阅读材料，回答下列问题。
◆感知安徽发展
材料一 根据国家统计局电子商务交易平台调查数据，1-7月，安徽省电子商务交易额8187.6亿元，比去年同期增长12.2%，增速比全国快2.4个百分点，交易额连续5个月居全国第九位。
(1)运用所学知识，结合材料一，说说网络是如何推动安徽经济发展的。材料二 今年，安徽省税务局联合25个省直部门在全国首创了“纳税信用绿卡”激励举措，推出了49项联合激励措施，覆盖企业经营全链条，以范围更广、落地更细、措施更新的纳税服务推动企业高质量发展。
(2)诚信无价。说说企业为什么要重视“信用”？材料三 《安徽省未成年人保护条例（修订草案）》提请安徽省十四届人大常委会第三次会议审议。《修订草案》对向未成年人提供剧本娱乐以及医疗美容服务作出限制性规定，相关经营者如若违反最高可罚五十万元。
(3)从改进规则的角度，说说材料三体现教材的哪些知识。◆建设幸福安徽
(4)请结合“感知安徽发展”中的三则材料，说说建设幸福安徽我们应该怎么做。
| A．丰富民主形式，拓宽民主渠道 |
| B．注入新的活力，促进经济发展 |
| C．打破时空限制，促进人际交往 |
| D．决定生活方式，丰富生活内容 |
阅读下列材料，回答问题。
暑期下乡
2023年7月6日-7月12日，合肥工业大学资源与环境工程学院“携手砂坝暖心助学”教育关爱暑期三下乡实践团队赴砂坝小学进行为期一周的支教活动。“笔墨润心”书法课上，成员们手把手教小朋友写字；“妙笔生花”绘画课中小朋友用水彩笔绘画出多样的卡通形象……
(1)从社会关系建立的基础看，小学同学是什么类型的社会关系？
(2)三下乡实践团队的做法对自身成长有何重要价值？
培育平台
2023年6月29日安徽电视台讯：目前，安徽已累计培育重点工业互联网平台137个，62个项目进入工信部试点示范。预计到2025年，全省将增省级重点新工业互联网平台30家以上，打造省级数字化转型典型示范项目300个，新增“数字领航”企业、省级智能工厂和数字化车间600个。
(3)从网络的角度看，我省为什么要培育重点工业互联网平台、省级智能工厂和数字化车间？
手机管理
2023年7月14日中安在线讯：今年以来，宿州市某中学严格执行学生手机管理规定，要求学生不得将手机带入学校，特殊情况的由家长申请，到校后交班主任统一保管。将学生的兴趣爱好转移到丰富多彩的活动之中，放下手机，展示才艺。
(4)说说材料中某中学这样做的用意。
2023年人民网连续第13年推出“我给两会捎句话”建言征集活动。今年“捎句话”活动下设“向部长献一策”“托书记省长捎句话”两个板块，包含扩内需促消费、乡村振兴、科技创新、全过程人民民主等18类话题，方便人民群众精准选择相应板块和话题建言献策。
(1)人民网开通这样的活动有什么作用？
(2)请你任选一个关注的话题，尝试向有关部门建言献策。
【网络改变世界】
材料一 通过网络，可以共享海量知识和信息；通过网络，可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动；通过网络，可以订餐、购物、学习新知、寻医问药、休闲娱乐……
(1)联系上述材料，分析网络给我们的日常生活带来的积极影响。
(2)网络是把双刃剑，你认为我们在使用网络时要注意哪些弊端？
材料二 《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》提出，鼓励传统产业树立互联网思维，积极与“互联网+”相结合，推动向经济社会各个领域加速渗透。互联网可以+金融+交通+教育+工业+……比如工业互联网正在逐渐走进设备制造、能源和新材料等工业领域，创新生产方式，推动传统工业的转型发展；传统的金融服务行业、出版教育、专卖店等，通过注入互联网的元素，业务得到全新的发展。
(3)结合上述材料和所学知识，请你谈谈网络是怎样为经济发展注入活力的。
| A．网络生活是百利而无一害的 |
| B．网络扩大了我们的交往领域 |
| C．离开网络我们陷入一片混乱 |
| D．网络为文化传播搭建新平台 |
①网民数量快速增长
②科技创新能力显著提升
③网络创造了新业态
④互联网普及率不断提高
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
| A．网络丰富了日常生活，为科技创新搭建新平台 | B．大量冗余信息干扰人们的选择 |
| C．网络促进民主政治的进步 | D．网络为经济发展注入新的活力 |
材料一 到2019年，我国数字经济规模已达到35.8万亿元，对GDP增长的贡献率达到了67.7%。2020年中国数字阅读云上大会，设置云阅听朗读馆、云书店、云博物馆等内容板块，全方位展现5G技术给数字阅读带来的变化。
(1)结合所学内容，谈谈材料一体现了哪些知识点？
材料二 “世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这句话充分说明了当前人们过分依赖手机与网络的现实。
某校八年级（2）班倡导以“未成年人合理利用网络”为主题展开了一次探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。
首先，小组准备开展社会调查，在确定方案时，同学们拟定了以下几个环节：
①搜集资料，实施调查；②撰写调查报告；③整理和分析资料；④设计调查方案。
(2)请你按照社会调查的正常程序重新排序。
(3)请你设计此次调查活动的目的。
学习小组又通过网上查询，搜集到一些数据，青少年30%是每天都上网，16%人从不上网，44%不固定，50%的青少年上网的主要目的是打游戏，30%是刷抖音和漫画。66%的人认为自己上瘾了。
(4)请你根据查询的数据所反映的问题，为青少年理性面对网络生活提建议？
①网络是把双刃剑 ②我们积极利用互联网获取新知
③网络学习可以取代学校教育 ④网络为我们学习知识提供了便利
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
