①网络扩大了公民的民主权利
②网络丰富了民主形式,扩宽了民主渠道
③网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥了作用
④公民只能通过网络参与政治生活
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.加速了创新资源的汇聚 | B.为文化传播搭建新平台 |
C.是把双刃剑,有利有弊 | D.推动传统产业优化升级 |
【网络推动社会进步】
(1)请你参照示例,用所学知识点评时政新闻。
序号 | 时政新闻 | 解读点评 |
示例 | 随着移动互联网的发展,从餐饮住宿到物流快递、资金借贷、交通出行、生活服务、医疗保健,共享模式几乎已经渗透到人们日常生活的各个领域。 | 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 |
情景一 | 2023年人民网连续第13年推出“我给两会捎句话”建言征集活动。今年“捎句话”活动下设“向部长献一策”“托书记省长捎句话”两个板块,包含18类话题,方便人民群众精准选择相应板块和话题建言献策。 | ① |
情景二 | 从2018年到2022年的五年时间内,中国数字经济规模从约30万亿元增长到50.2万亿元,总量稳居世界第二,占GDP比重提升至41.5%,数字经济成为“稳增长”、“促转型”的重要引擎。 | ② |
情景三 | 2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮进行授课,在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景,演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。 | ③ |
近年来,电信网络诈骗层出不穷,中小学生已经成为受骗的主要群体,八年级(1)班的同学们一起讨论交流,发现以下陷阱是他们常常遇到的:
★免费皮肤“大陷阱”:骗子利用学生在意游戏中的“皮肤”装饰的心态,通过客服电话、短信或网络各平台打着“免费赠送皮肤”的旗号,诱导学生偷用家长手机进行转账操作。
★红包返利“杀鱼盘”:骗子通过某短视频网站、微信、短信链接等渠道发布购物、刷单等红包返利虚假信息,以高额利益为诱饵吸引,被拉学生入群,然后以手续费、转账费、红包费等多种借口骗钱,当骗局被识破,就马上将对方删除或拉黑。
★“解除防沉迷”骗钱财:骗子以解除“游戏沉迷系统”的限制为由,通过屏幕共享等手段,欺骗未成年人获取其亲属微信或支付宝账号及支付密码,进而对绑定银行卡财产实施转账、骗取钱财。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/6/3361872507322368/3364127964405760/STEM/c3871fbdc23544629a4b540548150201.png?resizew=203)
(2)结合上述材料可知,网络是一把___________,有利也有弊。请你擦亮慧眼,帮助青少年识别图中的诈骗陷阱出谋划策。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/6/c79c4094-92c0-49c8-a76c-8c801a83f0bd.png?resizew=370)
A.网络拓宽了民主渠道 | B.网络为经济发展注入新的活力 |
C.网络提高了文化传播的速度 | D.网络为科技创新搭建新平台 |
中国互联网已经形成规模,互联网应用走向多元化。互联网越来越深刻地改变着人们的学习、工作以及生活方式,甚至影响着整个社会进程。我校学生会打算举办一次“我与互联网”的实践活动,请你参与并完成如下任务:
信息一:以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合,成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时,在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展,成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。
信息二:如图漫面
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/6/23735f4a-c06b-4567-bad6-33fed8f07602.jpg?resizew=279)
(1)信息一体现了教材中的哪些观点?
(2)信息二的漫画中反映了什么问题?启示我们中学生应该怎么做?
在探究课上,同学们分享了在《合理利用网络》电子书制作项目学习中收集到的两则材料,展开探究活动,请你参与活动并完成任务。
材料一 互联网助力乡村振兴
农村正在崛起的四大职业:自媒体达人:通过图文、小视频、直播等方式展示农村种植、山川美景、传统技艺、传统风俗;乡村电商达人:网售无污染、特色农产品;农村快递从业人员:农村网购、网售越来越多;规模化种植:借助互联网发展品牌农业。
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/2/3359331744735232/3359910299688960/STEM/e475633a6464450caf93353ea7e2c20c.png?resizew=431)
(1)结合材料一,请你分析互联网在乡村振兴中发挥着怎样的作用?
(2)综合材料一和材料二,互联网好像是“救人天使”,又好像是“洪水猛兽”“,同学们有点困惑了,请你帮帮忙,和同学们说说我们到底应该怎样对待它呢?
(3)为了加强同学们合理利用网络的意识,请你帮忙设计一条相关的宣传标语。
A.文化交流极大拓展 | B.网络推动社会进步 | C.网络促进政治进步 | D.网络促进人际交往 |
①互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道②此举是全过程人民民主的生动体现
③所有网民都可以直接参与管理国家事务④我国人民的意愿和要求都得到了实现
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①我国公民都能积极参与政治生活②网络促进民主政治的进步
③网络丰富民主形式,拓宽民主渠道④网络为公民参与政治生活提供新平台
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
①网络为文化传播搭建了新的平台②网络使生活更加便利和丰富多彩
③网络为经济发展注入了新的活力④我国传统行业已经彻底被时代所抛弃
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |