2 . 如图是探究平面镜成像特点的实验装置。

（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是___________；
（2）选择相同的两支蜡烛进行实验是为了比较像与物的___________关系；
（3）实验中移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛A到玻璃板的距离是12cm，则蜡烛B到玻璃板的距离是___________cm；
（4）小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的像，如图所示，用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间，她在图所示位置观察___________（选填“仍能”或“不能”）看到蜡烛的像。这说明平面镜所成像是由于光的___________（选填“直线传播”或“反射”“折射”）形成的___________（选填“虚”或“实”）像。

4 . 在“探究平面镜成像特点”的活动中，将玻璃板竖直立在水平桌面上。

（1）实验中为保证实验效果，应使用___________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板；实验过程中应点燃___________（选填“A”、“B”或“A和B”）蜡烛；

（2）小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这表明像与物的大小___________；记录下A、B两支蜡烛在纸上的位置如图乙所示，通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直；为了证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取的操作是___________；

A.保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察、测量

B.保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（2）相同的操作

（3）为验证“像是虚像”的猜想，将一张白卡片放在___________的位置，___________（直接/透过玻璃板）观察白卡片上没有蜡烛A的像；

（4）如图丙所示，若玻璃板的厚度为4mm，则铅笔分别在玻璃板两个面各成1个像，则它们的笔尖相距为___________mm。

5 . 如图所示，同学们在探究平面镜成像特点，请你帮他们解答下列疑惑，

（1）小乐应选择_______选填“透明”或“茶色”玻璃板，而用玻璃板代替平面镜是为了______________。实验表明_______选填“平面镜”或“玻璃板”成像更清晰；

（2）实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛，将_______选填“点燃”或“未点燃”蜡烛放在玻璃板后并移动，眼睛应该处在蜡烛_______选填“”或“”）的一侧观察，直到与的像完全重合，这说明______________________；

（3）小乐用铅笔记录下_____________________和平面镜的位置，并画出两蜡烛位置的连线；

（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖直放在玻璃板与蜡烛之间，从蜡烛侧观察，______选填（“能”或“不能”看到蜡烛的像，拿走蜡烛，将这块白板移动到蜡烛_______的位置时，眼睛在_____选填“”或“B”）的一侧观察白板，发现白板上不能承接到蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是_____填“实”或“虚”像；

（5）改变_______选填“”或“B”）的位置，再次实验。并将测得的数据记录下来。实验中蜡烛的主要作用是替代_______选填“蜡烛”“蜡烛的像”；

（6）如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为，则玻璃板的厚度为_______。

6 . 如图所示，分别是“探究平面镜成像特点”和“探究光的反射规律”的实验装置。

（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______；
（2）请在图丙中根据像的位置画出物体AB；______
（3）实验后，小明用手电筒对着平面镜中的像照射时，如图丙所示，会发现像比原来亮多了，这是因为______（填字母）；
A．光照到像上，所以像变亮B．镜子比原来亮，所以像也比原来亮
C．光照到镜子上发生反射，使物体变亮D．光照到像上后，人的感觉不同
（4）为了探究光的反射规律，图丁中板P和板Q的表面尽量粗糙，其作用是利用光的______现象以便显示光束路径；
（5）关于这两个实验，下列说法中正确的是______。（填字母）
A．两个实验都需要用到刻度尺
B．这两个实验中多次测量的目的相同
C．图甲中的玻璃板与桌面垂直，图丁中的活动板不要与镜面垂直

7 . 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图：

（1）为使现象更明显，应在________（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验，应该选择两根________（选填“相同”或“不同”）的蜡烛来完成实验；
（2）实验用玻璃板而不用平面镜是为了便于确定________；
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的________（选填“A蜡烛”或“B蜡烛”）这一侧观察成像，若无论怎样移动，都不能使B蜡烛与A蜡烛的像重合，原因可能是________；
（4）调整后蜡烛B和A的像完全重合了，若移去蜡烛，在其原来位置上放置块光屏，光屏上________（选填“能”或“不能”）看到蜡烛的像。

8 . 在学完了光的相关知识后，小李用平面镜进行了以下实验。

将平面镜放在水平桌面上，在平面镜上垂直放置一个硬纸板B，用激光笔发射一束红光贴着纸板B沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一方向射出，在硬纸板B上用彩笔描出入射光线与反射光线的径迹；

（1）经过多次实验得到如下图表格中的数据，分析表中数据，可得结论：在光的反射中，______；

实验次数	入射角	反射角
1	30°	30°
2	50°	50°
3	60°	60°

（2）将纸板B多次向后折转一定角度，如图乙所示在B板上看不到反射光的传播路径，将纸板B折回原位置，又可以观察到反射光线，这说明______；

（3）逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：______。

（4）小羽又利用实验室器材进行了如图丙所示实验，来探究“平面镜成像实验”

实验中选择玻璃板代替平面镜是为了能够确定______，有利于问题的探究。

实验中小羽将玻璃板竖直立在水平桌面上，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后并移动，发现B与A的像完全重合，这说明______；

（5）将蜡烛B移去，在相同位置上放上光屏，光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______（填“实”或“虚”）像。

9 . 小林同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验：

（1）用薄玻璃板代替平面镜，主要是利用薄玻璃板透明的特点，便于 ___________ ；

（2）此实验应在 ___________ （选填“较暗”或“较亮”）环境进行；选用两根完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的 ___________ 关系；

（3）实验中，先在玻璃板前面2cm处放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支未点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小 ___________ （选填“相等”或“不相等”）；若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，移动光屏， ___________ （选填“能”或“不能”）在光屏上得到蜡烛A的像，说明平面镜成的是___________ （选填“实像”或“虚像”）；

（4）接着小林将蜡烛A远离玻璃板1cm，B蜡烛应与A相距 ___________ cm才可能与A的像完全重合；

（5）在刚开始实验中，小明将蜡烛B在玻璃板后的桌面上水平移动，发现前面蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方偏高且倾斜，则造成该现象的原因是 ___________。（选填“A”或“B”）

A、玻璃板未竖直放置且向蜡烛A方向倾斜

B、玻璃板未竖直放置且向蜡烛B方向倾斜

10 . 在实验操作大赛上，小明与小华分别展示了下面两个实验：

（1）图甲是小明展示的“探究平面镜成像特点”的实验，为使实验现象更明显，实验应在 _______（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行；在透明玻璃板中能够看到蜡烛A的像，这是因为在玻璃与空气分界面处发生了 _________（选填“光的直线传播”、“光的反射”或“光的折射”）；
（2）图乙、丙是小华展示的“探究凸透镜成像规律”的实验，他测得所用凸透镜的焦距为 _________cm。在光具座上调节烛焰、凸透镜和光屏的位置，使它们的中心大致在 _________；
（3）当各元件位于丙图中的位置时，光屏上承接到清晰的像，这个像是倒立、_______的实像。将蜡烛移至5cm刻度线处，其他元件的位置不变，若使清晰的像呈现在光屏上，需在蜡烛与透镜间放置一个_______（选填“近视”或“远视”）眼镜。
（4）图丙中，将蜡烛移至30cm刻度线处，其他元件的位置不变，若要光屏成清晰的像，只需将光屏向 _____（选填“左”或“右”）移动。