1 . 下述装置或操作能实现相应实验目的的是
装置或操作 | ||
实验目的 | 铁钉表面镀铜 | 配制银氨溶液 |
选项 | A | B |
装置或操作 | ||
实验目的 | 验证氧化性:Cl2>Br2>I2 | 检验1-溴丙烷的消去反应产物丙烯 |
选项 | C | D |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2 . 标准电极电位指离子有效浓度为1mol/L时相对标准氢电极的电极电位差值,电对的标准电极电势越高,其电对中氧化剂的氧化性越强。酸性介质中,以下电对的标准电极电势为:①;②;③;④;⑤;⑥。下列有关说法正确的是
A.向1mol/L的HBr溶液中滴加溶液,无明显现象发生 |
B.2mol/L的与2mol/L的稀盐酸等体积混合有大量产生 |
C.在含、、的混合溶液中若仅氧化,最佳的氧化剂是 |
D.浓度相等时,还原性: |
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解题方法
3 . 下列实验操作不能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 提纯 | 将含少量的固体溶于足量浓氨水中,过滤、洗涤、干燥 |
B | 向溶液中滴加几滴KSCN溶液,振荡,再滴加几滴新制氯水,观察溶液颜色的变化 | 的还原性比的强 |
C | 室温下,向一定量饱和溶液中通入足量气体,观察是否有晶体析出 | 室温下固体在水中的溶解性: |
D | 用pH计测量相同温度、相同浓度NaClO溶液、溶液的pH,比较pH大小 | HClO的酸性比的强 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
4 . 下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 操作及现象 | 目的 |
A | 将含少量的溶于浓氨水中,过滤、洗涤、干燥 | 提纯 |
B | 加热溴乙烷和NaOH的乙醇溶液混合物,产生的气体通入溴水溶液中,溶液褪色 | 证明溴乙烷发生了消去反应 |
C | 在饱和溶液中加入少量KI粉末,产生黄色沉淀 | 证明溶液存在沉淀溶解平衡 |
D | 在溶液中滴加酸化的双氧水,溶液变棕色 | 探究、的还原性强弱 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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5 . 将和空气的混合气体通入、和的混合溶液中回收S,其转化如图所示(CuS不溶于水)。下列说法正确的是
A.基态Cu原子的电子排布式为 |
B.过程①的离子方程式为: |
C.氧化性: |
D.相同条件下,和空气的比例不影响处理效果 |
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6 . .某实验小组为探究含硫化合物的性质,设计如下实验探究的氧化性。
实验操作:向小试管中加入溶液,并滴入两滴淀粉溶液,无明显变化,再加入少量溶液,试管中溶液立即变蓝。取上层清液检验,证明溶液中存在。
(1)与反应的离子方程式为___________ 。
(2)检验该溶液中存在的具体操作及现象为___________ 。
(3)实验结论:的氧化性___________ (填“强于”或“弱于”)。
已知:可与发生反应:。为了进一步探究与的反应速率,小组同学设计下表实验:
(4)上述实验中的___________ ;___________ 。
加入溶液后溶液变蓝的时间明显增长,小组同学对此提出两种清想:
猜想1:与反应的速率远低于与反应的速率;
猜想2:先与反应,消耗完后才与反应。
为验证上述猜想,小组同学补充下表实验(已知密度比水大,且溶于显紫色)
(5)验证猜想1的实验设计为___________ 。(填“实验”或“实验”)
(6)实验中下层溶液显浅紫色的原因为___________ 。
(7)由上述实验可知___________ (填“猜想1”或“猜想2”)成立。
.某兴趣小组用如图所示装置测定某硫酸厂附近空气中二氧化硫的含量。(8)当注入标准状况下空气时,酸性溶液恰好褪色,停止实验。发生反应的离子方程式为:___________ 。该空气中二氧化硫的体积分数为___________ 。
实验操作:向小试管中加入溶液,并滴入两滴淀粉溶液,无明显变化,再加入少量溶液,试管中溶液立即变蓝。取上层清液检验,证明溶液中存在。
(1)与反应的离子方程式为
(2)检验该溶液中存在的具体操作及现象为
(3)实验结论:的氧化性
已知:可与发生反应:。为了进一步探究与的反应速率,小组同学设计下表实验:
试验编号 | 溶液/ | 溶液/ | 蒸馏水/ | 的淀粉溶液/滴 | 溶液/ | 变色 时间/s |
4.0 | 0 | 4.0 | 2 | 2.0 | 立即 | |
4.0 | 1.0 | 2 | 30 |
(4)上述实验中的
加入溶液后溶液变蓝的时间明显增长,小组同学对此提出两种清想:
猜想1:与反应的速率远低于与反应的速率;
猜想2:先与反应,消耗完后才与反应。
为验证上述猜想,小组同学补充下表实验(已知密度比水大,且溶于显紫色)
试验编号 | 溶液/ | 碘水/ | 溶液/ | / | 的淀粉溶液/滴 | 溶液/ | 实验现象 |
2 | 0 | 20 | 10 | 0 | 0.2 | 下层溶液显浅紫色 | |
0 | 5 | 20 | 0 | 2 | 20 | 溶液先变蓝,后迅速褪色,一段时间后又变蓝 |
(5)验证猜想1的实验设计为
(6)实验中下层溶液显浅紫色的原因为
(7)由上述实验可知
.某兴趣小组用如图所示装置测定某硫酸厂附近空气中二氧化硫的含量。(8)当注入标准状况下空气时,酸性溶液恰好褪色,停止实验。发生反应的离子方程式为:
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解题方法
7 . 下列实验操作、现象和得出的结论正确的是
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 取少量Fe(NO3)2溶液于试管中,滴入硫酸酸化的H2O2溶液 | 溶液由浅绿色变为黄色 | 氧化性:H2O2>Fe3+ |
B | 向溶液中加入盐酸酸化的氯化钡 | 产生白色沉淀 | 溶液中一定含有 |
C | 向硅酸钠溶液中滴加1滴酚酞,然后逐滴加入稀盐酸至红色褪去 | 试管里出现凝胶 | 非金属性:Cl>Si |
D | 取5mL0.1mol/LKI溶液于试管中,加入1mL0.1mol/LFeCl3溶液,充分反应后滴入5滴10%KSCN溶液 | 溶液变血红色 | KI与FeCl3的反应有一定限度 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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8 . 如图是部分短周期主族元素原子半径与原子序数的关系图。回答下列问题(对应的微粒均用相应的元素符号表示):
(1)写出A在元素周期表中的位置___________ 。比较Z、Q两种元素的简单离子半径大小___________ ;M的原子结构示意图为___________ 。
(2)图中最活泼的金属是___________ ,将其单质在氧气中加热,生成的产物为___________ 。
该元素的最高价氧化物对应的水化物与L的最高价氧化物对应的水化物发生反应的离子方程式为___________ 。
(3)比较X、R两种元素的简单气态氢化物的沸点高低___________ ;B的氢化物在常温下跟该元素的最高价氧化物对应的水化物发生反应生成的物质的化学式___________ 。
(4)最高价氧化物的水化物中酸性最强的是___________ 。(填化学式)
(5)用一个化学方程式证明X单质氧化性比Q的强:___________ 。
(1)写出A在元素周期表中的位置
(2)图中最活泼的金属是
该元素的最高价氧化物对应的水化物与L的最高价氧化物对应的水化物发生反应的离子方程式为
(3)比较X、R两种元素的简单气态氢化物的沸点高低
(4)最高价氧化物的水化物中酸性最强的是
(5)用一个化学方程式证明X单质氧化性比Q的强:
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9 . 下列有关推理中得到的结论与事实不相符合的是
A.Cu可以还原得到,所以Fe也可以还原生成 |
B.常温条件下,Cu与浓硝酸剧烈反应放出气体,所以Fe和浓硝酸反应将更加剧烈 |
C.与NaOH溶液反应生成碳酸盐,也与NaOH溶液反应生成亚硫酸盐 |
D.亚硫酸的酸性强于碳酸,所以硫酸的酸性也强于碳酸 |
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解题方法
10 . 以下是一系列非金属元素间的置换反应,其中不能说明反应前的非金属单质的氧化性强于产物中非金属单质的氧化性的是
A. | B. |
C. | D. |
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