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解析
| 共计 114 道试题
1 . 阅读《北极虾》,完成下面小题

北极虾

①北极甜虾又叫北极虾,原产于北冰洋和北大西洋海域,生长在 200-250 米深的天然、冰冷、清澈、无污染的冰冷海水环境,主要捕捞国家有加拿大、丹麦、冰岛、挪威等。

②北极虾生长在 150 米,甚至 250 米以下的海底,以捕食深海中的浮游动物为生。这些深海中的浮游动物终年不见阳光,故本身就是褐色和黑色的。北极虾的胃不像一般海鱼那样在腹部,而是位于头部。捕食了这些浮游动物后,其头部(即胃部)自然呈现出隐隐约约的褐色或黑色,尤其是在其吃饱的时候。

③野生北极虾最大的优点是纯野生、安全。因为它生长在纯净、无污染的北冰洋和北大西洋深海。现在人们对食品安全(尤其是海产品安全)普遍感到担忧,比起那些受到污染的海产品,野生北极虾您绝对可以放心食用。

④野生北极虾第二个优点是味道鲜美。由于生长在天然深海中、捕食浮游动物、生长周期长,因此具有野生海水虾特有的“鲜、咸、甜”的口感,是那些人工养殖虾无法比拟的。

⑤野生北极虾第三个优点是营养丰富。它含有大量优质的α-3 不饱和脂肪酸,对中老年人有降低血压和血脂、软化血管、预防冠心病和哮喘病的作用;对年轻女性有保持皮肤状态平衡的美容作用;对孕妇有明显降低孕妇产后抑郁症作用;对婴幼儿有促进视力和智力提前发育作用;对青少年有提高记忆力和学习成绩的作用。

⑥野生北极虾是在大洋深处、用现代化的大型拖网捕捞船捕捞的,每网的捕捞量高达几十吨到上百吨。由于远离海岸,无法立即卸到岸上的加工厂中进行处理。为了保证质量和新鲜,捕猎者就需要在船上立即将北极虾煮熟并冷冻。捕捞上来的北极虾在出水后一至二小时内,整只带壳在船上煮熟,并迅速在-30℃下冷冻,这样可以最大限度地保持北极虾的质感、营养和鲜度。

⑦挑选有保障的商家购买北极虾,需注意外包装是否有破损,保质期是否即将到来。冰鲜品应是大小均匀、外形完整、肉质饱满的。北极虾是冷水虾,一般均为冰鲜冷冻的,只要放置在冰箱冷冻室即可较为长期地保存。需要注意的是,已经解冻的北极虾需要尽快食用, 不要重复冰冻。解冻时,将北极虾从冰箱中取出,放在常温下自然解冻(切记不可将其浸泡在水中,尤其不能浸泡在热水中,因为那样会使北极虾本来的鲜美味道流失)。尤其在夏季温度高时,也不要直接在常温下解冻,应该在 0-4℃的保鲜柜中缓慢解冻,这样可以最大限度地保持北极虾的口感和鲜度。

——选自 2020 年第 18 期《思维与智慧》,有改动

1.为什么北极虾的头是黑色的?
2.指出下面句子所运用的说明方法。(每个括号内只能填一种说明方法)
(1)北极虾生长在 150 米,甚至 250 米以下的海底,以捕食深海中的浮游动物为生。(     )
(2)现在人们对食品安全(尤其是海产品安全)普遍感到担忧,比起那些受到污染的海产品,野生北极虾您绝对可以放心食用。(     )
3.北极虾为什么会受到人们的青睐?请简要概括。
4.我们所见到的北极虾为什么都是冷冻的熟制品?
5.我们解冻北极虾时要注意哪些事项?
2022-07-20更新 | 31次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市道外区2021-2022学年六年级(五四学制)下学期期末语文试题
现代文阅读 | 适中(0.65) |

2 . 地球颂

赵丹

①登上月球最强烈的感受,就是对地球越来越浓的爱。据我们所知,金星永远被炽热的气体所包围,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,它们都是十分不讨人喜欢的星球。目前,人们还没有发现与地球类似、适宜人类居住的星球。

②地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙大气层。大气层里各种气体的含量也恰到好处:氧气供人类和动物呼吸,二氧化碳为植物提供养料。大气层是地球得天独厚的一件理想外衣。它像一层盔甲,为人类创造了适宜生存的良好环境。地球有了这件外衣,白天的阳光才不会把地面晒得过热,夜晚太阳落山后,才不会变得过冷。这件外衣还可以抵挡陨石和宇宙射线、紫外线的袭击,保护我们的安全。

③地球的一大优点,是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化,使我们的生活免于单调,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。

④我们算是很幸运的,地球旋转的速度刚好合适。我热烈地赞成一天24小时,因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得跟土星一样快,每10小时自转一次,情形又会怎么样?我们将不得不反复地起床、休息,休息、起床。

⑤有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米高的地方跌下来,就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵:人不会轻易被风吹走。应当承认,重力是很有价值的稳定力,不可或缺。

⑥千秋万世,运转不停,这是地球的另一个优点。只要妥善维护,地球可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹杀。说到这里,我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”

1.在作者笔下,地球有哪些优点?
2.简要概括划线部分的语言特点。
3.举例说明本文运用的一种说明方法及作用。
4.结合文章和实际生活谈谈我们应该怎样保护地球。
2022-07-11更新 | 51次组卷 | 1卷引用:山东省东营市垦利区(五四制)2021-2022学年六年级下学期期末语文试题
现代文阅读 | 适中(0.65) |

3 . 良心是肉做的

①唐歪从银行提着一包钱出来后,直接回了家。老婆问,这么快就给民工发完工钱了?唐歪将一沓沓钞票堆在桌面说:“我舍不得,这些钱都归我该多好啊!”老婆说:“不发工钱,他们肯定会找上门来的。”唐歪像是王八吃了秤砣铁了心地说:“我躲起来。”“那我怎么办?”老婆急忙问。唐歪说:“你抵挡一阵。” “他们会打我的。”老婆害怕地说。“不会,我给你设计一下造型。”唐歪说。

②头几天,唐歪家风平浪静。到了第五天,门铃就发疯似地响个不停。唐歪用手示意老婆沉着应战,自己一头扎进暗楼去了。

③老婆战战兢兢地将门打开,只见门口站着二十多个民工,手中拿着“白条”,不等她说话,一个为首的民工语气坚定地对挺着个“大肚子”的她说:“我们要找唐老板讨要我们的血汗钱。”她稳了稳神轻轻地说:“他跑了!”“什么,他跑了?”民工们拥进了唐歪的家。屋内的情况让民工们傻了眼,因为屋内已是家徒四壁,没有一件家具。“这……这是怎么回事?”为首的民工小心地问。老婆一摸眼角的泪珠说:“他携款而逃,家已被有关部门查封了,还让我两天内搬出这套房子。”她样子十分可怜。民工们听到这儿,都收敛了愤怒的叫声。

④屋里静得出奇,时间在一分一秒地过去,大家似乎能听见自己的心跳声。忽然,那个为首的民工首先向屋外走去,紧接着其他的民工也一个接一个地朝屋外走去。

⑤陡地,那个为首的民工停住脚步,问唐歪的老婆:“大妹子,这城里你还有亲戚吗?”唐歪的老婆摇头。那个为首的民工又问:“家都查封了,你一个孕妇能上哪儿?”唐歪的老婆又是连连摇头。

⑥又是一段时间的安静后,为首的民工从口袋里摸出几张小钞,接着又向其他民工要了些,然后将一把钞票往唐歪老婆手中一塞说:“我们就这么多了,拿去住个旅社吧,天寒地冻的,别冻坏了肚子里的娃儿!”唐歪老婆的手像触电般地抖个不停,她哽咽地吐出几个字:“大哥,这……这……”那个为首的民工苦笑了一下说:“别哕嗦了,我们还要去找活干,否则老婆孩子就过不好年了!”说完,他领着其他民工头也不回地走了。

⑦民工们刚走,唐歪就从暗楼里钻了出来,他望着已成为泪人的老婆和他手中的一把零钞,猛地,他扇了自己一耳光,抓起那包钱追出去……

(选自《微型小说选刊》)

1.根据提示,梳理小说的故事情节。
唐歪不愿发放民工工资 →   ___________ → 民工上门追讨工资不得 → ___________________________
2.小说第⑥段划线处对唐歪老婆的描写属于_____________描写,此时她的心情是______________________
3.展开想象补写出第⑦段“他扇了自己一耳光,抓起那包钱追出去……”省略号后省略的“他”的活动(语言或动作)。
2022-05-21更新 | 41次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市福山区(五四制)2021-2022学年六年级下学期期中语文试题
现代文阅读 | 适中(0.65) |

4 . 鞋匠菩子

寒风就像冰箱里拿出的快刀,往所有的缝隙里戳着嗖嗖的冷。鞋匠菩子用老式的三块瓦棉捂住头和脸,把小区大门外的鞋摊挪到墙角处。鞋匠的家什包括一台手摇修鞋机,一只带轱辘的铁柜子,两只小木凳,还有一把遮阳遮雨的可口可乐大广告伞。

②我把穿了六年多的一双磨砂牛皮鞋递给菩子。这双鞋已被他修补过几次,鞋跟磨塌了他给打上鞋掌,鞋底和鞋帮间脱口了他手工用针线缝合。这次还是让他打鞋掌。我右脚的鞋跟磨得厉害,每年都要给皮鞋打一次右掌,不然走路时脚底往外侧歪。菩子用一只半椭圆形的黑色橡皮掌在鞋跟上试试,又换一个小些的试试,都觉得不满意。他从铁柜子中拿出一个小木盒,翻了个底,找出一块与鞋底同质顺色的马蹄形牛筋掌。不过太大了,形状与鞋跟的磨塌处不相干,于是他用剪刀把它剪成半椭圆形,用锉子把鞋跟磨塌处的灰尘锉掉,表面稍稍锉毛,用黄胶涂抹鞋跟与鞋掌,放到脚边风干一两分钟。

一阵旋风像水流一样冲过来,被我从头包到腿的大棉衣挡着。菩子的身体似乎歪了一下,鼻涕流到嘴唇上,他撩起蓝布围裙的一角擦掉鼻涕。“你凑合着打个掌就行了,旧皮鞋值不着用功。”我有点替他着急。 “那不行,靠手艺吃饭马虎不得的。”一两分钟的空隙里,菩子看到左脚那只鞋子的侧面有一点点绽缝,拿到修鞋机上哒哒哒地缝好。

④然后,他把涂过胶的鞋掌和右鞋跟在一起,接着,再把残剩的牛筋掌下一小块,先用锉子把两面使劲毛,锉下来的粉末落在他腿上铺着的帆布上,再用削刀成扁扁的楔状,两面上胶用嘴巴吹一吹进鞋掌与鞋跟间合不拢的三角缝中,再放在铁鞋托上用小钉锤给实了。在楔状小块塞进去之前,他已经把帆布上的粉末起来进三角缝中,这样鞋掌、楔状小块和鞋跟间就粘得严密实在了。

⑤贴着鞋跟侧面的弧度,他用削刀把鞋掌和楔状小块削平。“好了。”他把鞋子递给我查看。

⑥我问他:“多少钱?”他说:“不用了,拿走吧。”我说:“那不行,你得收钱。”他说:“给两块钱吧。”我说:“给你五块。”他摆摆手说:“打个小鞋掌就两块,对哪个都一样。”

⑦每天进出小区的门时,我都要从菩子的鞋摊旁经过。菩子一天不落地上班下班,早八晚六。他的身边常常坐着蹲着站着一些人,等他修补鞋子,或者修补衣包拉链什么的。

⑧我拿起装着磨砂牛皮鞋的塑料袋起身离开。走到小区门口时,想起什么,就又走了回来。菩子坐在那里,埋头摇着修鞋机补鞋子,矮小的身子被鞋摊柜遮得没了影子。多少年来,他一直被鞋摊柜挡在后面。

⑨“菩子,你坐得偏一些,别让鞋摊柜挡住你的人。”

⑩菩子乐意接受我的意见。我帮他把鞋摊柜往大广告伞的旁边移了几十厘米,对着马路现出菩子的身体。

1.赏析文中两处划线的句子。
2.结合全文简要概括菩子的性格特点。
3.说说文章第④段中加点词语的表达效果。
2022-05-21更新 | 33次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市福山区(五四制)2021-2022学年六年级下学期期中语文试题
5 . 《飞向人马座》阅读。
书中,在与强大可怕的黑洞搏斗时,想出把15个小发射器装到了飞船的发射舱里,在失重之前启动发射器,终于逃出了黑洞办法的人是_________
2022-05-12更新 | 42次组卷 | 1卷引用:山东省烟台龙口市(五四制)2021-2022学年六年级下学期期中语文试题
6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】

接种新冠疫苗以及感染过新冠病毒都无法提供持久防护,对于奥密克戎变异株尤其如此。因此获得免疫力的人不可能多到足以阻止新冠病毒传播。

但不要绝望。奥密克戎变异株将给大部分人带来某些科学家所说的超级免疫,也就是对新变异株甚至未来的冠状病毒产生更强的防御能力。美国俄勒冈卫生科学大学上月开展一项研究后发现,接种疫苗后仍感染新冠病毒的人,其产生的抗体效力高达其他人在接种第二剂辉瑞新冠疫苗两周后所产生抗体效力的10倍。研究人员把这种现象称作超级免疫。即使新冠病毒继续传播和变异,人们也可正常生活。超级免疫未必能阻止人们感染或传播这种病毒,但多数感染者——即便是感染更致命变异株的人——可能也只会出现轻微症状或没有症状。


【材料二】

人体的免疫系统是如何工作的呢?人体内有T细胞和B细胞这两种白细胞,它们组成搭档来消灭入侵的病原体。T细胞充当前哨,在淋巴结和血液中循环。一旦发现入侵者,它们就迅速行动。其中一种T细胞会摧毁被感染的细胞。另一种T细胞则给免疫系统的力量倍增器——B细胞——发信号,让后者增殖并分泌能消灭病原体的抗体。抗体针对的是被称为抗原的病原体上的蛋白质。

白细胞大军及其抗体步兵一旦击败病毒,其中大多数会死亡。但一些记住了病原体的白细胞会继续存活,并磨炼作战技能。这种所谓的记忆T细胞继续驻留在骨髓、淋巴结和其他组织内,随时准备在再次遭遇闯入者时调动免疫系统应战。

与此同时,记忆B细胞会进入淋巴结内的新兵营。一旦入侵者卷土重来,记忆B细胞会进入更佳的作战状态。记忆B细胞训练自己去产生能阻止新变异株的抗体。当病毒再次出现时,记忆B细胞能够更加迅速地繁殖并产生更强大的抗体。疫苗利用伪病毒或抗原来训练免疫系统,从而模拟自然感染过程。

奥密克戎的无数突变给B细胞和T细胞带来更大挑战,因而会加强免疫反应。打个比方来说就是,如果练习俯卧撑,你会更强壮,但不如引体向上效果好。


【材料三】

就新冠病毒而言,抗原就是病毒表面用于与人体细胞结合的棘突蛋白。接种疫苗后产生的抗体,其减少的速度往往比感染病毒后产生抗体减少的速度要快,这或许是因为病毒粒子在人体内存活的时间长于疫苗模拟生成的抗原。

如果既感染过病毒又接种了疫苗,免疫系统遭遇新挑战时就会反应更快,更有力,也更聪明。研究人员发现,与只接种疫苗的人相比,感染新冠病毒且后来接种了疫苗的人体内抗体水平更高,种类更丰富,持续时间也更长。

该研究报告的合著者马塞尔·丘尔林说:我认为,这证明终于到了最后阶段。这并不意味着疫情即将结束,但指向了可能发生的情况:一旦你接种疫苗,然后接触病毒,你或许在很大程度上能很好地抵御未来的变异株。丘尔林还说:我们的研究暗示,长期的结果将是,全球疫情的严重程度逐渐减轻。

南非上个月开展研究后发现,奥密克戎感染者产生的抗体消灭德尔塔变异株的效力是原来的四倍以上。接种过疫苗的人,其体内的T细胞抵御奥密克戎变异株棘突蛋白的效力能保留70%至80%。接种加强针还可使B细胞有更多时间成熟,从而提升免疫反应。研究人员还发现,得过非典的人在感染病毒17年后体内仍有记忆T细胞,这些细胞还能识别新冠病毒的一部分,感染新冠病毒的可能性也较小。

(以上材料选自《华尔街日报》,有删改)

1.下列说法与原文的意思相符合的一项是
A.奥密克戎变异株将给人们带来某些科学家所说的“超级免疫”,对新变异株甚至未来的冠状病毒产生更强的防御能力。
B.人体内有T细胞和B细胞这两种白细胞,它们组成搭档来消灭入侵的病原体。白细胞“大军”及其抗体“步兵”一旦击败病毒便会死亡。
C.与只接种疫苗的人相比,感染新冠病毒且后来接种了疫苗的人体内抗体水平更高,种类更丰富,持续时间也更长。
D.得过非典的人在感染病毒17年后体内仍有记忆T细胞,这些细胞还能识别新冠病毒,感染新冠病毒的可能性也较小。
2.下列说法或推断不正确的一项是
A.“接种疫苗后产生的抗体,其减少的速度往往比感染病毒后产生抗体减少的速度要快,这或许是因为病毒粒子在人体内存活的时间长于疫苗模拟生成的抗原。”一句中的“或许”如果删去,会影响语言的科学性和严谨性。
B.人体免疫系统的T细胞充当前哨,与B细胞组成搭档来消灭入侵的病原体。
C.研究人员发现,与只接种疫苗的人相比,感染新冠病毒且后来接种了疫苗的人体内抗体水平更高。这证明一旦你接种疫苗,然后接触病毒,就能很好地抵御未来的变异株。
D.接种过疫苗的人,其体内的T细胞抵御奥密克戎变异株棘突蛋白的效力能保留70%至80%。接种疫苗加强针还可使B细胞有更多时间成熟从而提升免疫反应。因此接种疫苗是抗击新冠疫情的重要一步。
3.结合以上材料一和材料三,说一说接种新冠疫苗的必要性。
7 . 对下面的句子理解正确的一项是(  )
待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
A.父亲因为太忙,没有时间认真地回答“我”,所以才这样说。
B.因为涉及党和革命的机密,父亲需要谨慎地对待,不能告诉还是小孩子的“我”。
2022-04-05更新 | 35次组卷 | 1卷引用:部编版五四制六年级下册第9课《十六年前的回忆》同步练习
现代文阅读 | 困难(0.15) |

8 . 鲁迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。①不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是(  )地学习,(  )地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起:“②时间就是生命,(  )地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

1.读文中画横线的句子,然后选词填空。       
(1)文中①句第一个空应选( ),第二个空应选( )
A.夜以继日  B.饱食终日          C.如饥似渴  D.饥不择食
(2)文中②句括号里应选( )
A.夜以继日  B.如饥似渴        C.无缘无故  D.有缘无往
2.“节约时间,就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是(  )
A.时间就是人的生命。
B.人活的时间越长,表明他的寿命也就越长。
C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。如果在有限的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的。
3.根据文章内容填空。
第3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,有三个表示时间的词语更能体现这一点,依次是               
4.这篇文章的中心思想是(  )
A.赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间,用笔做武器,同敌人斗争的伟大精神。
B.说明时间对人非常重要的。
C.表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间的品质。
5.结合选文内容说一说:笔是书写工具,怎么能是“武器”呢?
2022-03-31更新 | 1179次组卷 | 1卷引用:黑龙江省绥化市兰西县2021-2022学年六年级(五四学制)上学期期末语文试题
现代文阅读 | 适中(0.65) |
9 . 现代文阅读Ⅱ

温暖的围巾

李长顺

①“围巾老人”火了。我满怀惊讶和好奇,去见安阳人口口相传的老人家。一位个头不高黑红脸膛的瘦弱老人,一旁是比他还瘦的老伴。两位老人像一对日夜不倦、吐丝不止的春蚕,从早到晚织围巾,一年四季织围巾,十四个年头不懈不怠地织围巾。

②老人织的围巾,不批发不零卖,不送亲朋,不赠好友。这些五颜六色的温暖,越过千山万水,送给生活在祖国边疆的人们—— a 青松一样扎根边关的解放军战士, b 铁人一样执勤巡逻的人民警察, c 朝阳一样天天向上的边疆小学生……

③玉麦乡,坐落于巍峨的喜马拉雅山南麓,西藏自治区山南市隆子县境内。今年国庆节前夕,玉麦小学的新生们,收到了千里迢迢寄来的围巾和体育用品。孩子们乐坏了。他们围上红色、黄色、天蓝色、雪白色的围巾,顿时感到暖融融的,有的还摆出可爱的造型让老师拍照录视频,原来,围巾老人从电视上看到时代楷模卓嘎央宗姐妹的事迹,被姐妹俩放牧守边的精神深深感动。于是,老人精心编织了一批围巾,赶在2020年玉麦小学开学之时寄过来。今年,老人又寄来一批新围巾。

④帕米尔高原的解放军某边防连,在海拔五千多米的地方守边巡防。这里一年两季,大雪封山季与道路开冻季,最低气温零下三十多摄氏度,今年3月开冻后,边防连收到新的给养物资与训练器材,还意外收到两个包裹。官兵们好奇地围拢一起,看着指导员李建阳打开包裹。哇!一道道“彩虹”闪闪发光,一条条色彩纷呈的围巾展现在眼前。官兵们赞叹围巾的颜色、款式与编织手艺,胸中升起浓浓暖意,李指导员拔通包裹单上的联系电话,向老人家表达衷心感谢,更表达官兵们保卫祖国保卫和平的决心。官兵们热烈讨论后决定,这些珍贵的围巾,代表祖国和人民的心意,要奖励给全连的巡逻标兵和训练标兵。训练标兵孙晓坤光荣地获得一条金色围巾。孙晓坤将围巾珍藏起来,平时舍不得用,只有重要纪念日才戴。班务会上孙晓坤发言:戴上这条金色围巾,胸中就充满金色阳光,再冷的天也暖洋洋的。我要把武艺练得更好,守好祖国的边关,让党和人民放心。

⑤一张中国地图,挂在老两口的织巾工作间墙上。沿着祖国的万里边防海防线,贴上的一百一十三颗红色五角星,是那么醒目和耀眼。一颗颗红五星,照耀着两位老人用围巾温暖的一个个解放军哨所、公安边防派出所、边疆学校。这些年,老两口用坏六架纺车,寄出上万条围巾,也收到许许多多边关人的滚烫心意一一其中,有来自祖国各地的锦旗和感谢信、边防官兵的合影和新年贺卡;有来自西藏的哈达,新疆的花帽和绽放在高原的雪莲;有来自边疆海疆的一块块精心挑选打扮的石头……

⑥织巾拥军,是老人一家五代人的爱心传承。

⑦老人的父亲,是河南安阳早期中共地下党成员。老人八岁起就为地下党组织送信,从记事起就看着父母给亲人解放军做鞋子、打手套、织围巾。父亲临终前的嘱托,老人一直铭记在心——不要忘了解放军,不要忘了守卫祖国的官兵。

⑧逢年过节,一大家子人从本村外村市内省外团聚老人小院之日,就是四代同堂热热闹闹同织围巾同献爱心之时。

⑨一纱一线都是爱,如今,老两口仍然在默默地织围巾。他们要抢在寒冷冬季前,把围巾寄到边疆。

⑩在这个美丽的小山村,河南省安阳市龙安区西洪沟村,八十六岁的老人赵中福,老伴张娥梅,孜孜不倦,织出了温暖,织出了大爱。而老人反复说的只有一句话:围巾谁都能织。我做了件普通事,不值得说。

(选自《人民日报》2021年11月29日)

1.阅读全文可知,文章讲述的是_______________________的故事。
2.将下面短语填写在第②段空白处。(填序号即可)
A.淳朴烂漫       B.趴冰卧雪       C.顶风冒雪
a__________       b_________       c_________
3.通读全文,说说第③④段有何作用。
4.第⑩段划线句子表现了老人___________的品质。
5.请说说你对题目“温暖的围巾”的理解。
2022-03-17更新 | 55次组卷 | 1卷引用:山东省烟台栖霞市(五四制)2021-2022学年六年级上学期期末语文试题
10 . 现代文阅读Ⅰ

给善良加一点智慧

元耳

①我和女儿去图书馆看书,没过多久,女儿便喊口渴,要我带她去门口的自动售货机买饮料。自动售货机前站着一个小伙子,于是我和女儿便停在不远处等待。

②看小伙子的装束,我猜想他应该是附近建筑工地的工人,下了工到这里来看书。

③也许是第一次接触这种自动售货机,小伙子很想试用一下,可面对这种新式家伙他又显得有点无措。他先用力的扳了一下售货机的门,门当然没有打开;他又把手里的硬币往售货机的投币孔里乱塞一气,可硬币却偏偏放不进去;他又恼怒地轻轻拍打了几下售货机,可售货机依旧纹丝不动。这一来,他显得更加不知所措,在售货机前徘徊打量着,那张黝黑的脸泛起红晕。

④女儿在一旁看着,忍不住因为小伙子的笨拙而偷偷笑了起来,然后对我耳语:“要不我去告诉他该怎么办?”我连忙一把拉住正要迈出步子的女儿,告诉她暂时别动。

⑤这时,小伙子发现了等在一边的我们,便尴尬地朝我们笑笑,然后退到一旁,示意我们先买。

⑥我把手里的几个硬币递给女儿,带着她走到售货机旁,然后故意用手指点着投币孔,大声告诉她,应该先把硬币一个一个地依次投进投币孔,女儿推开我的手,不满地小声嘟哝着说她早就会用了,我却不管女儿的反应,等她把硬币全投进去后,又继续大声告诉她,现在该按标号选择饮料了,一边说着,一边悄悄地用手指了指身后的小伙子——他正在偷偷地观察我们在售货机上的操作呢。女儿一下子明白过来,便也学着我的样子夸张地大声说道:“我要选3号的可乐,所以该按数字3。”随后女儿再按下确定健,只见售货机里摆放饮料的架子慢慢地向下移动,最后把一瓶可乐推到了取货柜里。

⑦我们取了饮料刚走开,小伙子便赶紧走了过来,在售货机上操作起来,仿佛担心售货机会突然失灵似的。没走多远,我们便听到后面咣当一声响。我回转头,看见小伙子已从自动售货机里取出了饮料,拿着饮料,他朝我微微一笑。

⑧女儿也看见了小伙子的成功,但仍不解地问我:“为什么我们刚才不直接帮他买呢?”我笑着回答她:“帮助他人,仅有善良的心意是不够的,有时我们还得加上一点点智慧。”看着小伙子喝着饮料的高兴劲儿,女儿的脸上露出了一抹若有所思的微笑。

⑨我们都应该有一颗善良的心,可有时仅有善良是不够的。我们需要给善良加一点智慧,那不仅是给别人最大的帮助,也是给自己一份最真的快乐。

(选自《当代文萃》,有删改)

1.联系上下文,说说第②段的作用。
2.第③段划线句子属于_____________描写,表现了____________________
3.第⑦段划线句子说“拿着饮料,他朝我微微一笑”,联系上下文,揣摩一下此时小伙子的心理,试着写在下面。
4.通读全文后,想一想作者为什么说“我们需要给善良加一点智慧”。
2022-03-17更新 | 66次组卷 | 1卷引用:山东省烟台栖霞市(五四制)2021-2022学年六年级上学期期末语文试题
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