1 . 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课中国空间站开讲，神舟十六号航天员景海鹏等三人向全国青少年进行太空科普授课。这体现了（     ）

A．网络为经济发展注入新的活力	B．网络为文化传播和科技创新搭建平台
C．网络拓宽了人们交往的朋友圈	D．网络促进学生成绩提高

2 . 借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐；互联网打破地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度由此可见（     ）
①网络丰富日常生活②理性参与网络生活③网络推动社会进步④网络是把双刃剑

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

3 . 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来太空科普课。这是中国航天员首次在问天实验舱内进行太空授课。由此回答下列小题：

1．三位“太空教师”的关系从建立的基础看属于(     )

A．血缘关系	B．业缘关系
C．地缘关系	D．亲缘关系

2．“天宫课堂”的开讲表明(     )
①网络让信息传递和交流变得方便迅捷
②只有网络才能让我们进行交流
③网络打破了传统人际交往的时空限制
④网络促进了传统行业的转型升级

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多彩。下列不属于互联网对人们的生活产生的影响是（     ）

A．搜索引擎为人类提供便捷的信息搜索渠道	B．打破了传统人际交往的时空限制，使地球变“小”
C．互联网大数据成为新发明、新服务的源泉	D．网络购物、交友、学新知，经济实惠又高效

5 . 出门打不到车？网上打车服务随叫随到；饿了不想做饭？各路外卖来送饭……这都是分享服务和共享经济的体现。分享服务和共享经济都是借助互联网技术打造出的新商业模式。这体现了（     ）

A．网络为经济发展注入新的活力

B．网络为科技创新搭建新平台

C．网络促进民主政治进步

D．网络打破了传统人际交往的时空限制

6 . 如图漫画《当心某些APP在“偷听”》给我们的启示是（       ）

A．日常生活依赖网络

B．网络推动社会进步

C．警惕网络侵权行为

D．拒绝参与网络生活

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   到山西博物院“玉见良渚”，在辽宁省博物馆一品“青花清韵”，来福建博物院感受“福航天下”……这个夏天，与热浪一起袭来的，是人们逛博物馆的热情，无论是中国国家博物馆，还是故宫博物院、陕西历史博物馆等热门场馆，都一票难求，成为许多游客的“顶流”首选地。

材料二   不仅仅是博物馆，近年来，文化节目、非遗技艺、国潮文创、古风服饰等纷纷成为新时尚。基于敦煌文物数字化成果和区块链等新技术，“数字敦煌·开放素材库”让敦煌文化瑰宝以全新的形式“飞入寻常百姓家”；西安大唐不夜城推出AR导览体验项目“盛唐幻镜”，游客只需戴上AR眼镜，大明宫含元殿等绚丽景象就会出现在眼前……在可知、可感、可玩的体验中，让优秀传统文化与日常生活贴得更近。

(1)由材料一可以看出中华文化的什么特点？
(2)概括材料二中的文化现象对当代中国和人民生活的影响。
(3)上述材料及问题对建设文化强国有何启示？

8 . 在今天的网络时代，我们可以借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品，从而大大节约了成本，提高了效率。这说明（     ）

A．网络改变了世界，主宰了人们的生活	B．网络可以帮助我们解决生活中的任何问题
C．网络提升了我国经济发展水平	D．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

9 . 2023年7月14日至8月31日，教育部在国家智慧教育公共服务平台设立“2023年暑期教师研修”专题，向各级各类教师提供优质学习资源。这表明（     ）

A．网络是人类文明的最主要传承者	B．网络能够为文化传播搭建新平台
C．网络交往具有平等、自主等特点	D．网络承担着教书育人的重要使命