1 . 在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示，试管中装有适量的碎冰．

（1）将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是__________，而且碎冰的温度上升速度较__________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像．由图像可知：段的物质处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰完全熔化需要__________分钟；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的段，这段时间内试管中的水__________（选填“能”或“不能”）沸腾，是因为__________；
（4）莎莎利用图丙装置重新实验，得到记录数据如下表，由此可知水在沸腾过程中，水在沸腾过程中，温度__________（选填“升高”、“不变”或“降低”），水的沸点是__________℃。

时间	…	1	2	3	4	5	6	…
温度	…	92	94	96	98	98	98	…

2 . 小刚选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示；

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质_____；
（2）将温度计正确插入海波中，温度计示数如图乙所示，正确读数是从_____（A、B或C）视角去观察；以C视角去观察，与实际值相比温度计的示数_____（偏大、偏小或不变）；
（3）图丙是小丽绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，温度_____（选填“升高”“降低”或“不变”）：加热到第11min时，物质的状态为_____（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）；海波的熔点为48℃，海波的凝固点为_______℃；
（4）图丁是小刚绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度_____（选填“升高”“降低”或“不变”），该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）。

3 . 小华利用如图甲所示的装置，探究冰熔化过程中温度的变化规律。

（1）组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节___________（选填“a”或“b”）的高度；
（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为___________℃；
（3）根据实验数据，小华绘制出了被测物质的温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像可知，冰熔化的过程中吸收热量，温度___________。

4 . 如图甲是小晨同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。她在烧杯中放入适量的水使用水浴法对物体加热以便更好地记录熔化过程中的温度变化情况。

（1）按照图甲所示组装各个器材，组装顺序应___________（选填“从上到下”或者“从下到上”）；
（2）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是______℃；
（3）小晨根据实验数据画出的该固体温度随时间变化图像如图乙所示。分析图像可知，该固体的熔点为______℃；第13min物质处于_________态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）实验过程中观察到试管内的固体熔化成液体后继续吸热最后沸腾，这说明烧杯内水的沸点______（选填“高于”、“低于”或“等于”）试管内液体的沸点；
（5）善于观察的小晨同学发现加热过程中烧杯壁上出现水珠，小组其他成员解释是由于水蒸气液化而形成的，水珠会出现在烧杯杯壁的______（选填“内侧”或“外侧”）。

5 . 小华同学将等质量的动物油和水放在同一个冷冻室足够长的时间后取出，放在图戊所示的装置上加热（图中的两盏酒精灯是一样的）；
①小华同学将二者熔化过程的温度与时间变化记录并绘制了图己所示的图像，其中10min~30min乙物质处于___________态；

②小华同学看到已经成为液态的油和水，决定继续探究哪个的吸热能力较强，于是对二者继续进行加热，并记录下了二者的温度随时间变化的表格，如下表所示：

T（min）	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50
油温（℃）	30	40	50	60	70	80	90	100	110	120	130
水温（℃）	30	38	46	54	62	70		86	94	98	98

上表中缺少的数据如图庚所示，表格中应该填___________，由表格中数据可以得出结论：等质量的水和动物油，吸收相同热量时，动物油上升的温度更多，则___________的吸热能力比较强。

6 . 图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）图乙温度计的示数为___________℃；

（2）图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象，则海波的熔点为_________℃；
（3）用质量为m₁的海波做实验，绘制出海波的温度随时间变化的图像如图丁中的a；若用质量为m₂（m₂>m₁）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的___________（选填“b”“c”或“d”）。

7 . 小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰水好?他们动手测量了盐水的凝固点。
（1）在选择温度计时，有量程分别为“-2℃～102℃”和 “-20℃～102℃”的温度计，应选择量程为_______的温度计，这样选择的原因是__________。
（2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是20mL，小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

盐水浓度（%）	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	26
凝固点（℃）	0	-2	-4	-6	-8	-11	-15	-18	-17	-1.8	-0.4	0

分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点____________。
（3）你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用__________。（冰/适当浓度的盐水结成的冰）
（4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是_________。

8 . 在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验．

（1）在探究“冰的熔化规律”的实验中，宜选用__________（选填“碎冰块” “体积较大的冰块”）．
（2）点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计A的示数如图甲，此时温度计示数为________℃．
（3）实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图象如图乙，通过分析图象可知，__________（填“实”或“虚”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图象，第7min时烧杯内的碎冰处于__________态，此时试管内的碎冰__________（填“能”或“不能”）熔化．
（4）通过实验可以得出晶体熔化的条件是：温度达到熔点，持续__________热量．

9 . 如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置．
(1)实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，其主要目的是______________．
(2)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变 化的图象，如图乙所示．由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量，温度_________，该物质是晶体．
(3)比较图像中AB段与CD段可知:该物质在__________   (选填“AB”或“CD”)段吸热能力强．

10 . 李响和小明探究海波熔化时的变化规律如图所示，请你根据图中信息完成下列问题．

（1）这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是_____；
（2）在安装实验器材时，应按照_____（填“从上到下”或“从下到上”）的顺序安装．
（3）该实验中使用“水浴法”对海波进行加热，其主要目的是能让海波受热更_____（选填“缓慢”或“均匀”）．
（4）由图可知海波是_____（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是_____℃．
（5）图中海波熔化过程共经历_____min，熔化过程中不断吸收热量，而温度_____（选填“升高”“降低”或“不变”），从第4min到第6min，海波处于_____状态．
（6）最后小明还想探究冰是否是晶体．他把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_____（选填“正确”或“不正确”），他采用这样的装置探究冰的熔化特点_____（选填“可行”、或“不行”）．