1 . 利用图甲的装置探究海波熔化是温度的变化规律，图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据描绘海波温度随时间变化的图象。
   
（1）图甲中，实验时，同学们向烧杯中倒入水，通过水给试管加热，而不是用酒精灯直接加热，这样做的好处是_________；
（2）分析图乙中的图象，BC段时海波处于________状态，熔化时尽管不断吸热，但温度_______，说明海波是________（选晶体或非晶体）；
（3）液体温度计是利用液体的_____________原理制成的，测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图丙所示，此时该物质的温度为_______℃；
（4）图乙中的两个图象有所不同，可能的原因是海波的_______不同；
（5）小军想，把海波换成水，如果一直加热下去，试管中的水________沸腾。（选填“会”或“不会”）

2 . 为了探究熔化的特点，学校科学实验小组进行了如下实验：

（1）如图甲，将装有固体的试管放在大烧杯的水中加热而不是直接对试管加热，这样做的好处是使奈受热__________；
（2）如图乙所示，液体温度计的设计原理是液体的__________，某时刻，温度计示数如图乙，温度是__________℃；
（3）根据实验数据，小明绘制出了萘的温度随时间变化的图象如图丙所示，由图像可知萘是__________（选填“晶体”、“非晶体”）；萘熔化过程共用时__________min；分析图象可知，萘熔化的过程中吸收热量，温度__________；
（4）小组的另一同学发现整个过程中加热的时间过长，请写出一种解决方案__________。

3 . 如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像。

（1）安装实验装置时，应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，其目的是______；
（2）图甲中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，这种方法叫水浴法，好处是______；由图乙可知，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）如图乙，在熔化过程中该物质的温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。该物质在B点具有的内能______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在C点的内能；在读温度计的示数时正确的读法是视线与温度计液面相平，如果是俯视看，则读数______（填“偏大”“不变”“偏小”）；
（4）由图乙可知，该物质在AB段比CD段升温要快，其原因是该物质固态时的比热容比其液态时的比热容______（选填“大”、“小”或“相同”）（不考虑热量散失）。

4 . （1）为完成“探究平面镜成像特点”实验，小渝选择了如图甲所示的实验装置。
①小渝把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小渝应在______（选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的象；
②当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻板所成像的大小将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）；
③移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像。说明平面镜所成的像是________（选填“实”或“虚”）像；

（2）如图乙所示，是“探究物质的熔化规律“的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
①试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图丙所示，读数方法正确的是______（选填“B”或“C”）；
②某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变交化的图像（图丁ABCDE），则可知该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”），该物质熔化过程中其内能将_______（选填“减少”“增加”或“不变）。

6 . 如图甲是某物体熔化时温度随加热时间变化的图象(假设在加热过程中总质量不变,单位时间内吸收的热量相同)．
   
(1)这种物质的固体属于__________(选填“晶体”或“非晶体”)．如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为__________℃
(2)在CD段时，此物质处于__________（选填“固”“液”“固液共存”）态．
(3)在BC段,物体的内能__________(选填“越来越小”“不变”或“越来越大”)．
(4)该物质在AB段和CD段的比热容分别为c₁、c₂，由图甲可知c₁:c₂=__________