某校为落实“双减”政策，积极开展课后服务活动，创建了“成长树”时政社团。
情境一 招贤纳士
“成长树”时政社团招募新成员，准备制作一份成员要求（如下）。
“成长树”时政社团成员要求
严格遵守社团活动时间，不迟到、不早退。
①____
②____
(1)请你结合所学知识，从个人素质、社团性质等角度，完成情境一中“成长树”时政社团成要求的相关内容。情境二 演练现场
时政社团计划组织一场时事展，备战学校的社团节活动。准备期间，小红因琐事与同学发生争执，愤然离开，致演练受阻。后经团长耐心开导，小红平静下来，很快投入到演练活动中来，演练活动得以顺利进行。在小红和大家共同努力下，时事展在学校社团节活动展评中受到全校师生一致好评，取得优异成绩。时政社的成员感到无比自豪！
(2)请你结合所学知识，谈谈情境二中小红的表现对我们建设和谐集体有何启示。| A．无条件迁就对方以维持同学友谊 | B．退出比赛不参加集体活动 |
| C．迫使对方让步以证明自己的能力 | D．先各自冷静，再求同存异 |
在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男、女非参赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队在比赛中囊括金牌的一个原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。
(1)请你谈谈集体利益和个人利益的关系?(2)关心集体，是每一个人的责任。作为中学生的我们应该如何做才能让集体的和声更美?（答出一点即可）
4 . 材料一 小明、小亮和小兵三个同学是要好的朋友。他们经常一起做作业、打球。无论是学习上，还是生活上，他们之间相互帮助。
(1)结合所学知识，谈谈你对上述现象的认识。材料二 在某班组织的学雷锋环保志愿服务中，小宇同学经常离开集体独自背棋谱，影响了整个团队的活动进度。有同学劝他，他却说：我得抓紧时间背棋谱，下个周末我要参加市级比赛，我不能只考虑集体利益而忽视我个人利益。
(2)请运用“让和声更美”的知识，对小宇的言行进行点评。◆情境一：小花和小刚在学习完“青春的邀约”一课后，分享了各自的相关经历。
| 小花：周末下午，我正在和同学讨论学校艺术节班级舞蹈节目的编排设计方案，爸爸看到后告诉我一定要独立思考，不与别人讨论，追求独特，这样才能与众不同。 小刚：我有一次对一道数学题有和老师不一样的思路，找老师探讨后，证明我的思路是对的，老师还表扬了我。 |
◆情境二：学完“在集体中成长”这一单元后，班级成员都很有感触，为建设美好班集体，大家制作了以下“保证书”。
| 保证书 一、坚持①____，决不做只顾自己、不顾他人的事。 二、做到识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事。 三、集体的事务，无论大小都要努力做好，要②____。 |
(3)就保证书中的观点任选其二，发表你的看法。
【建设美好班级】
为落实劳动教育，某校将校园一角开辟为“劳动实践基地”，要求七年级各班在该基地种植瓜果蔬菜，并表示会恨据各班种植情况进行“优胜班级”评比。七（3）班接到任务后、召开班会，形成一致的班级目标，讨论确定要种植的瓜果蔬菜和管理人员。同学们分工协作，发挥自己的特长，每个人都有自己的任务，在大家的努力下，七（3）班最后被评为“优胜班极”。
(1)结合上述材料，运用所学知识，谈谈同学们是如何创建美好集体的？【让和声更美好】
七（3）班获得“优胜班级”后，更加激发了同学们的劳动热情。同学们都希望在基地种植更多农作物，但由于土地面积有限和季节的更替，有些农作物并不适合种植。其中，小明坚持要把部分农作物拔掉以便播种自己带来的不应季的种子，还因此与同学发生了冲突，将基地的农作物毁了大半。
(2)请你结合个人利益与集体利益的关系的知识，评析小明的行为。学校社团一览表
| 社团类型 | 科创类社团 | 学习类社团 | 公益类社团 | 其他 |
| 具体社团 | 航模社团； 编程社团； 机器人设计；等 | 文学社； 英语协会； 数学建模；等 | 爱心社； 环保协会； 志愿者协会；等 | ……… |
(2)怕影响自己的文化课学习，你同桌拒绝参加任何社团。请你运用“学习伴成长”相关知识带她（他）走出认识误区。
(3)同桌在你的劝说下参加了“航模社团”，经过一段时间的参与，她应该在日记中写下哪些收获?
8 . 世界著名指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三个是‘团队音’，当你展示自己的专业音时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”
卡拉扬的话给我们正确处理个人与集体的关系、让集体更加和谐美好带来很大启示。请以“共奏集体和谐乐章”为主题写一篇短文。要求：紧扣主题，观点明确；学科术语使用规范，论述合乎逻辑；联系实际，条理清晰，200字左右。
| ◎官渡之战：袁绍有精兵十万，但袁军将领骄横，各谋其私。曹操当时在前线的军力不过三四万人，但是曹操赏罚分明，上下一心。最终曹操战胜了北方的袁绍。 ◎淝水之战：前秦强征士兵九十万攻东晋，军心涣散，士气低落。东晋出兵八万与前奏对峙于混水，东晋军士气高昂，团结一心，最终打败了前秦军队。 |
| A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 |
| B．集体力量的大小取决于成员数量的多少 |
| C．要实现集体利益，就必须牺牲个人利益 |
| D．尽力做好自己，就能保持集体和声的和谐之美 |
运用所学知识，请写出遇到以下情境时，你的选择及理由。
情境一 周末，本想出去玩，班级组织了帮助视障人群的公益活动。
(1)你会选择:情境二 课间，你不小心打碎了同学的玻璃杯，没有人看见。
(2)你会选择:情境三 过马路时，交通信号灯显示红色，但是没有机动车经过。
(3)你会选择:
