1 . 潮涌之江，光耀亚洲。杭州亚运会是历史上规模最大、项目最多、覆盖面最广的一届亚运会。亚奥理事会全部45个成员国家和地区，近1．2万名运动员、5700多名随队官员和上万名记者，带着各自的文化印记与文明使命，在杭州亚运会分享着体育的同一种心跳。
材料一 杭州亚运会赛场内外，随处可见志愿者——“小青荷”忙碌的身影，从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，“小青荷”以良好的精神面貌和专业表现，充分展现了“亲和”二字。“亲和”是“青荷”的谐音，彰显志愿者的热情和友好。从一个人到一群人，从一支队伍到一股力量，亚运舞台上绽放的“小青荷”，以志愿写青春，以亲和力诠释“同爱同在”之情。
(1)“小青荷”的行为是一种什么行为？我们应如何养成这种行为？
材料二 志愿服务凸显人文精神，人文亚运也体现在文明的细节里。“礼让斑马线”是城市文明的一张“金名片”，数据显示，市区主要道路上斑马线前的礼让率达到94%，公交车“礼让斑马线”率达到99%。《文明亚运市民手册》特别包含了文明礼仪和观赛礼仪等内容，发扬文明谦和的人文精神，彰显东道主的“有礼”风采。
(2)作为一名市民，应怎样做到文明有礼？
材料三 杭州亚运会是史上首届提出“智能”办赛理念的亚运会，其“智能”体现在办赛、观赛的方方面面。这场“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的亚运盛会背后是5G/5G-A、云计算、大数据、AI、大模型、区块链、AR/VR、元宇宙……诸多创新前沿科技赋能助力。最“智能”的杭州亚运会，不仅是运动健儿们“更快、更高、更强”的赛场，更是展示中国创新的绝佳舞台。
(3)请你结合材料谈谈，网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？
阅读材料，回答下列问题。
◆活力安徽
材料一 2023年7月25日，首期淮北市青少年前沿科技科普研学活动举办。此次科普研学系列活动把课堂搬进大自然、实验室、科普基地，把课堂上学到的东西，在现实生活中找到运用的场景。
(1)请你为材料一中活动的开展提供两条依据。◆信用安徽
材料二 2023年9月6日，“诚信点赞安徽”第二届安徽省信用故事大赛颁奖典礼在合肥举行。据悉，“诚信点赞安徽”安徽省信用故事大赛已经连续组织两届，通过信用故事大赛这个平台，展示安徽省在信用领域取得的优秀成果、感人事迹。
(2)我省开展“诚信点赞安徽”信用故事大赛有什么重要意义？◆文明安徽
材料三 以“汇聚网络文明力量谱写奋进安徽新篇”为主题，启动2023全省网络文化季系列主题活动，组织“黄梅有戏—文明有约”网络戏曲文化展演，发布《安徽网络文明发展报告2023》，向广大网民发出“争做中国好网民传递江淮正能量”安徽网络文明行动倡议。
(3)材料表明网络在推动社会进步方面具有什么作用？(4)作为中学生，你将如何为“网络文明”贡献自己的力量？
(1)据图一和图二，你对网络发挥的作用分别有何认识？
(2)据图三、四，你对网络反映的社会现实问题怎样理解？
(3)针对当前社会生活中“网络瘾君子”、“电诈”、“网络谣言”等问题，我们中学生应该怎样正确利用网络？
(4)请列举发生在我们身边，网络改变生活、让生活更美好的两个例子.
材料一 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。网民通过网络就爱国主义教育法（草案）提交意见建议；商务部公布的数据显示，2023上半年，全国网上零售额7.16万亿元，同比增长13.1%；暑假期间，慧慧在网上观看成都大运会体操比赛；依托5G通信技术，广东一医院研发5G机器人远程实现高精眼科手术。
(1)依据材料一回答，网络在推动社会进步方面有哪些作用。材料二 “为了发泄，去当‘键盘侠’”“为了找存在感，随意散播他人隐私”……不管网络暴力施暴者的主观想法具体如何，他们随意谩骂、诽谤、人身攻击他人的做法，已经对当事人造成不可否认的实质伤害……
(2)请你运用所学知识，对网络暴力施暴者的言行进行评价。(3)请你从与人交往的角度，给网络暴力施暴者提一些忠告。
材料三 某地在2023年暑假期间，持续推进“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项行动，深入整治诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜、拉踩引战、刷量控评等行为。
(4)为响应本次专项行动，请你就“合理利用网络”给广大青少年写一份倡议书。5 . 材料一 2023年9月23日—10月8日，第十九届亚运会在浙江杭州顺利举行。小明通过网络了解到：“智能”贯穿杭州亚运会全过程，从场馆设计、参赛流程到观赛体验，有近20项数字技术和智能化应用属于首推、首创、首用。AR导航、AI数字人、3D互动引擎等数字“智慧”技术广泛应用，赛场上有帮助传递标枪、铁饼的“显眼包”机器狗，宾馆里有“问不倒”的智能机器人“导游”……
杭州亚运会期间，约20个国家和地区的上万名外国博主将亚运会相关视频发布到国外网络，引发海外网友关注。
材料二 “大象无形”、“小心超人当”、“娱乐八卦召唤师”等账号发布亚运会筹备相关谣言，借参赛队伍和人员谣言恶意关联炒作，编造志愿者、安保人员虚假招募信息……有关部门已依法对问题严重、影响恶劣的账号作关闭处置，对其他账号作禁言处置，并暂停营利权限。
阅读上述材料，运用所学道德与法治有关知识，回答下列问题。
(1)请你分析说明材料一所体现的道德与法治学科道理。
(2)材料二给我们青少年的启示有哪些?
妈妈：自从有了高速无线网络，即使我在外面，也可以随时遥控家用电器煮饭、开窗、打扫卫生。
爸爸：老家的芒果大丰收，我在网上直播带货，销售量大增。
小明：有一次，我QQ里弹出一则消息：“恭喜您被XX抽中为一等奖，将获得价值X万元的奖品，领取码为XXXX。”我刚想点链接，庆幸看到一则新闻：广东省高级人民法院发布的网络诈骗典型案例。主犯陈某慧利用虚假中奖信息诈骗，先后骗取63人财物合计104.1万余元，其中一学生被骗9800元后投海自杀。主犯陈某慧被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。发现是诈骗信息后，我没有点击它。
(1)网络是把双刃剑，请结合材料分析其利弊。(2)主犯陈某慧的行为属于哪一类违法行为？请结合材料说明理由。
(3)材料中画线部分对主犯陈某慧的判决结果，主刑和附加刑分别是什么？
| A．网络无限，自由有限 | B．网络促进了民主政治的进步 |
| C．唯有网络才能让生活更美好 | D．网络是把双刃剑 |
这几年，直播带货促进了乡村原有市场的拓展，使农产品能快速售卖，甚至催生了农村新的产业。随着电子商务的发展，带来了值得高度关注的文化流，如新的思想观念、管理理念、生活态度、合作精神等，农民在生产生活方面有了新的改变。农民也可以在家门口收快递、交话费、订车票、医院挂号等，办理便民服务事项，也可以实现农村的“数据多跑腿、农民少跑腿”。
《网络主播行为规范》着力规范网络主播从业行为，加强职业道德建设，促进网络直播行业健康有序发展，共同营造积极向上、健康有序、和谐清朗的网络空间。
(1)上述材料说明互联网在促进乡村振兴中发挥了怎样的作用？(2)为促进网络直播行业健康有序发展，请你为网络平台和网络主播各提一点合理化建议。
当今社会是一个信息化的社会，在这个信息高速流通的社会中，网络成了一种必不可少的渠道。它遍布全球，与人类的生活越来越近。可是网络与广大学生之间的关系一直不为人所乐道；许多家长不允许孩子上网，认为上网会影响学习成绩。但也有许多人赞同学生上网，因为网上有大量的学习资料可供学生们使用，并且在网上查找资料方便、快捷，远比查阅书籍便捷得多……
(1)分析材料，结合所学知识谈谈你对网络利弊的认识。
(2)网络是一把“双刃剑”，说说中学生应该怎样合理利用网络？
某中学八年级（1）班在道德与法治课上开展了“网络生活新空间”探究学习活动，请你参与其中，完成下列任务。
【感受网络力量】同学们通过网络搜集到了以下材料 ：
材料一 2022年我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，占国内生产总值比重提升至41.5%，数字技术和实体经济融合深入推进，成为稳增长促转型的重要引擎。
材料二 2023年政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作”两会调查选取网友最关注的10大热词……一系列“互联网+政务”的形式，更直观展示我国政府的工作成绩，更深入听取人民群众的心声，更便捷地传递“两会”动态。
材料三 “寻境敦煌”是数字敦煌资源库首个深度文化知识互动项目，戴上VR眼镜，游客可零距离观赏壁画，360度自由探索洞窟细节，还可以上升到窟顶，体验壁画剧情，感受古时洞窟中曾被照亮的场景。
(1)从以上三则材料中，你能感受到网络的哪些力量？
【合理利用网络】小亮同学周末在家上网，忙得“不可开交”，想看名师视频讲座，却被游戏吸引；想查资料，却忍不住和同学聊起了天。他忙着收藏各类新闻铁轶事：忙着回复、转发各种群消息；忙着刷抖音；忙着玩游戏……他没时间写作业，没时间看书，连和同学约好的打篮球也忘记啦！
(2)针对小亮同学在上网中存在的问题，请你给他提出一些合理化建议。
