1 . 小梦同学利用如图所示的实验器材，探究平面镜成像的特点。其中A、B是两支完全相同的蜡烛，透明玻璃板与水平纸面垂直。请回答下列问题：

（1）实验中用两支完全相同蜡烛的目的是__________；
（2）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板应与纸面__________，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，可透过玻璃板观察到蜡烛的像，小梦把光屏放在像的位置，光屏上接收不到像，由此可以判断平面镜成的是__________像（选填“虚”或“实”）；
（3）将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现蜡烛与像完全重合。为了进一步探究像与蜡烛的位置关系，小梦接下来在白纸上的操作是__________。

3 . 为了探究平面镜成像特点，准备了如下器材：相同的两根蜡烛、平面镜、玻璃板、白纸。

（1）此实验应在_________（选填“较暗”或“较亮”）的环境进行；
（2）如图，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼在蜡烛_________（选填“A”或“B”）侧观察，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合；
（3）移开后面的蜡烛B，用白纸作为光屏放在像的位置，观察白纸，白纸上_________（选填“看到”或“看不到”）蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像；
（4）某同学站在竖直放置的平面镜前1.5m处，当她以0.2m/s的速度向平面镜走近，经过3s后，她和她的像之间的距离是_________m。

4 . 小华和同学们用如图甲所示的实验器材探究“平面镜成像特点”。

（1）实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却便于确定_________；
（2）在玻璃板前点燃A蜡烛，在玻璃板后小心地移动未点燃的B蜡烛，直到B蜡烛与A蜡烛的像完全重合为止，由此发现像与物的大小相等；当小华改变A蜡烛到平面镜的距离再次实验时，发现当A蜡烛靠近镜面时，A蜡烛在平面镜中的像的大小______（填“变大”“不变”或“变小”）；
（3）做实验时，老师发现其中有一组同学玻璃板安装时没有与桌面垂直，老师并没有立刻给他们指出，而是观察他们能否自己发现问题，则他们在接下来正确操作的前提下，可能遇到的问题是________；
（4）小华实验后，通过平面镜看到了发光点S的像S＇，如图乙所示。则进入小华眼睛的光线是由__________（填字母）；
A.平面镜发出的        B.像S＇发出的        C.平面镜反射的        D.小华的眼睛发出的
（5）如图丙所示，仅将玻璃板由图中1的位置水平向右平移至2的位置，蜡烛A的成像情况是（填字母）_______；
A.蜡烛成像仍在B处
B.蜡烛成像在B处右侧
C.蜡烛无法通过玻璃板成像
（6）其他小组使用跳棋完成实验时，发现棋子M的像M＇偏暗，于是进行了如图丁所示的几种操作，a是对着棋子M照射，b和c都是对着像M＇照射，a、b、c三种操作中，观察到M的像最亮的是_________。

5 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验。请根据你的所学完成下面的问题。

次数	蜡烛到平面镜的距离 u/cm	蜡烛的像到平面镜的距离 v/cm	蜡烛的像与蜡烛的大小关系
1	8.0	8.3	相等
2	12.0	12.3	相等
3	16.0	16.3	相等

（1）实验中需要的测量工具是______；
（2）请帮助小明同学将实验步骤补充完整：白纸平铺在水平桌面上，蜡烛A正确放在白纸上，玻璃板______，沿玻璃板在白纸上画一条直线代表平面镜的位置；
（3）上表是小明同学的实验数据，分析数据，发现像和物到镜面的距离______（选填“相等”或“不相等”），原因是______。

6 . 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）在一块薄玻璃板前点燃蜡烛A，用与A完全相同的未点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______（选填“A蜡烛”或“B蜡烛”）一侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。如果无论怎样移动蜡烛B都无法与A的像完全重合，可能的原因是______；
（2）在蜡烛A和B的位置做个记号，用笔划线连接这两个记号，并测出它们到平面镜的距离，分析平面镜的成像特点。当蜡烛A向玻璃板靠近时，它的像______（选填“变大”“不变”或“变小”）；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______像；
（4）小红认为，仅凭一组数据得出的结论不科学，请你写出测量多组数据的方法______。

7 . 在探究光的反射以及平面镜成像规律时，小明和小华进行了如下实验：

（1）先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板______放在平面镜上，硬纸板表面应尽可能粗糙，其目的是使光在纸板上发生______，这样我们就能从各个方向看清光的传播路径；
（2）小明让一细束光EO贴着硬纸板射到平面镜上，在硬纸板上会看到反射光OF。为了进一步确定反射光的位置，小明将硬纸板的右侧沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折，如图乙所示，发现右侧硬纸板的______（上部/下部）看不到反射光。此实验现象说明反射光线、入射光线与法线______；
（3）小明用如图丙所示实验装置探究平面镜成像的特点，实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是______；实验中若只将玻璃板水平向左平移，蜡烛所成像的位置______（选填“向左移”“向右移”或“不变”）；
（4）如图丁，将玻璃板倾斜，蜡烛A的像将______（选填“仍然”或“不再”）与蜡烛A关于镜面对称。

9 . 如图甲所示是小明同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置。

（1）实验中选用薄玻璃板代替平面镜进行实验，目的是______。
（2）图甲中，将一支大小与蜡烛A相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，可使B和A的像完全重合。该过程主要采用的研究方法是______法。
（3）将点燃的蜡烛A置于玻璃板前方，小明的眼睛应该在蜡烛______（选填“A”或“B”）侧观察蜡烛A的像，若发现蜡烛A的像不太清晰，通过点燃蜡烛B______（选填“可以”或“不可以”）使像变清晰。
（4）实验中，若看到蜡烛A通过玻璃板成两个像，如图乙所示，其中距离观察者较近的像A'较______（选填“亮”或“暗”）。
（5）在实验中，小明多次改变蜡烛A和它所成的像的位置关系，多次测量的目的是______。
（6）平面镜所成的像是虚像，照相机______（选填“能”或“不能”）拍到。

10 . 小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：

（1）实验中小明为了确定像的位置，把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支 ____（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，调整蜡烛B的位置，直到与蜡烛A的像重合，则B所在的位置即为像的位置；
（2）多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出结论：像到平面镜的距离与物到平面镜的距离 ____；
（3）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 _____（选填“虚”或“实”）像。
（4）因为蜡烛燃烧会变短，小明改用两块相同的圆柱体铜块代替蜡烛。利用圆柱体做实验，除了亮度比蜡烛暗之外，另一个缺点是 _____。