2 . 物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的两个重要认识视角。图为钠及其化合物的“价-类”二维图，请回答下列问题：

(1)物质①与水反应的离子方程式为_______，通常把物质①保存在_______中。
(2)写出淡黄色固体②与二氧化碳反应的化学方程式，并用双线桥法标识电子转移的方向和数目：_______。
(3)向50 mL沸水中加入5~6滴饱和溶液，加热至产生红褐色液体，停止加热，该反应的化学方程式是：_______。利用_______来证明得到的分散系是氢氧化铁胶体。
(4)纯碱和小苏打都是重要的化工原料，在生产和生活中有若广泛的应用。

图Ⅱ中受热处发生反应的化学方程式为_______。
(5)下列关于和的说法不正确的是_______。
A.相同条件下的溶解度；
B.可以用澄清石灰水区别溶液和溶液
C.可以用加热的方法除去固体中的杂质
D.溶液和溶液均显碱性
E.等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应，放出的气体多

3 . 钠及其化合物在认识物质转化规律以及生产生活中均有重要应用。
(1)写出钠与水反应的化学方程式________。
(2)过氧化钠是否属于碱性氧化物________（填“是”或“否”）；列举过氧化钠的一种用途________；
(3)下列关于的认识正确的是________。（填字母）

A．受热易分解

B．俗称纯碱、苏打

C．属于碱

D．可与酸反应

(4)传统蒸馒头常采用酵头发面，酵头可使面团在微生物作用下产生气体，从而使面团疏松，但同时也会产生乳酸、醋酸等有机酸，需要额外添加“碱面”将酸去除。等质量的和，因________（填“”或“”）消耗酸更多，更适合作为中和发酵带来的酸味的“碱面”。
(5)若面团发得不好，面团内的气孔少，不够膨松，需添加________（填“”或“”），继续揉面，上锅蒸后也能蒸出松软的馒头。用化学方程式表示其原理________。

5 . 碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的物质。请回答下列问题：
(1)碳酸氢钠俗称___________，其水溶液显___________性(填“酸”、“碱”或“中”)。
(2)碳酸氢钠可治疗胃酸(0.2%～0.4%的盐酸)过多，反应的离子方程式为___________。等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应时生成CO₂的量：前者___________(填“>”“<”或“=”)后者。
(3)用加热的方法除去碳酸钠固体中碳酸氢钠的反应的化学方程式为___________。

6 . 回答下列问题。
I．纯碱和小苏打都是白色晶体，在日常生活中都可以找到。
(1)若要在家中将它们区分开来，下列方法中可行的是___________。

A．在水杯中各盛相同质量的样品，分别加入等体积的白醋，观察反应的剧烈程度

B．分别用干净铁丝蘸取样品在煤气灶的火焰上灼烧，观察火焰颜色

C．将样品溶解，分别加入澄清石灰水，观察是否有白色沉淀

D．分别放在炒锅中加热，观察是否有残留物

(2)溶液和溶液中都含有、、、、、、写出一个用浓度表示这些微粒之间的电荷守恒的关系式___________。
II．在两个相同的特制容器中分别加入和溶液，再分别用盐酸滴定，利用计和压力传感器检测，得到如下曲线：

(3)甲、乙两条线中表示向溶液中滴加盐酸的是___________，理由是___________。丙、丁两条线中表示向溶液中滴加盐酸的是___________，理由是___________。
(4)当滴加盐酸的体积为时(a点、b点)，所发生的反应用化学方程式表示为___________。
(5)根据图分析：
①滴定时c点可用___________作指示剂指示滴定终点。
A．甲基橙       B．石蕊       C．酚酞
②滴定时d点可用___________作指示剂指示滴定终点。
A．甲基橙       B．石蕊       C．酚酞

7 . 某小组同学进行Na₂CO₃和NaHCO₃性质的探究，实验如图(夹持装置已略去，气密性已检验)。

实验I	实验II

(1)实验I，能够证明Na₂CO₃的热稳定性强于NaHCO₃的证据是_______，NaHCO₃加热分解的化学方程式为_______。
(2)实验II，方框内装置中饱和NaHCO₃的作用是_______。
(3)实验II圆底烧瓶中发生反应的离子方程式为：_______，持续一段时间后，观察到饱和Na₂CO₃溶液中有细小晶体析出，用化学方程式表示产生细小晶体的原因：_______。

9 . 碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的物质。请回答下列问题。
(1)碳酸氢钠的化学式_______，俗称_______，其水溶液显_______(填“酸”、“碱”或“中”)性。
(2)碳酸氢钠与盐酸反应的离子方程式为_______。等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应时剧烈程度，前者_______后者(填“>”、“＜”或“=”)。

10 . 对于数以千万计的化学物质，人们常根据物质的组成、结构、性质或用途进行分类，分类法的作用几乎是无可替代的。回答下列问题：
Ⅰ.现有以下物质：①CaO；②液态HCl；③固体；④熔融KCl；⑤；⑥；⑦KOH固体
(1)以上物质中属于碱性氧化物的是___________(填序号，下同)。
(2)以上物质中能导电且属于电解质的是___________。
Ⅱ.下列三组物质中，均有一种物质的类别与其他三种不同。
①MgO、、、CuO
②HCl、、、
③NaOH、、KOH、
(3)三种物质依次是(填化学式)：
①___________；②___________；③___________。
(4)上述三种物质相互作用可生成一种新物质，该反应___________(填“是”或“不是”)氧化还原反应。
(5)写出与足量稀硫酸反应的离子方程式：___________。
(6)与在溶液中都不能大量共存，试用离子方程式说明：___________。