1 . “生活中的语文”综合性学习。
(1)小明班级戏剧节展演，准备在舞台两边张贴一幅对联。请你根据上联帮他选出最恰当的下联（     ）
上联：不大地方，可家可国可天下
下联：

A．人间哀乐，人前人后人生里	B．抑扬褒贬，评事评理评人生
C．生旦净丑，演人演戏演古今	D．寻常人物，能文能武能神仙

(2)现举办“最美龙口”手抄报征稿。请你按照要求仿写句子，为手抄报配文。
①仿照例句的修辞手法，补充句子。
例：海上的浪花快活地跳舞、唱歌。
天上的月儿               。
②仿照例句的写法，填写四字词语补充句子。
例句：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
初夏周末，我们龙口各个园区到处是人。东海旅游度假区            ，林苑生态园区里面            ，南山景区里面_________，健康小镇里面            。

2 . 家住龙口的小丁决定7月23日到北京游玩，同时看望在北京工作的舅舅。根据7月23日龙口到北京的列车时刻表，小丁乘车方案预想不合理的一项是（     ）

车次	发站—到站	发时—到时	运行时间	参考票价	余票数
K286快车	黄城车站—北京	06:30-15:45	9小时15分	硬座240	有票
G220高铁	龙口高铁站—北京	11:06-13:26	2小时20分	二等座355	无票
G1086高铁	龙口高铁站—北京南	10:55-15:05	4小时10分	二等座415	有票

A．小丁预定K286客车到北京是最省钱的。

B．小丁预定G220高铁到北京是最合理的，因为速度快，价格也不高。

C．小丁预定G1086高铁到北京南的话，需要告诉舅舅乘坐的车次是7月23日G1086高铁，10点55发车，15点05到北京南站。

D．小丁到北京前，他需要把乘坐车次的车票价格、座位等次和运行时间告诉舅舅。

3 . 阅读《飞向人马座》选段，回答问题。

“我明白了！”继来急切地说，“我们看到的银河是银河系的四周边缘，因此星星显得很多。”“好聪明的姑娘！”亚兵赞叹道。

继来有些脸红。她急急忙忙问道：“银河系的范围有多大呢？”

亚兵在手表上指点着：“从这端到那端，大约是八万光年。我们的‘东方号’大约要飞六十万年吧。”“我的天！”继来惊呼起来……

继来仔细瞅了一会儿，犹豫不决地说：“我总觉得这颗星比其他的都大。而且它跟其他星星不一样，它不是圆的，而是长长尖尖的，像一颗大米。”

亚兵笑将起来。“你的观察力的确很敏锐。这不是星，是仙女座大星云——实际上是和我们银河系一样大的星系哩！”

当面对自己心存疑问的知识时，邵继来是什么表现？我们从中读到了一个怎样的邵继来？

4 . 火是风儿吹开的花

杜启龙

①十三岁那年，我做了一件“惊天动地”的大事。

②那时，我在上小学四年级，一个偶然的机会，在一家报纸上看到一则征文启事。我忍住狂乱的心跳，在一个无人的夜晚，写了篇题目为《我的理想》的作文。第二天，又像做贼一样把信投进邮筒。

③在稿子寄出好长时间里，我一直都沉浸在幸福和忐忑中。然而，一切似乎并没有改变。太阳依然东升西落，每天还依然是上学，放学。

④一日，当我吃完午饭到教室时，看到有好多同学正围着班长狂笑不已。看到我进来，笑声更是像决堤的洪水。他们用手指着我大声说：“看，咱班的大作家来了！”我一惊，顿时愣住了。正不知所措之时，班长兴冲冲地走到我跟前：“作家同志，我们班因你而骄傲！”他的话刚说完，笑声再次轰然而起。这么多年来，我一直默默守候在教室的角落里，有很多老师都不知道我的名字，现在猛地被推到风头浪尖之上，一时变得手忙脚乱。“怎，怎么了？”“怎么了？”班长脸一扬，“你的文章发表了！”“啊！”我忽然有一种被抛到半空的感觉，一下子跳了起来，然后抓住班长的肩膀使劲晃着，“真的吗？真的吗？真的吗？”哈哈，教室里再一次响起哄堂的笑声，还有的干脆使劲敲起桌子。“真的！”班长说着把一封已经开口的信扔到我的身上。我匆匆打开，里面就是我的那篇文章，只是第一页多了几个字："退回，继续努力！"

⑤时间顿时凝固了，我的心一下子跌到失望的深渊，真恨不得找个地缝钻进去。“你的理想不是当作家吗，我看你干脆当‘家作’得了，在‘家’里‘作’！”他的话就如鞭炮的捻子，再一次引爆了全班。我就像孔乙己，给教室内外带来了快活的空气。

⑥那个中午我不知道是怎么过来的。回到家，妈妈正坐在厨房里做饭，我不觉哭起来。妈妈慌了，问发生了什么。我抽泣着把事情的经过告诉了她，她听后，什么也没有说。

⑦不知过了多少时候，她拿出一盒火柴，抽出一根轻轻一划，顿时一个如豆的火苗燃烧起来。她说：“孩子，吹灭它！”我不明白妈妈究竟要干什么，只是对着火苗，噗的一声，火熄了，剩下一缕袅袅升起的青烟和一截烧焦的木棒。母亲又用火棍挑起锅底正在燃烧的柴火，对我说：“对这里面吹。”我使劲吸了一口气，然后对着锅底狠狠地吹了过去。那火如浇了油似的，熊熊燃烧起来，还有一团火苗发怒了一般挤出了灶膛。母亲随手往锅底又加了一把柴禾，对我说，“继续吹，吹灭它。”我茫然地摇了摇头，说：“火太大了，吹不灭。”

⑧好久后，母亲语重心长地说，“火柴一口气就轻易吹灭了，而锅底下的火越吹越旺，你愿意做火柴还是做柴火啊？”“我要做柴火。”我重重地说。

⑨当说完那句话的时候，我就像卸掉了负载的重担一样，顿觉身轻如燕。五年级，我终于在一家小学生读物上发表了第一篇文章，继而，第二篇，第三篇也纷至沓来。我成了班级和学校名别其实的“作家”。面对同学钦羡的目光，我终于明白，之前之所以受到讽刺，是因为我不够优秀。

⑩如今，无论做什么，每当我看到别人异样的目光，听到别人讽刺打击，遇到困难和挫折想停下脚步的时候，我都会想起母亲锅底下的那堆柴火，它如一朵无比美丽的花朵迎风怒放，催我上路。

1．阅读文章，请用简洁的语言概括本文的主要内容，将空白处补充完整。
我第一次投稿被拒，遭到同学们的嘲笑很伤心，______，使我明白了面对讽刺打击困难挫折，应该努力使自己更优秀和坚强。
2．第④段中“看，咱班的大作家来了！”这句话让“我一惊，顿时愣住了”，请你结合上下文，揣摩“我”当时的心理活动。
3．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．第④段中一连用了三个重复的“真的吗”，是对人物的语言描写，细腻地写出了“我”初班长告知文章发表时不敢相信这一事实，以致于语无伦次的情状，表现“我”当时心中的狂喜。

B．第⑤段中“时间顿时凝固了，我的心一下子跌到失望的深渊，真恨不得找个地缝钻去。”运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了“我”看到退稿信时深受打击，无比失望的心情。

C．文中多次写到同学们的“笑”，这笑声是对“我”的嘲笑，暗示着“我”的投稿失败，但“我”当时却理解为同学们为“我”的文章发表而高兴。

D．文章结尾一段，从内容上揭示并深化了文章的中心，告诉读者不要惧怕任何讽刺打努力让自己足够优秀就能战胜它；在结构上收束全文，点明并照应文章的题目。

4．你觉得文章中的母亲最突出的特点是什么？请结合文中的相关内容作具体的分析。

5 . 根据选段内容填空。

他又看到一个亮点，光芒稳定。他刚要喊继恩，但是继来把他止住了。

“太阳。”继来悄声说，指指仪器的偏角。可不，他真糊涂，又转到太阳的方向上了，他还以为是发现了新的恒星哩。

但是，这时候突然发生了一件事，一件不可思议的事！一眨眼间，一切浑浊的气流和那个亮点都从屏幕上消失。屏幕上出现了几行字迹……

（《飞向人马座》）

文段中的“他”是______，“浑浊的气流”是因为“东方号”飞船陷入了______的包围中，屏幕上出现的几行字迹是宁业中用______发的电报。

6 . 桑南站起身来，大声喊道：“失之毫厘——失之毫厘——”片刻功夫，一个戴草帽的字出现在大家面前。这个字是（       ）

A．真“支”

B．真“失”

C．假“失”

D．假“支”

7 . “小矮子丢下一本巴掌大的书，飘然而去。书的封面上写着两个字——蠹鱼。”“蠹鱼”的“蠹”读什么？“蠹鱼”是什么？（       ）

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8 . 阅读下面的文章，完成下面小题。

5G青年，请等一等2G老人

郦亮

①最近一位94岁的老人在银行办理业务时，因为身材矮小，不得不由家人抱起做人脸识别的画面，刺痛了很多人的心。无独有偶，也是一位身形微佝偻的老人坐在服务窗口柜台前，神情无助。原来她想用现金缴医保却被拒，工作人员告诉她，“这里不收现金，要么告诉亲戚，要么你自己手机上支付，两个方式。”

②这两个画面之所以令人痛心，就是因为人们看到了被高科技时代抛弃的老人的无助，看到了无情和冷漠。事实上老人们“跟不上智能时代”之痛已经不是一天两天了。疫情之下，到什么地方都要出示健康码，可有的老人不懂网络，连手机也不太会用，因此被拒之门外。现在满世界都是网约车，连出租车司机都成天热衷手机接单，在路边扬招的老人只能在寒风冬雨中瑟瑟发抖。

③我们都说现在是“智能时代”，虽为“智能”，“技术思维”不可或缺，但“人本意识”更不能丢。如果服务被技术牵着走，就难免机械僵化，忽视了“人”这一根本因素，就会造成冷漠，原本为社会服务的技术反而寒了人的心。不过好在这个问题已经得到了国家层面的关注。11月24日，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》，提出“在各类日常生活场景中，必须保留老年人熟悉的传统服务方式”。

④这是一个很好的开端。而作为推动国家发展中坚力量的青年一代，在这个完善社会治理的过程中，又应该怎么做？可以说，青年人是推动智能应用的主力，现在很多的高科技都出自青年一代之手，青年人也是享用智能应用的主流，对老年人如何不被这个智能时代抛弃，负有不可推卸的责任。

⑤说到底，对老人的体察和关心，这关乎中华民族传统伦理道德中最重要的部分。敬老爱老是我们的美德，是这个民族得以绵绵延续几千年的根基。我们每一个青年人都会走向老年，而我们自己的长辈也正进入老境。如何在创造各种高科技、推动智能时代发展的时候，兼顾到老年人的需要，使他们切实感受到智能时代的幸福而不是不幸，这考验每一个青年人的伦理意识和社会意识。

⑥《实施方案》说得很细致。比如老人打车难，那可否在约车软件上为老年人增设“一键叫车”的功能？比如老人医院挂号难，那可否完善医疗机构电话、网络、现场等多种预约方式，而不是搞一刀切式的网上挂号？比如老人操作健康码有困难，那可否推进“健康码”与身份证、社保卡、老年卡、市民卡等相关联，逐步实现刷卡或刷脸通行。而这些方案的设计者和实施者，很多都是掌握了前沿技术的青年人。

⑦如何在正飞奔而来的5G时代，留一线通道，等一等那些很难跟上智能应用步伐的2G老人，考验青年人道德和智慧的时刻到了。

1．文章第①②段有什么作用？
2．文章结尾说“5G时代，留一线通道，等一等那些很难跟上智能应用步伐的2G老人”，请根据文章内容，概括作者这样说的理由。
3．文章标题有哪些好处？
4．国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》对解决老年人运用智能技术困难提出了许多细致具体的建议。请结合你的生活经验，再提出一条合理化建议。

9 . 阅读下面选文，回答问题。

这样决定之后，我就进入了树林。星期五紧随我身后，小心翼翼、悄然无声地往前走。我们一直走到树林的边缘，那儿离他们最近，中间只隔着一些树木，是树林边沿的一角。到了那里后，我就悄悄招呼星期五，指着林角上最靠外的一棵大树，要他隐蔽在那树后去观察一下，如果能看清楚他们的行动，就回来告诉我。他去了不大工夫，就回来对我说，从那儿他看得很清楚，他们正围着火堆吃一个俘虏的肉，另外还有一个俘虏，正躺在离他们不远的沙地上，手脚都捆绑着。照他看来，他们接着就要杀他了。我听了他的话，不禁怒火中烧。他又告诉我，那躺着的俘虏不是他们部落的人，而是他曾经对我说过的坐小船到他们部落里去的那种有胡子的人。我听说是有胡子的白人，不禁大为惊讶。我走进那棵大树背后用望远镜一看，果然看见一个白人躺在海滩上，手脚被菖蒲草一类的东西捆绑着……

(1)通过你对《鲁滨逊漂流记》内容的了解，说说选段中划线的“他们”和“白人”分别是谁。
(2)鲁滨逊在此次行动中，除了救了选段中的这个被捆绑的白人，还救了谁？从这次行动中能看出鲁滨逊怎样的品质？

10 . 阅读名著《汉字奇兵》，完成下面的题目。
(1)根据名著情节内容填空。
①老馆长拿出的四根火柴都摆出了哪些字？____________________。
②每个字的笔画都引得特别长，笔画的疏密、长短也配合的很好，不但笔画整齐，形状也圆鼓嘟嘟的，因此显得均匀柔婉。这是____________________（字体）。
(2)打开《汉字奇兵》，在每一章节上都有八个大字，请你写在对应的字下面。


(3)汉字是最古老而又充满生命力的文字。拆汉字，悟道理，仿照示例，体味“知”“晃”两个汉字所蕴含的深刻智慧和丰富哲理。
示例：翔       “羊”＋“羽”
原来，羊也有一个美丽的梦想，那就是长出翅膀翱翔天际。
做人，如果没有梦想，那还不如一只羊呢！即使梦想看起来有点遥远，也要为梦想努力。