通过小灯泡的电流与其两端的电压的I﹣U图像。观察图像发现通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，其原因可能是______。

8 . 如图所示，是“测量小灯泡的电功率”的实验电路，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡L的额定电压为2.5V。

（1）连接图所示电路时，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数增大，则变阻器接入电路的是接线柱D和_____________；
（2）闭合开关S，观察到小灯泡L不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不偏转，移动滑动变阻器的滑片P，两表的示数均无变化，则故障原因可能是_____________。
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，多次实验并将数据和现象记录在如表中．分析表中信息，回答下列问题。

实验序号	电压U/V	电流I/A	灯泡的亮度	电功率P/W
1	0.5	0.20	不亮	0.10
2	1.0	0.24	暗	0.24
3	2.0	0.32	较暗	0.64
4		0.36	正常亮
5	3.0	0.38	很亮	1.14

①当电压表示数为_____________V时，小灯泡正常发光，此时小灯泡L的额定功率为_____________W。
②第1次实验中，小灯泡L不亮的原因可能是_____________。
③分析数据还发现，通过小灯泡L的电流与其两端的电压不成正比，其原因可能是_____________。
（4）本次实验所选用的滑动变阻器的规格是_____________。
A．10Ω；2A　　B．20Ω；1A

9 . 小红在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“”，连接电路如图甲所示。

（1）测量小灯泡电功率的原理是________；
（2）闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路中存在的故障可能是小灯泡______（选填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为_______W；
（4）要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片，同时观察________（“电压表”或“电流表”）的示数，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.25A，则小灯泡的额定电功率为________W；
（5）老师又拿来一个额定电流为的小灯泡，来测小灯泡的额定功率。设计了图丙所示电路，电源电压未知、电阻的阻值为，请你将实验步骤补充完整。
①只闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至最左端。读出电压表的示数为；
②只闭合开关，再次调节滑片，直到电压表的示数为________，此时小灯泡正常发光，电压表的示数为；
③小灯泡额定功率的表达式是________。

10 . 课后服务社团活动中，“创新”兴趣小组在“测定小灯泡的电功率”的实验，图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字___________（选填“3”或“15”）的接线柱相连；

（2）闭合开关前，应将滑片P置于___________端（选填“”或“”）；

（3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为___________V，时记下电流表的示数；

（4）根据实验数据画出图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________W；

（5）向右移动变阻器滑片，会看到灯泡变___________（填“暗”或“亮”）一些，这说明灯泡的实际功率与灯泡___________有关系；

（6）结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明___________。