1 . 如图甲是观察“水的沸腾”的实验装置。

（1）实验室现有水银温度计、酒精温度计，本实验应选用的温度计是_____温度计；（在标准大气压下，水银的熔点为﹣39℃，沸点为357℃；酒精的熔点为﹣117℃，沸点为78℃）
（2）安装实验器材时应按照_____（自上而下/自下而上）的顺序进行；
（3）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_____（A/B）图；
（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你提出一个改进的措施_____。

2 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小明学习小组的同学们选用图甲所示的实验装置来完成实验。

（1）选择温度计时小组同学出现分歧，根据下表提供的信息，你认为完成本实验应选择___________（选填“酒精”或“水银”）温度计，你的理由是___________。

	酒精	水银
熔点/℃	-117	-39
沸点℃	78	357

（2）选择好器材后，应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装实验器材。
（3）小明实验过程中将实验现象记录如图乙所示，其中反映水沸腾时气泡变化情况的是___________（选填“A”或“B”）
（4）小明小组同学与小阳小组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制了温度随时间变化的图像如图丙所示，实验操作及实验器材均无问题，则分析图像可知：当地的气压___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；两组得到图像不同的原因是___________。

3 . 如图甲所示将某种固态粉末放入烧杯中，对其加热，温度随时间变化的关系如图乙所示，请回答以下问题：
（1）安装实验器材时应按照___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）该物质是___________（选填“晶体”或“非晶体”），图中___________段表示该物质的熔化过程，熔化过程共计用了___________分钟；
（3）该物质沸点是___________℃，沸腾过程中的特点是温度保持___________，且需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量；
（4）实验时在烧杯上加盖纸片，这种做法的优是___________。

4 . 物理课上，老师带领同学们在探究“水沸腾时温度与时间的关系”时，设计的实验装置如图所示。
（1）组装好实验器材后，点燃酒精灯，发现酒精灯火焰距石棉网有些远，接下来的操作正确的是 ___________；
A．直接向下调节铁圈位置，直到正好使酒精灯火焰加热
B．在铁架台上做一个酒精灯外焰位置的记号，熄灭酒精灯，按记号调整好位置，再点燃
C．直接在酒精灯下垫一本书，使火焰位置差不多，继续实验
（2）调整好实验装置后，晨晨每隔0.5min记录一次水的温度，记录的实验信息如表：

实验次数	1	2	3	4	5	6	…
加热时间t/min	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
温度T/℃	80	85		90	91	92

①第3次实验，温度计中液柱的位置如图所示，则此时水的温度是 ___________℃；
②为得到探究结论，除上述表中的数据外，还需要记录的实验信息是：___________；
（3）如表所示，晨晨读到第六次实验温度值时发现，温度才上升到92℃，晨晨用了较长的时间才完成探究。如何改进实验方案，可以缩短实验时间？___________；
（4）实验结束后，撤去酒精灯，晨晨发现水继续沸腾了一小会儿才停止沸腾，分析原因，是因为 ___________。

5 . 在“观察水的沸腾”实验中：
（1）实验时所选用的温度计应该是______（选题“水银”“酒精”）温度计；（在l标准大气压下，水银的沸点是357 ℃，酒精的沸点是78 ℃）
（2）小明正确操作后，画出了温度一时间关系图像如图所示，此时水的沸点是______℃，当地的大气压______（选填“小于”“大于”或“等于”）标准大气压，图像中BC段表示的含义是______；

（3）此次实验时将水加热至沸腾所用的时间太长，请你提出一个缩短加热时间的建议：______；
（4）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图甲、乙所示，则图中______是沸腾时的情况。（选填“甲”或“乙”）

6 . 小科在进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时所使用的实验装置如图所示：

（1）安装实验器材时，小应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，其中烧杯底垫上石棉网的作用是______；
（2）图甲中温度计测水的温度是利用了液体的______的原理；测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该水的温度是______^oC；
（3）实验时发现烧杯上方出现大量“白气”，“白气”的形成是______（填一物态变化名称）现象，需要______（选填“吸热”或“放热”）；
（4）小科根据实验数据作出图像如图丙所示，发现水沸腾时温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（5）若要节省加热时间，可采取的办法有______（写一条即可）；
（6）细心的小科还观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图丁所示，图中______（选填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况。

7 . 利用图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）除温度计外，还需要的测量工具_______；
（2）按照实验规范要求，调整铁圈B，确定其高度时，_______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（3）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温_______℃；
（4）当水中产生大量气泡且上升过程中，逐渐变_______。水就沸腾了；
（5）图乙为某小组绘制的温度-时间图像，分析图像可知：水的沸点是_______℃，还可获得的信息有：______________（写出一条即可）；
（6）要缩短从开始加热到沸腾的这段时间，除了用热水代替冷水，还可采取的措施是_______（写出一条即可）；
（7）帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后，小刚认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟。小强则认为，水沸腾后改用小火，让锅内的水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟。更合理的想法当然是小强，原因是：维持水沸腾时，大火时的水温_______小火时的水温（选填“大于”、“等于”或“小于”）；火太大，既浪费能源，又会使水因剧烈_______（写物态变化名称）而容易干锅。

8 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，图中所示是小明同学组装的实验装置。
（1）组装实验装置时，小明应按照 _____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）分析实验数据可知，实验中水的沸点是 _____℃，水在沸腾过程中要用酒精灯持续加热，撤去酒精灯后水很快停止沸腾，这说明水沸腾时需要 _____（选填“吸收”或“放出”）热量；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

（3）小明观察实验中水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，图中 _____（选填“a”或“b”）表示水正在沸腾时气泡的变化情形；
（4）进行实验时要求水量要适量。若水量过多，则会 _____（写出一条）；
（5）实际实验时，把水加热到沸腾花费时间过长，请你写出缩短加热时间的方法 _____（写出一条）。

9 . 晓轩同学在“探究冰熔化和沸腾规律”时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。

（1）某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象如图甲所示，则可知该物质是 ___________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）根据图甲绘制的图象可知，该物质的熔点为 ___________℃，该物质在第5min时处于 ___________态，管内物质的熔化时间是 ___________min。
（3）某时刻观察到烧杯中出现如图乙所示的现象，表明水 ___________（选填“已经”或“尚未”）沸腾；
（4）在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾，所用时间过长。如果要对实验进行改进以缩短实验时间，请你说出一种办法 ___________；
（5）生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丙所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度 ___________（选填“能”或“不能”）达到沸点，___________（选填“会”或“不会”）沸腾。

10 . 利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。

（1）实验中，采用______法对冰块进行加热，这样做，不但能使烧杯中冰块均匀受热，而且冰的温度升高较______（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度；同时应选用颗粒______（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验，这样做不但能使得冰块受热均匀，还能使得温度计的玻璃泡和冰块充分接触，提高温度测量的准确度；给烧杯加水时，烧杯内的水面应______（选填“高于”或“低于”）试管中物质的上表面；
（2）由乙图可知：当加热到第8min时，试管内的物质处于______态，冰熔化过程共用了______min；
（3）如图丙所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是______，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了______。