(1)【开场白续写】活动启动仪式上,学生代表小文写了一段开场白,请结合本学期所学课文,仿照横线处
同学们:文学是一座充满智慧的知识宝库。在这座广袤的知识宝库里,多姿多彩的人生画卷尽收眼底。你看:作家朱自清用多彩的春景为我们打开一扇文学之门;诗人郭沫若用他的奇思妙想把我们引入想象的世界;
(2)【统计表归纳】为了解最新的电子阅读状况,组员江小南收集到了下面的“2023年中国数字阅读人均阅读量与平均单次阅读时长统计表”,请帮助江小南从表中提取出两条关于电子阅读现状的结论。
结论:
(3)【论坛帖回复】小宁同学在班级论坛里发了下面这则帖子, 请你在“回复”中劝说她积极阅读名著。
【帖子】:我觉得名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫画比较轻松。
【回复】:
(4)【感谢信修改】班级邀请闻老师作为特邀嘉宾,为同学们带来了一期关于诗歌讲座,下面是小组成员小方写的感谢信,请你指出其中不当之处并写出修改意见。
感谢信
闻老师:
谢谢您昨天为我们带来的讲座。您讲的内容生动有趣,尤其是您对于诗歌意象的阐释,更是让我们耳目一新。同学们听完您的拙见,都觉得很受启发,再次向您表示热烈祝贺!
七(1)班全体同学
2024年1月6日
【材料一】
中学生交友调查表
择友标准 | 外貌 | 看重成绩 | 才华 | 看重人品 |
比例 | 13% | 11% | 18% | 58% |
习近平主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。
【材料三】
“朋”的甲骨文写法 “友”的小篆写法
1.请用简洁的语言概括【材料一】中表格所反映出的信息2.你的同学小浩非常想和别人交朋友,但又担心别人不把他当朋友,所以就经常向爸爸妈妈伸手要钱,请同学们吃东西或给同学送礼物,从而获得友谊。请结合【材料二】和【材料三】的内容,劝说他并在交友方面给他提提建议。
(1)[飞花令]填写含“月”字的诗句。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)
回乐烽前沙似雪,
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。《张继《枫桥夜泊》)
(2)[诗文接龙]用古诗文原句填空接龙。
至今思项羽,不肯过江东。(李清照《夏日绝句》)——③
(3)[画中有诗]在下面三幅画中任选一幅题写诗句
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/25/82189e80-e482-4df3-b8d0-cdba4f6a72c3.png?resizew=420)
我选 (此空不计分)图,题写诗句:
【任务一:补充留言】
(1)同学们自发组织在“理想寄语”下进行留言,下面是你们小组拟写的留言,小组成员在拟写其中一句时产生分歧,你认为最恰当的一句应为( )
生命是一条湍急的河流,在短暂的流逝中我们曾遇到过大坝,遇到过泥沙,抑或是暴风骤雨……这些困难与障碍、磨砺与痛楚 。可是,当我们勇敢地面对时就会发现,那些曾经的磨难会让我们生命的长河流得更宽、更远、更加清澈。
A.或许会成为我们前进的动力 |
B.或许会成为我们心中的暗礁 |
C.或许会成为我们路上的阻碍 |
D.或许会成为我们身体的牢笼 |
【任务二:设计问卷】
(2)为了了解同学们对理想信念的认知情况,班级设计了一个调查问卷,并准备将结果展示在文化墙上。下面是调查问卷的一部分,请你将其补充完整。
调查问卷 (1)你有明确的理想目标吗? A.有 B.否 C.不确定 (2)你为实现理想都做出了哪些行动? A.制定严格的计划 B.持续了解相关信息 C.向家人、朋友寻求帮助 D. (3) (主观题) |
(3)调查过程中,你发现部分同学认为实现理想太过遥远,我们只需做好当前的事,请你对这种想法予以反驳。
【任务四:概括信息】
(4)下面是有关中学生理想信念形成的影响因素调查结果,请你据此概括两条你从中获取的信息。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/2/3402595096756224/3408049364344832/STEM/81b103f6aaef425ea3bbcf39e26b2a41.png?resizew=156)
图一:你是否有明确的理想信念
影响因素 | 人数 | 百分比 |
社会因素 | 35 | 34.65 |
家族因素 | 21 | 20.79 |
学校因素 | 8 | 7.93 |
主体因素 | 35 | 34.65 |
其他 | 2 | 1.98 |
总计 | 101 | 100 |
(1)【拟写标语】班级拟开展宣传语征集活动,请仿照上半句,并根据下列画线句的内容将下半句补充完整。
发挥树德、增智、强体、育美的综合育人价值,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
上半句:落实“双减”促进发展赋能成长
下半句:______________________________
(2)【探究材料】阅读下列图表和材料,写出探究结果。
材料:
①新劳动教育实践体验活动,推出34个“实践体验点”。丰富多样的劳动实践课程,让孩子们走进真实的劳动场景,培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。有的孩子“领”到一块稻田,从插秧到收割全程参与;农家老人手把手教孩子们揉捻蒸制“状元馒头”;孩子们会“拜师”茶农,全流程体验采茶、炒茶……学生第一次割稻子和打稻子很辛苦,但在活动中看到了粮食生产的过程,知道了每一粒米都来之不易。
②除劳动教育的显性成果外,更要关注那些精神涵养性质的隐性收获,特别是价值观及品行上的收获。劳动教育尤其要注重引导学生树立正确的劳动价值观,把个人成长与人民需要、民族振兴、时代使命紧密联系在一起,让孩子们志存高远、成长,在劳动中真正实现知行合一的成长。
探究结果:
(3)【口语交际】临近期末考试的一个周末,小飞一直守在家里的电视机前看综艺节目。妈妈希望小飞能去复习功课,小飞却以“双减”为由拒绝了妈妈。作为小飞的好友,你会怎样劝说小飞呢?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/28/d3d3015b-7400-4869-bac5-661144001942.png?resizew=198)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/6e9b8b0c-181c-45be-a9df-34ca4e28f631.png?resizew=167)
(1)小黄在旅游景点看到了右边这一副“中国梦·和为贵”的公益广告图片。请从构图的角度思考:这幅图如何体现“和为贵”这一主题的。
(2)请仿照画线句子再写一句话,谈谈你对活动主题的理解,使之构成一组排比句。
以和为贵,是一种尊重,是允许对方拥有不同观点的权利;以和为贵,________,______________;以和为贵,是一种成长,是帮助彼此提升换位思考的能力。
(1)你所在的小组开展了以下活动,请你仿照活动一,将其他的活动形式补充完整。
活动一:诚信人物图片展
活动二:
(2)小华围绕本次活动主题,拟写了上联,下列最合适作下联的一项是( )
上联:做人有道惟诚信 下联:______________
A.智慧可资百岁春 | B.常把自心比他心 | C.处世无奇但善良 | D.品行能灿千秋史 |
(3)小宁搜集到了这幅漫画,他在班上给同学们做了如下讲述。
我之所以推荐这幅漫画,主要是这幅漫画很有意思。你看,
【网络热词我知道】
(1)网络词语的生命力,不在于会不会吸引眼球,是不是引人发笑,而在于有没有创造社会价值,能不能经历时间的沉淀。你认为下面哪个网络词语更具有旺盛的生命力?请说明理由。
网络词一:躺平
躺平,指人在面对压力时,内心再无波澜,主动放弃,不做任何反抗。
网络词二:强国有我
强国有我,源自庆祝中国共产党成立一百周年天安门广场庆典上青年学子的庄严宣誓。这一词语是青年一代对党和人民许下的庄重誓言,彰显着新时代中国青年的志气、骨气、底气。
网络词三:绝绝子
绝绝子,表示好极了、太绝了,多用于赞美。这个词引发了网友的强烈反响。
【网络安全我采访】
(2)为了解班级同学对网络信息安全的重视度,班长准备随机对同学们进行相关采访。请你帮他设计两个有针对性的采访问题。
【网络沉迷我防范】
(3)小文同学搜集到下面这幅漫画,请你帮他向同学们介绍漫画内容,并阐述其寓意。
1.讨论研学主题时,小文说:“黄鹤楼与岳阳楼、滕王阁并称‘江南三大名楼’,我想了解黄鹤楼的建筑风格。”小雅说:“听说黄鹤楼始建于223年,历代屡加重修,我想研究
2.小文借助导航软件,查到三种出行方案(见下表)。她给班主任罗老师打电话陈述了自己的建议和理由:“
方案 | 用时 | 路程 | 红绿灯 | 途经 | 过路费 |
方案一 | 1小时47分 | 154.8km | 7处 | 沪渝高速、汉蔡高速 | 201元 |
方案二 | 2小时14分 | 154.1km | 19处 | 沪渝高速、东风大道 | 141元 |
方案三 | 3小时53分 | 157.4km | 82处 | 318国道 | 0元 |