1 . 互联网成为我们生活中不可缺少的东西，不仅在深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，而且极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。你班举行以“我们的互联网时代”为主题的综合性实践活动，请你就学习小组搜集的文段完成下面的任务。

12月4日，《咬文嚼字》编辑部发布“2023年十大流行语”。“新质生产力”“双向奔赴”“人工智能大模型”“村超”“特种兵式旅游”“显眼包”“搭子”“情绪价值”“多巴胺××”“质疑××，理解××，成为××”入选。

《咬文嚼字》编辑部主编表示，秉承长期以来的评选原则，①_________（支持/坚持）语言的“社会学价值”及“语言学价值”的评价标准来选择流行语。与往年相比，今年评选出的“十大流行语”有很突出的特征。年度特征明显，折射社会生活面貌。比如“村超”是推进全民健身、振兴乡村实践的生动诠释；“搭子”的流行，说明一种新型的“无压力”社交关系②________（模式/模本）的出现。短视频崛起，语用边界尚未消除。在语言运用上，（甲）短视频与报刊等传统媒体甚至互联网的传统传播方式之间存在明显边界，（乙）导致了“短视频流行语”转化成“全民流行语”还需要一个过程。这也是如网络流行语“挖呀挖”等没有进入最终榜单的原因之一。

(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
(2)文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（       ）

A．虽然   但是

B．因为   所以

C．既   又

D．无论   都

(3)互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。善用互联网，有效利用其中海量的信息，可以扩大视野，提高学习效率。下面是小冀同学制作的网络搜索技巧思维导图，请你用简洁的文字来表述这个搜索的过程，注意语言的连贯性。
精选关键词（具体）

2 . 同学们想为“艾青诗歌朗诵会”选定一张宣传海报，请你在备选的（A）（B）两图中选择其一，并说明理由。

我选(      )，________________________________________________

3 . 如图是班徽草图，设计班微的同学提供了以下三种主体图案，你建议选哪一种？请说明理由。

4 . 为营造氛围，你制作电影海报来宣传。参照示例，完善李白或杜甫的海报设计。

绘制海报草图
构思创意文案	诗传画意，琴传心曲	我选_____（人名） 文案：（1）_____。
增加诗意元素	王维有“人闲桂花落，夜静春山空”的诗句，在画面上增加落花，可表现他优雅闲静的形象。	（2）________。

5 . 【材料一】

某中学七年级学生课外阅读情况调查表

读书兴趣及占比		圈点批注摘录习惯及占比		联系实际评价质疑及占比
有兴趣	81％	每读必做	11％	经常做	8％
一般	19％	凭兴趣做	32％	偶尔做	30％
无兴趣	0％	从不主动做	57％	从不做	62％

【材料二】

日常实用的阅读习惯：

①我会努力记住书中的关键人物和情节。

②遇到不理解的内容，我会停下来查找资料把它弄清楚。

③我会在读后跟朋友分享阅读的经验。

④我会随手做点儿笔记。

⑤我会在书上做点儿圈点批注。

⑥我会拿一个专门的笔记本做些摘录。

（素材来源：统编版七年级上册语文教材综合性学习《少年正是读书时》）

【材料三】

“我叫董宇辉，之前是老师，现在是售货员。”这位8年带过50万学生的新东方英语老师，因为双语直播带货走红。

董宇辉为何能走红？作为带货主播，卖货是“副业”、讲课为“主业”的他的确与众不同。在直播间，他孜孜不倦地输出知识，传统文化与生活哲学交替，妙语连珠，让人听着心旷神怡。没有肾上腺素飙升的刺激和秒杀的紧张，网友从奔商品而来变为奔知识而来。有网友留言：“我是来学知识的，顺便买东西。”也有网友说：“我一个大男人，在董老师的直播间，感动得热泪盈眶。”

很多人说，董宇辉上到天文地理，下到百姓生活，信手拈来，侃侃而谈，是不是有副本？对此，他在接受央视采访时回应：“文案不需要提前准备，在镜头前张口就来的东西，取决于这些年你读的书。”说得多好！正应了那句“腹有诗书气自华”。你所读的每一本书，你多做的每一份努力，都会有收获和回报！

（出自人民网，有删改）

【材料四】

读者的四种类型	表       现
海绵型	读什么吸收什么，随后又几乎原封不动地吐出来，什么都没有获得。
磨砂玻璃型	只满足于把书读完，为的是消磨时间，没有留下有价值的东西。
过滤袋型	把阅读的内容进行过滤，留下的是残渣剩料。
钻石型	阅读时主动与作者对话，用自己的思考来折射书籍的内涵。不仅自己读书受益，还使别人也受益。

1．阅读材料一，根据表格内容，概括某中学七年级学生课外阅读的情况。
2．下列对阅读材料内容的理解和分析，不正确的一项是 （     ）

A．材料一的调查表客观反映了某中学七年级学生的课外阅读情况，可见，我们不仅要按兴趣感性阅读，也应该按需求理性阅读。

B．材料二介绍了中学生应养成的阅读习惯，可见我们每次进行课外阅读时，都应该圈点批注。

C．“网红售货员”董宇辉的例子印证了“腹有诗书气自华”的说法，生动典型，贴近生活实际，真实而有说服力。

D．材料四介绍了“读者的四种类型”，用形象的比喻形容不同类型的读者，并对每一种类型作出相应的解释。

3．根据材料三、四的内容思考：董宇辉属于哪种类型的读者？为什么？

6 . 请你认真浏览表格，完成小题。

（1）_______________
（2）_______________
（3）_______________
（4）_______________
（5）_______________

7 . 小语从字源感受“友”的内涵。请根据下表，与其探究“友”字的本义。

8 . 在中国动漫博物馆主办的2022“国漫·礼绘”青少年漫画大赛中，下图《文明礼和家亲》获金奖。请你用自己的语言描绘漫画内容及意义，字数不超过80字。

9 . 读书节期间市新华书店将开设关于青少年名著阅读的公益讲座，邀请班长林明作为学生代表参加活动。请你阅读相关材料，协助林明完成讲座准备工作。

材料一：

讲座安排说明

市新华书店将于2022年1月23日（周日）以钉钉直播的方式，为我市高年级段小学生开设关于名著阅读的主题讲座。书店工作人员将于1月22日（周六）下午3点开始对设备进行调试，按照讲座次序，每人各10分钟。届时须本人登录钉钉参与调试。

以下为23日的活动安排，须提前15分钟上线等候。

时间	讲座嘉宾	讲座内容
9：00—10：00	周冰（大学教授）	《我市未成年人阅读现状分析》
10：20—11：00	林明（学生）	《打开“阅读的钥匙”一给学弟学妹的名著阅读建议》
11：10—11：40	李航（新华书店少儿部负责人）	《市新华书店少儿阅读资源介绍及推荐》
11：40—12：00	三位嘉宾	线上提问交流

材料二：

（数据来源：（浙江省未成年人阅读状况调查（2019─2020）基本情况》）

表二：我市小学生高年级段阅读情况调查报告（部分）

问题	内容	比例
……	……	……
你在阅读中遇到的最主要的问题	1．没兴趣，不喜欢阅读	19%
	2．课业负担重。没有时间阅读	13%
	3．不知道该如何阅读	36%
	4．不知道怎样的书值得读	26%
	5．无法得到我想读的书	6%
……	……	……

（数据来源：市《新华书店》）

1．林明周末要进行篮球训练，请根据材料一的讲座安排说明，帮林明选择合理的训练时间段（       ）

A．周六14：55—15：25	B．周六15：45—16：15
C．周日9：20—10：10	D．周日11：25—11：55

2．为有针对性地准备讲座内容，请帮林明分析从材料二的两个表格中分别可以得出什么结论。
3．林明在谈给学弟学妹的名著阅读建议时，准备结合自己阅读名著《西游记》的经历。请你帮忙完成下面这张讲座的幻灯片。

《西游记》阅读方法
回目	方法
第三十四回   魔王巧算困心猿   大圣腾那骗宝贝 第四十回       婴儿戏化禅心乱   猿马刀归木母空 第四十二回   大圣殷勤拜南海   观音慈善缚红孩 第四十七回   圣僧夜阻通天水   金木垂慈救小童	举例：如果要探究铁扇公主为什么不借芭蕉扇孙悟空，主要应该精读这一回：①______，铁扇公主不借芭蕉扇给孙悟空的原因是：______②。
建议：在阅读《西游记》这样的古典小说时，可以采用“精实”和“跳实”并用的读书方法。比如《西游记》整书阅读中可以跳读的内容是：__________

4．”线上提问交流”环节，小学的同学预先提了以下三个问题。你认为林明选择回答哪个问题最有价值？请结合上述材料和你的思考，补全内容。
提问A：我们马上就要期末考试了，你能给我们的语文复习传授一下经验吗？
提问B：在小升初的暑假中，我们应该阅读哪些书呢？
提问C：我写作文时经常会偏题，你能否给我一些建议呢？
我认为选择提问_________回答最有价值，因为：________

10 . 法布尔因热爱自然界中昆虫写下《昆虫记》，蕾切尔·卡森因热爱自己家园写下了《寂静的春天》。家乡的一草一木因你的守护更美好。八年级“碳减排”小分队开展实践活动，进行了《低碳减排问卷调查》。请你根据下面调查问卷的统计数据，进行分析，并提出建议。字数100字左右。