1 . 下列实验设计、现象和结论都正确的是
选项 | 实验操作及现象 | 实验结论 |
A | 取少量![]() ![]() | 原样品已变质 |
B | 向某溶液中滴加浓盐酸,将产生气体通入石蕊试液,溶液先变红后褪色 | 溶液中含有![]() ![]() |
C | 向溶有![]() ![]() | 气体X不一定是氧化性气体 |
D | 在某固体试样加水后的溶液中,滴加![]() | 该固体试样中不可能存在![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-09-23更新
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1984次组卷
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10卷引用:吉林省长春市东北师范大学附属中学2023-2024学年高三上学期9月一模化学试题
吉林省长春市东北师范大学附属中学2023-2024学年高三上学期9月一模化学试题河南省兰考县第一高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试化学试题(已下线)题型03 离子方程式正误判断 离子共存、检验和推断-2024年高考化学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)吉林省延边第一中学2023-2024学年高三上学期第二次模考化学试题辽宁省沈阳市东北育才学校科学高中部2023-2024学年高三第三次模拟考试 化学试题吉林省通化市梅河口市第五中学2023-2024学年高三上学期1月期末化学试题(已下线)专题03 化学实验基础-【好题汇编】2024年高考化学一模试题分类汇编(全国通用)(已下线)通关练03 常考化学实验基础知识-【查漏补缺】2024年高考化学复习冲刺过关(新高考专用)(已下线)压轴题01?离子方程式与离子共存的判断(5大题型+方法总结+压轴题速练)-2024年高考化学压轴题专项训练(新高考通用)(已下线)第03讲 离子共存、离子的检验与推断(讲义)-【上好课】2025年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
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解题方法
2 . 根据下列实验操作和现象,得出实验结论正确的是
选项 | 实验操作及现象 | 实验结论 |
A | 常温下,将铝片分别插入浓硫酸和稀硫酸中,前者无明显现象,后者产生气泡 | 浓硫酸的氧化性比稀硫酸的弱 |
B | 取少量![]() ![]() | 原样品已变质 |
C | 将酸性![]() | 甲苯萃取了![]() |
D | 将饱和溴水逐滴加入加到苯酚溶液中,边滴边振荡,最终产生白色沉淀 | 酚羟基活化了苯环 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
3 . 常温下,根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是
选项 | 实验操作和现象 | 实验结论 |
A | 分别测量浓度均为0.1mol·L-1Na2CO3溶液和Na[Al(OH)4]溶液的pH,后者pH更大 | Al(OH)![]() ![]() |
B | 将亚硫酸钠样品溶于水,加入盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀 | 亚硫酸钠样品已变质 |
C | 将盐酸滴入Na2CO3溶液产生无色气体,将产生的气体直接通入Na2SiO3溶液, | 非金属性:Cl>C>Si |
D | 向BaCl2溶液中通入SO2和气体X,出现白色沉淀 | 气体X一定具有氧化性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
4 . 下列实验操作或实验方案,能达到目的的是
选项 | 实验操作或实验方案 | 目的 |
A | 向有MnO2固体的圆底烧瓶中加入浓盐酸,产生的气体依次通过饱和食盐水和浓硫酸 | 制取并纯化氯气 |
B | 取少量待测样品溶于蒸馏水,加入足量稀盐酸,再加入足量BaCl2溶液 | 检验Na2SO3固体是否变质 |
C | 用湿润的淀粉碘化钾试纸检验某气体,试纸变蓝 | 证明该气体为Cl2 |
D | 将NaOH待测液滴在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对照 | 测定NaOH溶液的pH |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
5 . 下列实验方案设计、现象与结论均正确的是
选项 | 目的 | 方案设计 | 现象与结论 |
A | 比较B元素和C元素的非金属性强弱 | 向![]() ![]() | 若无明显变化,说明非金属性:![]() |
B | 检验![]() | 取少量固体溶于水,滴加少量![]() | 若溶液变红,说明样品已变质 |
C | 证明蔗糖是否水解 | 向蔗糖溶液中滴加稀硫酸,水浴加热,加入新制的![]() | 若无砖红色沉淀,说明蔗糖未发生水解 |
D | 探究不同价态硫元素之间的转化 | 向![]() ![]() | 若溶液中出现淡黄色沉淀,则说明![]() ![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
6 . 下列方案设计、现象和结论有不正确的是
目的 | 方案设计 | 现象和结论 | |
A | ![]() ![]() | 向含有ZnS的悬浊液中滴入少量的![]() | 出现黑色沉淀,![]() |
B | 比较水分子、氨分子与铜离子结合能力强弱 | 取适量硫酸铜粉末溶于水,再向溶液中加入足量浓氨水 | 硫酸铜粉末溶解后显蓝色,加足量浓氨水后得到深蓝色溶液,则氨分子结合铜离子能力强于水分子 |
C | ![]() | 取少量待测样品溶于蒸馏水,加入足量稀盐酸,再加入足量![]() | 若有白色沉淀产生,则样品已经变质 |
D | ![]() ![]() ![]() | 用pH试纸分别测![]() ![]() ![]() | 若![]() ![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
解题方法
7 . 下列实验过程能达到实验目的的是
编号 | 实验目的 | 实验过程 |
A | 配制0.4000mol·L−1的NaOH溶液 | 称取4.0g固体NaOH于烧杯中,加入少量蒸馏水溶解,转移至250mL容量瓶中定容 |
B | 鉴别NaHCO3溶液与Na2CO3溶液 | 用小试管分别取少量待测溶液,然后滴加澄清石灰水 |
C | 检验Na2SO3样品未变质 | 用取样于试管加入水溶解,滴加几滴硝酸,再加少量BaCl2溶液,观察现象 |
D | 探究维生素C的还原性 | 向盛有2mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C溶液,观察颜色变化 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
8 . 下列实验操作、现象及实验结论均正确的一组是
选项 | 实验操作及现象 | 实验结论 |
A | 用注射器多次抽取硫酸厂附近的空气样品慢慢注入盛有品红的同一试管中,品红不变色 | 空气样品中几乎不含![]() |
B | 向某溶液中加入盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的剌激性气味的气体 | 该溶液中一定含有![]() |
C | 向铜与浓硫酸反应后的溶液中加入适量水稀释,溶液呈蓝色 | 溶液中含有![]() |
D | 将![]() | ![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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9 . 下列气体去除杂质的方法中,能实现目的的是
实验目的 | 实验方案 | |
A | 除杂:![]() ![]() | 通过酸性高锰酸钾溶液 |
B | 检验![]() | 将![]() |
C | 除杂:![]() ![]() | 通过饱和![]() |
D | 鉴别![]() | 用湿润的淀粉-碘化钾试纸放在集气瓶口,若试纸变蓝则该气体为溴蒸气 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-03-17更新
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556次组卷
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4卷引用:天津市第一中学2022-2023学年高一下学期3月月考化学试题
10 . 下列实验设计能达到实验目的的是
实验目的 | 实验设计 | |
A | 制备检验葡萄糖用的新制氢氧化铜 | 向试管中加入![]() ![]() |
B | 检验![]() | 将少量![]() ![]() ![]() |
C | 检验乙醇中是否含有水 | 向乙醇中加入一小粒金属钠,观察是否产生无色气体 |
D | 净化天然气样品(含有![]() | 气体依次通过盛有酸性![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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