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解析
| 共计 137 道试题
1 . 综合利用废弃物,对资源利用和环境保护具有现实意义。以废铁屑(含少量等杂质)为原料,制备硫酸亚铁晶体(),流程示意图如下。

(1)酸浸过程中,的作用是___________(用离子方程式表示)。
(2)酸浸时间对所得溶液的成分影响如下表所示。
酸浸时间
溶液检验变红未变红变红
时检验,溶液变红,写出离子方程式___________
时检验,用离子方程式表示溶液未变红的原因___________
时检验,溶液复又变红,用文字说明原因___________
(3)已知:受热易失水。操作X为: ___________
(4)测定所得硫酸亚铁晶体中的含量,步骤如下:
Ⅰ.称取硫酸亚铁晶体样品,配制成溶液。
Ⅱ.取出溶液,加入适量稀硫酸,滴入溶液,至反应完全共消耗溶液
①依题意完善Ⅱ中氧化的离子方程式________
______________________
②计算硫酸亚铁晶体样品中的质量分数___________
2 . 固体粉末可能由Na2CO3、CuSO4、FeCl3、FeCl2、KCl中的几种等物质的量混合而成,进行如下实验:
①取2.87g固体溶于足量水中,得到澄清透明溶液,将溶液分为二等份。
②在第一份溶液中滴加足量稀盐酸无明显现象,再滴加足量溶液,过滤、洗涤、干燥,得到固体。
③在第二份溶液中滴加溶液无明显现象,继续滴加双氧水,溶液显红色。
下列说法正确的是
A.固体粉末中肯定有Na2CO3
B.根据③中的颜色能判断固体粉末中一定含有FeCl3
C.固体粉末中肯定含有CuSO4、FeCl2
D.上述实验可以确定固体粉末肯定含有KCl
3 . 某小组同学探究菠菜补铁的可行性。
【提出猜想】假设1:菠菜中铁元素以Fe2+形式存在;
假设2:______;
假设3:菠菜中铁元素以Fe2+和Fe3+形式存在。
(1)将假设2补充完整:_______
【设计实验方案】

(2)加入KSCN的目的是_______
(3)若观察到_______,则证明假设3成立。
(4)经实验,试管a、b中均无明显现象。为探查原因,查阅资料得知:菠菜中的铁元素以草酸亚铁(FeC2O4)的形式存在。FeC2O4难溶于水,高温下可分解产生FeO以及气体产物。
①经检验,气体产物中含有CO2,由此同学们推测气体中应含有CO,理由是______
②实验证明气体产物为CO2和CO,n(CO2):n(CO)=______
【实验反思】
(5)未检测到菠菜中的铁元素,原因可能是_______
【修正实验方案】

(6)①试剂x为______
②取适量滤液于试管中,加入试剂y,即可证明菠菜中含有+2价铁元素。该试剂y为_______,现象是______
【可行性分析】
(7)成年人每天所需铁元素的质量为20mg,每100g菠菜中含铁元素约为2mg,铁吸收率约为2%。
①100g菠菜中含FeC2O4的物质的量为______mol(列出计算式)。
②若要满足成年人对铁元素的需求量,则需要每天食用菠菜______kg。
2024-03-01更新 | 101次组卷 | 1卷引用:北京九中2023-2024学年高一下学期开学测试化学试题
4 . 在酸性溶液里能大量共存的离子组是
A.B.
C.D.
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5 . 下列实验操作、现象及结论对应且均正确的是

实验操作

现象

结论

A

将装有混合气体的密闭烧瓶置于热水中

烧瓶内气体颜色变深

转化为的反应为吸热反应

B

常温下,分别测定溶液和溶液的

两者的之和等于14

常温下同浓度的醋酸和氨水,两者的电离程度相同

C

溶液和溶液等体积混合后,加入几滴溶液

溶液变红色

溶液的反应有一定限度

D

向一定浓度的溶液中加入少量固体

出现红褐色沉淀

原溶液中已全部或部分被氧化

A.AB.BC.CD.D
6 . 下列实验结论与实验操作及现象相符的一组是
选项实验操作及现象实验结论
A某试样做焰色试验,火焰呈黄色该试样中一定含有钠盐
B向某溶液中加入溶液,有白色沉淀生成该溶液中一定含有
C将CO与反应后的固体溶于稀盐酸,滴加KSCN溶液,无明显现象被完全还原
D分别向碳酸钠和碳酸氢钠固体中加入少量水,均有热量变化伴随吸热现象的是碳酸氢钠
A.AB.BC.CD.D
7 . 碘化亚铁()在常温下为灰黑色固体,易升华,可溶于水,具有潮解性,常用于医药,可由碘单质和还原铁粉在加热条件下制备得到。

Ⅰ.实验室用上面装置制备碘化亚铁。(已知焦性没食子酸的碱性溶液可吸收)
(1)装置中盛碱石灰的仪器名称为___________。若无此装置,写出铁粉参与的副反应的化学方程式:___________
(2)收集器浸泡在冷水中的原因是___________
(3)试剂a为___________,其作用是___________
Ⅱ.化学兴趣小组为了探究的还原性,进行了如下实验:取一定量的溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振荡后溶液呈黄色。同学们对溶液变成黄色的原因提出了不同的看法:
甲同学认为:是因为被氧化成;乙同学认为:是因为被氧化成
随后化学兴趣小组进行如下实验进行验证。
实验步骤现象结论
①取少量黄色溶液于试管中,滴加淀粉溶液试管中溶液变蓝色甲同学观点正确
②取少量黄色溶液于试管中,滴加KSCN溶液_____________乙同学观点不正确

(4)上述实验②中现象为___________。化学兴趣小组得到的结论:的还原性___________的还原性(填“>”、“<”或“=”)。
(5)依据(4)中所得结论,往含的溶液中通入标准状况下的氯气,充分反应,请写出该反应的离子方程式:___________
8 . 无水三氯化铁是有机合成的催化剂,为棕黄色固体,易潮解产生白雾,300℃左右时升华。实验室可用氯气与铁反应制备无水三氯化铁,下图是甲组学生设计的制备装置。

回答下列问题:
(1)仪器a的名称是___________;a中反应的离子方程式为___________
(2)装置B的作用是___________,C中盛装试剂是___________
(3)当出现什么现象时点燃装置D处酒精灯___________。装置D与E之间用粗导管连接,原因是___________
(4)装置F的作用是___________
(5)称取2.8 g该铁屑,最终制得无水三氯化铁6.5 g,则该反应的产率为___________
(6)与甲组设计对比,乙组同学去掉了装置C.实验时无论怎样改变铁粉的用量,装置D中都有少量的黑色固体残留。乙组同学猜测该黑色固体可能是___________
(7)已知氧化性:,请设计简单实验证明该结论___________
9 . 某学习小组通过下列装置探究能否反应产生
已知:①溴水为橙色
②三氯化铁常温下为固体,熔点为,沸点为,在以上易升华;易溶于水。
操作现象
点燃酒精灯,加热ⅰ.A中部分固体溶解,上方出现白雾
ⅱ.稍后,产生黄色气体,管壁附着黄色液滴
ⅲ.B中溶液变蓝

(1)现象ⅰ中的白雾成分是___________(化学式)。
(2)分析现象ⅱ,该小组探究黄色气体的成分,实验如下:
a.加热,产生白雾和黄色气体。
b.用溶液检验现象ⅱ和a中的黄色气体,溶液均变红。
通过该实验说明现象ⅱ中黄色气体含有___________(化学式)。
(3)除了氯气可使B中溶液变蓝外,推测还可能的原因是:
①实验b检出的气体使之变蓝,反应的离子方程式是___________,实验证实此推测成立。
②溶液变蓝的另外一种原因是:在酸性条件下,装置中的空气使之变蓝。通过实验进一步验证与空气无关。
(4)为进一步确认黄色气体是否含有,小组提出两种方案,并证实了的存在。
方案1:在A、B间增加盛有某种试剂的洗气瓶C。
方案2:将B中淀粉溶液替换为溶液,并检验反应后是否存在。现象如下:
方案1B中溶液变为蓝色
方案2B中溶液呈橙色;未检出
①方案1的C中盛放的试剂是___________
②方案2中检验的原因是___________
③综合方案1、2的现象,说明选择溶液是由氧化剂氧化性的强弱决定,其氧化剂的氧化性由强到弱的顺序为___________
10 . 某溶液X中仅可能含有中的一种或多种,且溶液中各离子浓度相同。现进行下列实验,下列说法正确的是(已知:不能与共存)
A.该溶液X中可能有
B.为了确认溶液X中是否含有,还需要取溶液滴加观察现象
C.该溶液可能由是硫酸亚铁、碘化钾和氯化铵溶于水后得到的
D.如果气体Y能使石蕊试液变红,说明溶液中一定含有
2024-02-08更新 | 391次组卷 | 4卷引用:山东省济宁市育才中学2023-2024学年高一下学期开学化学试题
共计 平均难度:一般