社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。请跟随小秦的脚步让我们一起探索社会生活的奥妙。
活动一：在解读“个人与社会的关系”时，小秦引用了以下故事作为素材：
| 俄罗斯发现有一位7岁的“鸟孩”，从小在家中被母亲当鸟儿一样饲养，家人不与他说话、交流，他也从未外出与人交往，使得他直到七岁还和小鸟一样只会叽叽喳喳地说话。 |
(1)小秦的观点得到了同学们的认同。结合所学，请分享你认同的理由。
活动二：世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。为了更好地认识网络，小秦搜集整理了以下材料
材料一 关于未成年人的某项社会调查显示，大多数未成年人愈发沉浸在智能化移动设备使用、视频观看中，超三成表示自己“更爱玩手机、玩游戏了，难以自己控制”（32.3%），每天用网时长超过三小时的小学生、初中生和高中生比例较往年显著增长；有21.2%的未成年人由于炫耀财富、家庭背景等导致个人信息的暴露。
(2)从上述材料中，你能发现什么问题？针对问题，请你为青少年提两点建议。
材料二 2023年4月，国家互联网信息办公室对外发布的《数字中国发展报告（2022年）》中显示，2022年我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，同比名义增长10.3%，占国内生产总值比重提升至41.5%；全国重点网络文学企业作品超过3000万部，网文出海吸引约1.5亿用户，海外传播影响力不断增强。
(3)依据材料二，请你谈谈网络是如何推动社会进步的。
活动三：社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。小秦展示了自己搜集的案例，与同学展开学习交流。
【案例再现】2023年10月12日，廖某使用手机拍摄群众信访视频，在拍摄过程中发表“交警打人”等造谣言论，随后通过互联网某平台发布视频，并利用网络社交软件将视频进行转发传播，造成恶劣影响。最终，公安机关依法对其处以行政拘留三日的处罚。
(4)从自由与规则的角度，谈谈廖某受到处罚的合理性。
(5)结合案例及所学，请你以“遵守规则”为主题，向同学们发出行动倡议。（写出要点，4分）
活动一 了解社会生活
八年级（3）班的同学利用周末走进附近乡村，开展研学活动，以下是他们的所见所闻。
| ●凭着亲切的形象和丰富生动的农村生活视频，农村姑娘小艳在某网络平台上获点赞100多万，拥有13万多名网友的关注，销售当地农特产品800余单，带动了当地农产品的销售。 ●村民刘叔叔通过“网络问政”渠道向县政府建言，保护好本村明清时期的一些古民居。前不久，县政府有关部门就此事进行了实地调研，并着手出台相关措施。 ●退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，通过群众喜闻乐见的方式分享优秀传统文化、身边好人故事、当地民俗、美食等内容，获得的关注人数已超过10万。 ●通过实地调查，同学们了解到部分留守儿童长期沉迷网络，荒废学业，还引发多种疾病。 |
(1)运用“网络生活新空间”的相关知识，说说上述所见所闻体现了教材的哪些知识点。
(2)同学们参加研学活动对自身的成长有何重要意义？
活动二 弘扬奉献精神
开学第一课，学校邀请5名市劳动模范走进校园，对八年级学生进行了一场别开生面的思想教育。劳模们用一张张获奖证书告诉孩子们，劳模是脚踏实地干出来的。他们用自己真实的成长经历告诉孩子们：只有弘扬奉献精神，努力奋斗，人生才会有所收获。
(3)青少年学生应该如何向劳模学习，养成亲社会行为？3 . 【社会活动我践行】
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。无论身在何方，人在何处，每个人对家乡都有一份难舍的情怀。某校八年级同学以“我爱我的家乡——徐州”为主题开展了实践探究活动，他们收集的一些信息如下：古风汉韵彰显文化底蕴；风景如画呈现山水秀美；红色基地继承革命遗志……在这片土地上孕育出的乡音、乡情、乡韵深深打动着你我。我们离不开家乡，家乡哺育我们成长。
(1)运用“我与社会”相关知识，谈谈对“我们离不开家乡，家乡哺育我们成长”的理解。
【网络空间我参与】
有人说，网络是一座桥，将人与人的距离拉近；网络是一扇窗，将更广阔的世界呈现在你面前。通过网络，可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，可以地查询所需的资料；通过网络，可以与地球上任何角落的人交流、互动；通过网络，餐馆可以借助外卖平台，获得无限的用户基数，提升营业额。
(2)从网络改变世界的角度，谈谈以上材料带给我们的感悟。
【上网公约我倡议】
网络是把双刃剑，它给予我们很多美好的同时又让人沉醉、迷茫甚至误入歧途。为了青少年理性上网，你所在班级发出倡议，请你参与。
为营造健康文明的网络氛围，抵制网络违法行为。为此，我们向全班同学发出倡议：
①____②____③____
亲爱的同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自己做起，共建网络文明新环境，弘扬网络文明新风尚，为放飞理想、筑梦青春积蓄能量!
(3)运用合理利用网络的相关知识，填写倡议书的具体内容。
学习了“网络生活新空间”一课后，某校八年级（1）班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
◆我设计
为了使本次探究性学习活动达到预期目标，同学们纷纷出主意，想办法。
(1)请你为本次探究性学习设计两种活动形式。◆共探究
“领导留言板”是人民日报社专门为中央部委和地方各级党委政府主要负责同志搭建的网上群众工作平台，由人民网运营。党的十八大以来，来自广大群众和经营主体的400万件留言通过平台得到各地区各部门回复办理，大批建设性意见得到采纳。
(2)网络如何促进民主政治的进步？◆明辨行
在学习讨论中，小安同学说，他的一个同学，因为整天沉迷于和网友聊天，无心学习。可见，网络有弊无利，我们要远离网络。
(3)你同意小安同学的观点吗？请说明理由。◆发倡议
(4)结合探究性学习活动，请你将以下倡议书填写完整。| 文明上网倡议书 |
| 亲爱的同学们： 为了享受健康的互联网生活，避免互联网给我们带来的负面影响。特向大家发出如下倡议： ①. ②. 倡议人：××× ×年×月×日 |
判断：
6 . 网络已成为人们社交、学习和生活的一部分，让我们一起聚焦网络的那些事。
【乐享生活】
网络改变生活，在线学习，让知识跨越千山万水；直播助农，让田间地头的农产品畅销全国；动动手机，各项生活技能方便你我……网络让我们无比幸福，乐享生活。
(1)根据材料，谈谈网络如何让我们“乐享生活”？
【遇见烦恼】
打开网页，接二连三“蹦”出来的弹窗时时侵占你的屏幕，微信里退不出来的购物群常常让你触不及防。网络带来幸福的同时又给生活了添堵。
(2)联系材料和所学知识，说说网络还给我们日常生活添了哪些堵？
【健康上网】
正确使用网络，营造文明、安全的网络环境，让我们的生活更幸福，需要我们共同的努力。
(3)综合上述内容，请为“运用网络让我们的生活更幸福”提两条合理化建议。
材料一 9月16日至19日，第20届中国——东盟博览会、中国——东盟商务与投资峰会在广西南宁举办。场馆内外，来自广西大学、广西民族大学和南宁师范大学的938名志愿者在各自岗位保障会议顺利举行。
(1)上述材料中大学生参加志愿者活动是一种什么行为？
材料二 《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，校2022年12月增长1109万人，互联网普及率达76.4%。
| 要闻一 2023年国庆节，李明一家通过中国铁路12306 网上订购平南南到南宁东的火车票，然后通过微信关注广西科技馆公众号预约门票。 | 要闻二 2023年中国（平南）富硒石硬龙眼节开设直播间，利用抖音、微信、淘宝及本地化团购电商平台进行直播带货活动，推动平南优质农产品走向全国。 | 要闻三 广西江滨医院接诊了一名年仅15岁特殊的脑中风患者。这位少年因沉迷网络游戏，饮食作息不规律，导致脑中风，复健难度非常大。 |
(2)任选两则要闻，运用所学知识，谈谈该要闻体现了网络对社会生活的影响。
材料三 为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心 住康发展，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
(3)预防沉迷网络，请你从不同角度为青少年健康上网提三条合理的建议。
①丰富民主形式，便于参加政治生活②拓宽民主渠道，保障公民表达权
③解决民生问题，网络成为唯一途径④集民意聚民智，满足老百姓一切诉求
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③ |
材料一
材料二
(1)材料一主要反映了什么问题？
(2)通过漫画一和漫画二，可以感受到网络有哪些积极作用？
(3)运用网络相关知识，说说我们该如何做一名合格的网络生活主人？
10 . “互联网+”指在创新2.0推动下由互联网发展的新业态。“互联网+”通过其自身的优势，对传统发展模式进行优化升级，使其更适应当下的新发展，从而最终推动社会不断地向前发展。
阅读下图内容，回答下列问题。
请运用所学知识，根据上图内容，补充两个空白，并做出相应的介绍。
