1 . 金属及其化合物的转化关系是化学学习的重要内容之一、下列各组物质的转化关系，不能均由一步反应实现的是

A．

B．

C．

D．

2 . 元素的“价—类”二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型和工具，它指的是以元素的化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的二维平面图像。下图为铁元素的“价—类”二维图，图中甲～己均含铁元素。回答下列问题：

(1)下列说法正确的是____

A．铁与高温水蒸气的反应可实现上述甲到乙的转化

B．是一种黑色粉末，不稳定，在空气中受热时迅速转化为红棕色粉末

C．向戊的水溶液中滴加硫氰化钾溶液后溶液会变成血红色

D．在空气中加热丙会生成红棕色固体

(2)高铁酸盐()是一种高效净水剂，请结合图像推测其净水原理_______。
(3)在戊的溶液中滴加烧碱溶液并放置一段时间的现象是_______，在放置过程时的反应化学方程式为_______。
(4)已知甲与稀硝酸反应的化学方程式为：(未配平)。若产物中戊和己的物质的量之比为3：1，还原剂与氧化剂分别为_______和_______，二者的物质的量之比为_______，该反应的化学方程式_______。

3 . 部分含铁物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断合理的是

A．可存在c→d→e→f→c的循环转化关系

B．只能通过复分解反应直接得到e

C．a能与水蒸气发生反应生成g

D．固体g溶于氢碘酸的离子方程式为

4 . 下列物质的转变，不能由一步反应实现的是

A．Fe2O3 → Fe(OH)3	B．Ca(OH)2   → NaOH
C．CO2 → Na2CO3	D．Na → Na2O2

5 . 金属及其化合物的转化关系是化学学习的重要内容之一。下列各组物质的转化不能全部通过一步反应直接完成的是

A．Al→Al2O3→Al(OH)3→AlCl3	B．Na→NaOH→Na2CO3→NaCl
C．Mg→MgCl2→Mg(OH)2→MgSO4	D．Fe→FeCl2→Fe(OH)2→Fe(OH)3

6 . 化合价和物质类别是整理元素及化合物知识的两个要素，可表示为“价类”二维图。下图是铁元素的“价类”二维图，下列说法正确的是

A．常温下Fe与水反应生成Fe3O4

B．工业上用CO还原Fe2O3炼铁，该反应属于置换反应

C．H2S能将Fe3＋转化为Fe2＋，过程中H2S做还原剂

D．Fe(OH)2浊液露置于空气中，白色迅速转变为红褐色

7 . 下列铁的化合物中，不能通过化合反应得到的是

A．Fe(OH)2

B．FeCl3

C．Fe(OH)3

D．Fe3O4

8 . 如图所示物质之间的转化：

请回答下列问题：
(1)A的化学式为_______；C的化学式为_______。
(2)F转化为G的离子方程式为_______。
(3)有同学向盛有溶液的试管中加入几滴酸化的B溶液，溶液变为棕黄色，发生反应的离子方程式为_______。
(4)为了检验A在氯气中燃烧的产物(产物为纯净物)中的阳离子，可将产物溶解于水配成溶液，则可选用进行检验的试剂是_______，其现象是_______。

9 . 元素的“价-类”二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型和工具，它指的是以元素的化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的二维平面图。下图为铁元素的“价-类”二维图，其中的箭头表示部分物质间的转化关系，下列说法正确的是

A．铁与高温水蒸气的反应可实现上述转化①

B．加热Fe(OH)3发生转化⑥，Fe2O3加水溶解可转化为Fe(OH)3

C．由图可预测：高铁酸盐(FeO)具有强氧化性，可用于饮用水的消毒

D．FeO是一种黑色粉末，只能用作还原剂

10 . A、D是生活中常见的金属单质，B、C、E、F、G、H是中学常见的6种化合物，反应①可用于焊接钢轨，相关物质间的关系如下图所示。

(1)H的化学式是_______。
(2)反应①的化学方程式是_______。
(3)H转化为G的实验现象是_______；化学方程式为：_______
(4)为了更清楚地观察到生成H的现象，使F的溶液与NaOH溶液反应的正确操作是_______(填下图字母)