A.他经常做一些让人 |
B. |
C.窗外春暖花开,一听说明天要去春游,一些学生上课都 |
D.撒贝宁主持的节目《开讲啦》 |
(1)爱心是风沙埋葬了世间的污
(2)最可怕的是看见你过去
(3)光未然用铿锵之音让我们体会到掀起万丈狂lán
(4)璀璨的星光犹如一颗颗宝石镶qiàn
(5)顺境的美德是节制,逆境的美德是坚rèn
活动一【集诗我来猜】
小悦同学在收集古诗时,发现古诗已融入古代人们的日常生活。
(1)请猜猜下列诗句中描绘的游戏活动并写出名称。
①共骇群龙水上游,不知原是木兰舟。
②儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
③一丈竹竿三丈线,何处鲤鱼来上钩。
(2)请猜猜下列诗句中包含的传统节日并写出名称。
①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
②五月五日午,赠我一枝艾。
活动二【议诗我来谈】
(3)小佳认为古诗与我们现代生活脱节,已没必要学习。请你针对小佳的观点进行反驳。要求观点明确,有理有据,字数在100字以内。
A.“每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止”一句中“叹为观止”的意思是“赞美看到的事物好到了极点”。 |
B.明代文学家茅坤说:“夫古之善记山川,莫如柳子厚。”“柳子厚”指的是创作“永州八记”的柳宗元。 |
C.《蒹葭》是《诗经》这部诗歌总集的第一篇。诗中没有直接诉说主人公的思念之情,但其思念却绵远悠长;没有直接描写“伊人”,但其身影却无处不在。 |
D.《核舟记》中的核舟刻画了“大苏泛赤壁”的图景,这里的“大苏”指的是苏东坡。 |
6月5日是世界环境日。但是现在,【甲】______气候的变化和极端天气的不断出现,许多动物已经销声匿迹了,【乙】______我们听之任之,这将是人类的一场
A.
(2)结合语境来解释文中“销声匿迹”的意思。
(3)文中四个加点词语,有错别字的一项是( )
A.劫难 | B.涌跃 | C.次第 | D.皎洁 |
(4)下列关联词语填入文中【甲】、【乙】两处最恰当的一项是( )
A.如果……那么…… | B.因为……如果…… | C.只要……那么…… |
(1)
(2)气蒸云梦泽,
(3)
(4)《诗经·子衿》中用夸张手法写出了思念之苦的诗句是:
(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中看似写远眺之景,实则为诗人想象的诗句是:
(1)下列是同学们设计的宣传语,其中与本次活动主题不符的一项是( )
A.挥洒才情,弘扬华夏文明 | B.声动心弦,传承家国情怀 |
C.声音如诗,演绎爱国经典 | D.浸润书香,感受文字之美 |
(3)在爱国诗篇朗诵活动中,小智朗诵了《黄河颂》后,小慧将接着朗诵《土地的誓言》。假如你是活动的主持人,请为这两个节目的衔接写一段串联词。
(4)小慧自由朗诵《土地的誓言》时,应该使用的语气是( )
A.平缓 雄健 快乐 | B.愤怒 喜乐 悲壮 |
C.激昂 雄健 悲壮 | D.急切 高兴 悲壮 |
春节红、端午绿□重阳黄……每个人心中都有关于
①
(2)语段中画线句子中有一个错别字,应将“
(3)语段中加点词语“节日”“脸膛”的词性皆是
(4)语段中“□”处依次填入标点符号,恰当的一项是( )
A.逗号 分号 | B.顿号 分号 | C.句号 句号 | D.冒号 感叹号 |
(1)独坐幽篁里,
(2)
(3)在《逢入京使》中,既点题又寄寓诗人岑参一片深情,同时又能表达自己豪迈胸襟的句子是:
(4)韩愈《晚春》中的“,
(1)你作为记者走进校园进行资料搜集,正巧碰上几个同学在聊天。其中有一名同学说:“体育成绩没必要增加,学习文化知识更重要。我以后也不参军打仗。”此时的你已经按捺不住了,你会对他说点什么?
(2)这名同学听了你的劝说,非常赞同。在感谢你的同时,他也有了锻炼身体,提升体育成绩的计划。为了感谢你的提醒指点,他热情地带你来到体育老师办公室,帮助你完成采访体育老师的任务。身为记者的你需要向体育老师提两个问题。请将问题写在下面。
(3)中考在即,同学们紧锣密鼓地进行体育锻炼,请你设计一个条幅,悬挂在操场上,为莘莘学子加油鼓劲。(不得超过20字)