1 . 小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V（额定功率小于1W）。

（1）本实验的原理是________；现有两个滑动变阻器，分别为（；0.5A）和（；1A）实验时应选用的滑动变阻器是________。
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整_________。
（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是________（写出一种即可）。
（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应注视着______（选填序号）。
A．小灯泡亮度　　B．电压表示数
C．电流表示数　　D．滑动变阻器滑片
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________W。
（6）小亮同学还想用这个实验的器材探究电流和电阻的关系，你认为________（选填“可以”或“不可以”）。

2 . 在测量“小灯泡电功率”的实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”的字样，电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。

（1）甲图中有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“×”，并在图中画出正确的连线_______；
（2）正确连接后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为零，故障原因是：_____；
（3）排除故障后，逐渐移动滑片，电压表示数如图乙所示，为测出小灯泡的额定功率，应向_________（填“左”或“右”）端移动滑片P。图丙为灯泡的U- I图像，则灯泡的额定功率为_____W，此时滑动变阻器连入电路中的阻值为_________；
（4）另一小组电压表有故障，设计了如图丁所示的电路图，测量额定电压为U_额的小灯泡的额定功率，已知定值电阻的阻值为R₂，请将实验步骤补充完整：
①闭合开关S、S₂，断开开关S₁，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A的示数为_________（用字母表示），此时可将R₂和电流表A整体看作________（填测量工具的名称）；
②闭合开关S、S₁，断开S₂，保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录此时电流表A的示数为I；
③小灯泡额定功率的表达式：P_额=________（用已知R₂、I、U_额表示）。

3 . 小芳为了探究电流与电压的关系，连接了如图甲所示的电路。

（1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，接入电路的电流变大___________；
（2）闭合开关后移动滑片P，根据实验数据绘制了定值电阻R的图像如图丙中a，分析图像中数据，电阻R的阻值为______，可得结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成______；
（3）小芳仅将实验中的电阻R拆下，换用一个额定电压为2.5V的小灯泡，继续实验。移动滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，接着应该向______（填“左”或“右”）移动滑片，实验得到灯L的图像如丙中的图线b，则小灯泡的额定功率为______W。从图像还可以看出小灯泡的电阻在电压增大时变______（填“大”或“小”），这是因为灯丝的______不同导致的；
（4）小华打算增加一个阻值为的定值电阻，只利用一只电压表，通过简单操作来测量小灯泡的额定功率，图丁是设计的电路图。首先让开关S接a，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V，保持滑动变阻器的滑片P不动，再让开关S接b，读出电压表的示数为U，便可以计算出小灯泡的额定功率为______（用已知量和测量量表示）。

4 . 小明同学在做“测定小灯泡电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）图甲中有一根导线连接错误，请你把它找出来并打上“×”，再用笔重新画一根正确连接的导线__________；
（2）正确连接好电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于最_____________（选填“左”或“右”）端。闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，电流表、电压表都有较小示数，若要让灯泡发光，他下一步的具体操作是_____________；
（3）闭合开关继续实验，当电压表示数为2.5V时，电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____________W，此时小灯泡电阻为_____________Ω；
（4）实验过程中，小明设计了记录实验数据的表格如下表，则最后一列应该补充的内容是_____________；

实验次数	电压/V	电流/A	电功率/W
1
2
3

（5）图丙是他根据多次实验获取的数据绘出的小灯泡的图像。小明同学认为可以利用现有器材进行“探究电流与电压的关系”实验，老师指出该方案不可行，原因是_____________。

5 . 小明在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个、小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。

（1）连接电路过程中，开关应该______（选填“断开”或“闭合”）；
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是______A；
（3）电路连接正确操作后，小灯泡发光，此时电压表的示数为2.0V，为了测量小灯泡的额定电功率，这时应该向______（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片；
（4）小明根据记录的多组I—U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙所示），则小灯泡的额定功率为______W；
（5）小明根据图丙，分析得出小灯泡的电阻随两端电压的增大而______（选填“增大”、“不变”或“减小”），这是因为电压增大，小灯泡发光越亮，灯丝温度越高，电阻越______。

6 . 某物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用器材连接了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V

（1）所有元件均完好，正确连接电路，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，发现电流表和电压表均有示数，小灯泡不发光，原因是：__________
（2）三次实验记录如下表，在完成第1次实验后，要测量小灯泡的额定功率，则需将滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W。

实验次数	电压U/V	电流I/A	电功率P/W	灯泡亮暗情况
1	1.4	0.20	0.28	较暗
2	2.5			正常发光
3	2.8	0.30	0.84	很亮

（3）实验小组根据三次实验数据分别算出对应的阻值，取三次阻值的平均值作为小灯泡的电阻值，他们的做法是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：__________。
（4）另一组的同学设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率。电源电压未知但恒定不变，小灯泡的额定电压为，R₁和R₂为滑动变阻器，R₁的最大阻值为R₀，实验步骤如下：
①闭合开关S、，断开开关，调节R₁的阻值，使电压表的示数为；
②闭合开关S、，断开开关，保持R₁的阻值不变，调节的阻值，使电压表的示数为
③保持的阻值不变，将R₁的滑片P调至最左端，记下电压表的示数，再将R₁的滑片P调至最右端，记下电压表的示数，则小灯泡的电阻____________（用表示），小灯泡的额定功率__________（用表示）

7 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（灯丝电阻约为10Ω），电流表、电压表、开关各一个，导线若干，三种滑动变阻器可供选择。

（1）通过估算，滑动变阻器应选择______（选填“”、“”或“”）；连接滑动变阻器后，变阻器的滑片P向B端移动时，灯泡变______（选填“亮”或“暗”）；
（2）滑片P置于阻值最大处，闭合开关试触时，发现电压表示数很大，电流表几乎无示数，出现的电路故障原因可能是______；
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示为______V，此时小灯泡的实际功率______（选填“大于”、“等于”或“小于”）额定功率；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动；根据图丙信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W。

8 . 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，实验室提供了如下器材：额定电压为2.5V的小灯泡，电压恒为6V的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。

（1）小聪设计了如图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时灯泡变暗________；
（2）连好电路后，将滑动变阻器的滑片P移至最__________（选填“左”或“右”）端。闭合开关S，小聪发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数有变化，电压表无变化，则电路故障的原因可能是__________（填序号）；
A．小灯泡短路　　B．电流表断路　　C．小灯泡断路　　D．滑动变阻器短路
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，同时观察电压表示数的变化，直至小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示为__________A，则小灯泡的额定功率为__________W；
（4）完成实验后，小聪用阻值为10Ω、20Ω和30Ω的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系，分别把三个定值电阻单独接入电路进行了三次实验，实验数据如下表：

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	10	20	30
电流I/A	0.24	0.12	0.08

分析实验数据可得：
①在电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成__________比；
②实验中滑动变阻器的最大阻值不能小于__________Ω。

9 . 如图所示是测量小灯泡的电功率的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）在连接电路时，开关闭合前滑动变阻器的滑片P应滑到___________端；
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________W；
（3）根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压的关系图像如图丙所示，发现图像是弯曲的。其主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而___________；
（4）小灯泡两端的电压是2V时，它的实际功率___________0.5W（选填“>”、“<”或“=”）；
（5）当这个小灯泡与一个阻值是10Ω的定值电阻并联在某一电路中时，干路电流是0.3A，则此时小灯泡两端电压是___________V。

10 . 在测量“小灯泡电阻和电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡电阻约为10Ω左右。

（1）请用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整，导线不得交叉______；
（2）某同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填：A或B）端移动，使电压表的示数为2.5V；
（3）某同学移动滑片P，记下多组电压表和电流表对应示数，并绘制成丙图所示的图象，根据图象信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻为______Ω，小灯泡的额定功率是______W。