材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪行为频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播鱼木马、获取个人真实身份和账户信息，利用网络改号电话、短信群发器等大肆实施网络站骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部网络安全保护局决定从2016年5月初开始集中开展涉网诈骗等多发性犯罪网络服务平台真想整治行动。运用所学知识回答一下问题：
（1）请你为此次活动设计一个主题。
（2）材料二中这种专项整治行动有何重要意义？
（3）结合两则材料，请你为青少年享受健康网络提出一些合理化的建议。
材料一 10月16日，由省委网信办、团省委联合举办的2021年国家网络安全宣传周河南省青少年日活动在洛阳师范学院举行，省委网信办、团省委有关负责同志、洛阳市委宣传部、洛阳市委网信办、团洛阳市委等单位负责同志及200余名青少年参加现场活动，全省各地青少年通过网络直播收听收看。河南省青少年网络安全志愿者代表全省青少年发出倡议，号召全省青少年依法上网、安全上网、理性上网和文明上网，为河南省在新时代中部地区高质量发展中奋勇争先更加出彩贡献青春力量。
材料二 2022年3月5日是第60个“学窗锋”纪念日。在这个特别的日子里，某市中小学充分利用这一良好契机，组织开展了一系列主题形式多样的志愿服务活动，学习雷锋事迹、弘扬雷锋精神，争做新时代雷锋式的好少年。
(1)材料一中，青少年借助网络为社会贡献力量对你有何启示？
(2)结合材料二，谈谈如何养成亲社会行为。
3 . 近年来，中小学生使用手机情就变得普遍：网上学习、网上游戏充值，上网购买书本玩具……网络给中小学生学习和生活带来极大便利的同时，也增加了中小学生上当受骗的风险。
为提高防骗意识，你班准备在校园里组织以“加强自我防范远离网络诈骗”为主题的宣传活动。作为班长，你负责活动的组织工作，需要完成以下任务。
(1)在准备过程中，有同学对“加强自我防范远离网络诈骗”主题宣传活动的必要性和重要性认识不够。请你帮助同学们做好思想动员工作。(2)请你为本次宣传活动设计两种宣传方式。
(3)请你写出两个预防网络诈骗的金点子。
(4)在同学们的积极参与下，本次宣传活动取得了良好的效果。活动结束后，同学们梳理反思了活动中遇到的问题，为了在以后的活动中更好地应对，请你写出解决策略。
| 活动中遇到的问题 | 解决策略 |
| 活动开始时突然下雨，场面有些混乱 | 确定活动时间时要查看天气预报，选择晴朗的天气 |
| 参加宣传活动的同学有的迟到，有的没有按要求穿校服，作风散漫、纪律松弛 | ① |
| 活动结束后，地上有垃圾却无人清理 | ② |
4 . 我省今秋受新冠肺炎疫情的影响，9月开学季，各中小学纷纷延迟开学，“上网课”又成了中学生日常生活的一部分。部分中学生以“上网课”为借口，利用手机在网上交朋友的现象又开始重演。
为防止中学生在上网课期间不合理使用手机的现象再次出现，某班准备召开一次主题班会。作为班长，本次主题班会由你具体负责，请你完成以下任务。
(1)请你为本次班会设计一个合适的主题。
(2)请你分析同学们在上网课期间拿手机在网上交朋友这一现象产生的原因。
(3)作为班长，请你告诉同学们用手机聊天时要注意哪些事项。
5 . 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》（以下简称《报告》）显示，未成年人上网普及率已近饱和，截至2022年11月，近半年内的上网率达99.9%，显著高于73%的全国互联网普及率。
为引导同学们合理利用网络，你校团委组织了“提升网络素养争当网络文明使者”主题探究活动，请作为班干部的你参与此次活动的组织工作。
【运用网络调查】
(1)为了解同学们使用网络的情况，请你设计两种调查方式。
【调查结果总结】
(2)下面图表显示了同学们使用网络的现状。从图表中你能得出哪些结论？
《报告》指出：未成年人在互联网中由于身心不成熟、网络素养不足等原因，容易出现网络成瘾、网络诈骗、不良价值观引导以及不法侵害等问题。
【防范网络诈骗】
(3)为避免未成年人受到网络诈骗，请你告诉他们应该怎么做？
【网络运用指南】
(4)为提升未成年人网络素养，请你起草一份网络运用指南。
6 . 喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上网”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识，回答下列问题。
【抵制谣言·我思考】
（1）毛毛摘录了这样一段话：“我国目前网民数量超过4.85亿，仅微博用户每天发布的信息量高达2亿条……”
面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待？
【抵制谣言·我透析】
（2）上图是毛毛收集到的漫画《打的就是你》，你从中可以得到哪些启示？
【抵制谣言·我宣誓】
（3）活动结束后，大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。请你围绕活动主题，帮毛毛设计一条主题鲜明、言简意赅的誓词。
7 . 2019年国家网络安全周六大主题日的活动丰富多彩。其中与学校有关的是:9月17日:校园日-网络安全进校园;9月21日青少年日-青少年网络安全倡议。
材料二:2019年9月15日上午,在国家网络安全宣传周上海地区活动上,上海信息安全行业协会副主任张威给出一个特殊的提醒:拍照时如果镜头距离够近,“剪刀手”照片通过照片放大和人工智能技术,就能将人物的指纹信息还原出来。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题
(1)网络安全进校园的开展,有什么意义?(两方面即可)
(2)你能为我国的网络安全做出哪些贡献?(三方面即可)
8 . 材料一：网络通世界，诚信连未来。2018年4月17日，国际互联网诚信大会在深圳会展中心隆重举行。本次大会以“诚·融合信·未来”为主题，聚焦互联网发展，关注诚信体系建设，共商全球互联网诚信体系建设发展大计，展望全球互联网行业发展前景。大会倡议建立国际互联网行业诚信自律机制，规范互联网从业者行为，保障全球互联网行业健康发展。
材料二：奋进新时代，争做好网民。为配合全国少工委、中央网信办联合下发的《关于开展“从小争做中国好网民”活动的通知》，某小学积极开展“从小争做中国好网民”主题活动，用好少先队活动课，帮助少先队员了解网络安全知识。组织少先队员围绕“爱国、守法、文明、自律、安全”，自主讨论如何在互联网上做一名“少年好网民”，广泛开展“参与一次网络爱国分享交流活动”“分享一个文明上网小知识”“制定一个自律上网的小计划”等主题活动。
道德与法治课上，九（2）班“争做诚信好网民”主题探究活动正在进行，请你参与并完成下列任务：
（1）上述材料说明了什么？（两个方面即可）
（2）根据材料二谈谈“争做中国好网民”，我们应该采取哪些行动。（三个方面即可）
