1 . 关注“实验室化学”并进行实践能有效提高学生的化学实验素养，用如图所示装置(部分夹持装置已略去)进行实验，能达到实验目的的是

A．甲装置可检验溶液中是否有K+

B．乙装置能保证较长时间观察到白色沉淀

C．丙装置可制备无水 MgCl2

D．丁装置可探究碳酸氢钠的热稳定性

2 . FeCl₃(易升华)是常见的化学试剂。某学习小组开展了与FeCl₃相关的系列实验。回答下列问题：
Ⅰ.铁粉制备FeCl₃(实验装置如图所示)

(1)仪器a的名称为_______ ；装置中F的作用：_______。
(2)硬质玻璃管直接接入收集器的优点是_______。
Ⅱ.探究FeCl₃溶液与Cu的反应
(3)配制FeCl₃溶液时加入少量盐酸的原因是_______。
(4)向FeCl₃溶液中滴加几滴KSCN溶液，溶液颜色变红，再加入过量Cu粉，发现溶液的红色褪去。用离子方程式解释红色褪去的原因：_______。
(5)已知(4)中除了红色褪去，还产生了白色沉淀。小组成员查阅得知CuCl和CuSCN均为白色沉淀。为探究白色沉淀的主要成分，小组成员完成了以下实验：向4 mL 0.1mol/L FeCl₃溶液中加入过量Cu粉，静置，取上层清液于试管中，滴加3滴KSCN溶液，有白色沉淀生成。由此现象可知此白色沉淀为_______ (填化学式)。
小组成员进一步查阅资料发现，Cu²⁺与SCN^-可发生如下两种反应。
反应i：Cu²⁺+ 4SCN^- =[ Cu(SCN)₄]^{2 -}(淡黄色)
反应ii：2Cu²⁺ + 4SCN^-= 2CuSCN↓+ (SCN)₂
设计实验如下：

操作	现象
在盛有2 mL 0.1mol·L-1 CuSO4溶液的试管中滴加KSCN溶液	溶液很快由蓝色变为绿色，未观察到白色沉淀； 2h后溶液为绿色，未观察到白色沉淀；24h后，溶液绿色变浅，试管底部有白色沉淀

由此现象可知，反应速率较快的为_______(填“反应i”或“反应ii”)。 小组成员得出结论，反应ii不是CuSCN产生的主要原因。
(6)根据上述分析可知，Cu²⁺、Fe²⁺和SCN^-可直接发生反应，生成CuSCN和Fe³⁺，写出反应的离子方程式： _______。

3 . 下列方案设计、现象和结论都正确的是

编号	实验目的	方案设计	现象与结论
A	比较与的酸性强弱	分别测、两饱和溶液的	溶液小，则酸性
B	验证溶液中存在水解平衡	往含有酚酞溶液中加入少量晶体	溶液红色变浅，则溶液中存在水解平衡
C	比较与的大小	向足量溶液中先加入少量溶液，再加入溶液	先生成白色沉淀，再生成淡黄色沉淀，则
D	探究压强对化学平衡的影响	快速压缩装有、平衡混合气体的针筒活塞	平衡后气体颜色变深，则增大压强，平衡向生成的方向移动

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 下列实验操作、实验现象及实验目的均正确的是

选项	实验操作	实验现象	实验目的
A	向2 mL 0.1 mol·L−1AgNO3溶液中先后加入5滴0.1 mol·L−1NaCl溶液和5滴0.1 mol·L−1 KI溶液	先出现白色沉淀，后出现黄色沉淀	证明Ksp(AgCl) > Ksp(AgI)
B	向两支装有2 mL 5% H2O2溶液的试管中分别滴入0.1 mol·L−1 FeCl3溶液和0.1 mol·L−1 CuCl2溶液各1 mL(Cl−不影响催化效果)	滴入FeCl3溶液的试管中产生气泡速率更快	证明Fe3+对H2O2分解的催化效果好于Cu2+
C	向加了酚酞的Na2CO3溶液中加适量蒸馏水	溶液红色变深	Na2CO3溶液的水解平衡正向移动
D	向铁粉与稀硝酸反应后的溶液中滴入铁氰化钾溶液	溶液中出现带有特征蓝色的沉淀	溶液中含Fe2+，不含Fe3+

A．A

B．B

C．C

D．D

5 . 下列操作能达到相应实验目的的是

	实验操作	实验目的
A	向等体积、等pH的两种酸溶液HA和HB中分别加入足量锌粉，充分反应后，HA溶液产生更多的氢气	说明Ka(HA)>Ka(HB)
B	向5mL0.1mol/LCuSO4溶液中先加入2mL0.4mol/LNaOH溶液，再加入1mL0.1mol/LNa2S溶液	探究常温下Ksp[Cu(OH)2]>Ksp(CuS)
C	向滴有酚酞的碳酸钠溶液中加入适量BaCl2固体，溶液颜色变浅	说明碳酸钠溶液中存在水解平衡
D	向2支盛有5mL不同浓度NaHSO3溶液的试管中，同时加入2mL5%H2O2溶液，观察并比较实验现象	探究浓度对反应速率的影响

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 下列实验操作能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	探究化学反应是否可逆	向溶液中滴加滴的溶液，充分反应后，滴入滴的溶液，生成黄色沉淀
B	比较、的的相对大小	向溶液中加入溶液，再滴加滴的溶液，观察现象
C	比较和的氧化性强弱	将硫酸酸化过的滴入溶液中，溶液变黄
D	探究浓度对盐类水解平衡的影响	向滴有酚酞的碳酸钠溶液中滴加氯化钡溶液，观察现象

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 下列实验方案能达到实验目的的是

选项	A	B	C	D
目的	制备并收集乙酸乙酯	证明温度对平衡的影响	证明AgI的溶解度小于AgCl	蒸干氯化锰溶液制
实验方案

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 下列实验设计能达到实验目的的是

A．①用于测量氯水的pH

B．②可以探究正戊烷(C5H12)催化裂化

C．③可用于探究温度对2NO2(g)⇌N2O4(g)平衡移动的影响

D．④用AlCl3溶液制备AlCl3晶体