①直播带货在一定程度能弥补线下交易不足
②直播带货有时会出现虚假宣传现象,应杜绝
③直播带货在产品质量上缺少保障,弊大于利
④直播带货是数字经济发展产物,应积极引导
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
A.建设农副产品直播电商基地→增加农产品销售→促进民主政治建设发展 |
B.建设农副产品直播电商基地→推动科技的创新→扩大农副产品的影响力 |
C.建设农副产品直播电商基地→根除了农副产品销售难题→助力乡村振兴 |
D.建设农副产品直播电商基地→拓宽了农副产品销售渠道→增加农民收入 |
阅读下列材料,回答问题。
●制造蝶变
材料一 党的十八大以来,安徽省规模以上工业增加值年均增长9.9%,增速位居全国第三、长三角第一;2021年,安徽制造业增加值突破万亿元,进入中国制造业第一方阵,实现“皖美”蝶变。
(1)“皖美”蝶变会给我省带来哪些影响?
●黄梅品牌
材料二 9月26日,2022年安庆“十一”黄梅戏展演周在安庆市黄梅戏艺术中心开幕。开幕式上戏曲名家、优秀青年演员、少年儿童传唱经典,向党的二十大献礼。本次展演周采取线上线下相结合的方式,持续打造“黄金周·黄梅戏”“白天看景,晚上看戏”的文化旅游品牌。
(2)开展黄梅戏展演周活动为我们推动文化发展提供哪些借鉴?
●节能降碳
材料三 我省印发关于碳达峰的实施方案,提出实施能源清洁低碳转型、节能降碳能效提升等“碳达峰十二大行动”,确定2030年前实现碳达峰的目标。
(3)“碳达峰十二大行动”落实了国家的哪些基本国策?
●学子担当
(4)结合三则材料,谈谈在建设美好安徽过程中青少年可以提升哪些素养?
A.促进了人际交往 | B.丰富日常生活 |
C.推动科技与文化传播 | D.为经济发展注入新活力 |
材料一 以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合,成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时,在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展,成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。
材料二 韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学,后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪,幡然醒悟,不仅自己走出了网络游戏,而且还通过以身说法,劝诫沉迷网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作,他说:“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾,就不会有今天。”
(1)材料一说明网络对社会有何积极作用?
(2)韩毅的事例告诉我们应如何做网络的主人。
A.让我们的生活变得更加丰富多彩 | B.打破了地域界限,有利于加强文化交流 |
C.有利于为经济发展注入新的活力 | D.丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 |
随着移动互联网的推广,催生出新的模式——工业电子商务。我国工业电子商务近几年得到迅猛发展,有效推动了互联网与工业的融合创新,已成为提供工业产品的新力量、经济发展新的原动力。
(1)从网络的角度说说上述材料说明了什么?
为了引导同学们正确利用网络交往,享受网络交往的诸多益处,防范网络的不良诱惑,你所在的班级准备开展一次主题活动。
(2)请你设计两种活动形式。
一段“黄裙女在黄龙景区内故意推倒多个导览牌、垃圾桶,辱骂路人”的视频在网上引起热议,网友分纷评论"毫无素质",对该黄衣女子的行为进行谴责,景区公安部门也介入调查,对破坏京区公共设施的违法及不文明行为进行处罚。
(3)网民的热议和谴责反映出公众对文明旅游的呼吁和期待,你也打算在论坛上留言呼吁社会各界关注和解决,请写下你的留言
(4)网络已经成为我们重要的学习工具和交往平台,“抖音”“快手”等APP的出现让随手拍成为很多人的一种习惯,作为中学生我们应该怎样合理利用网络?
阅读材料,运用所学知识,回答下列问题。
材料一 “互联网+”大潮正席卷各行各业,淘宝、支付宝、微信等都是“互联网+”的杰作。“互联网+”推动了传统产业的转型升级,促进了互联网与传统产业的深度融合,创造了新的发展业态。
(1)根据材料一思考:“互联网+”推动传统产业转型升级说明了什么?
材料二 很多公共场所都有免费Wi-Fi,为“低头族”带来了方便和实惠,同时也带来了一些安全隐患,有些不法分子借机盗取个人信息,实施不法行为。一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播。
(2)结合所学知识,分析材料二体现的主要观点。
(3)请你为青少年如何理性面对网络生活提建议。
①丰富了民主形式 ②拓宽了民主渠道
③扩大了民主权利 ④推动了民主进步
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①改变了生产者的生产方式 ②能够助力乡村实现产业振兴
③丰富消费者的购物方式 ④表明网络为经济发展注入新的活力
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |