A.网络为文化传播搭建新平台 | B.网络打破了传统人际交往的时空限制 |
C.网络提升了经济发展水平 | D.网络促进民主政治的进步 |
A.网络生活比现实生活好得多 |
B.网购已经取代了传统的实体店购物方式 |
C.网络极大地方便了人们的生活,大大节约了成本,提高了效率 |
D.人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度 |
①网上交往丰富了人们的人生经验 ②网络开启了通往世界的又一个窗口
③网上交往是一把双刃剑 ④网络开辟了人际交往的新通道
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
4 . 如今互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道,在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。网络在为人们提供便利的同时,也出现了下列一些现象。
现象一 随着互联网的不断发展,人类将进入万物互联的物联网时代。截止2019年6月,我国网络购物用户规模达到6.39亿。
现象二 信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后,导致个人信息的泄露,出现了虚假中奖诈骗,虚假票务诈骗,网络兼职诈骗,网络游戏交易诈骗等一系列网络安全问题。
请回答:
(1)根据上述现象谈谈网络如何丰富了我们的日常生活?
(2)根据上述现象,谈谈我们应该如何合理利用网络?
①信息时代,互联网为我们提供了一个交往的平台
②互联网的信息量大,为我们的学习、工作、娱乐提供便利
③互联网中有许多不健康的信息,它不利于开阔视野,增长知识
④互联网开启了通往世界的窗口,拓展了我们的人际交往圈,有助于找到志趣相投的朋友
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.为经济发展注入新的活力 | B.为文化传播搭建了新平台 |
C.为科技创新搭建了新平台 | D.促进了民主政治的进步 |
材料一:2019年10月13日至18日,兰州一中学初二年级开展了为期一周的学农教育社会实践活动。学农的课程丰富多彩,从“农家生活体验”到“亲手制作主食和家常菜”;从“农作物的秋收”到“动物的饲养”;从“小小建筑师”的搬砖垒墙到“纺织技艺”“剪纸技艺”等中国传统工艺,一堂堂别开生面的社会课堂为同学们打开了一个新的世界。
(1)有学生认为,参加学农教育实践活动太浪费时间了,而且兰州的中学生以后从事农业活动的可能性也很小,参加实践活动意义不大。你支持这个观点吗?结合所学,请从不同角度说说你的理由。
材料二:学农过程中,我们了解了中国农业未来的发展方向:智慧农业。无论是农业植保无人机的使用,还是农业与新兴行业的融合。未来智慧农业的发展离不开对互联网的运用。
(2)结合所学,谈谈互联网对社会产生了哪些影响?
材料三:本次学农的主题是“躬耕求知规矩修身”。所谓“规矩修身”是指我们在学习和实践活动中有所为,有所不为,懂得遵守社会规则。
(3)有同学认为:太多的规矩与规则大大限制了我们的自由,中学生的生活与学习更多需要自由,我们应该打破规则的束缚。你是否认同该同学的说法,结合所学知识,对其观点进行点评。
①开辟了人际交往的新通道②让人们的交往领域超越了空间限制
③是打开人与人之间心灵之门的最有效方式④为人们的生活提供了便利
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
A.信息化正在改变人们的学习方式 |
B.网络成为学生学习的第一需要 |
C.智能化提升了学生的物质生活质量 |
D.双师在线服务平台可以取代学校的教师教学 |