物质性质的探究练习题及答案-2024年高中化学-困难-组卷网

23-24高三下·天津·阶段练习

解答题-实验探究题 | 困难(0.15) |

离子反应在化合物组成的分析、鉴定的应用化学平衡的移动及其影响因素化学实验方案的设计与评价物质性质的探究

名校

1 . 某学习小组欲利用

平衡体系探究影响平衡的因素，将

溶液和

溶液混合，得血红色溶液X，进行下列实验：
实验Ⅰ．改变

等离子浓度对平衡的影响
(1)取2mL溶液X，加入5滴

溶液，溶液红色_______(填“变深”、“变浅”或“不变”，下同)：取2mL溶液X，插入经砂纸打磨过的铁丝，溶液红色_______。
(2)取2mL溶液X，加入5滴

溶液，观察到溶液红色变浅，产生该现象的原因可能是_______或者不直接参与平衡体系的

或

对平衡产生了影响。
实验Ⅱ．探究KCl对平衡体系的影响，为了确定KCl是否对平衡产生影响，学习小组同学进行如下探究：各取2mL溶液X放入3支比色皿中，分别滴加5滴不同浓度的KCl溶液，并测定各溶液的透射率随时间的变化(已知溶液颜色越深，透射率越小)，结果如图所示。

(3)上述实验可以得到以下结论：一是KCl对

平衡有影响，且KCl浓度越大，影响_______，二是_______。
(4)针对产生上述影响的可能原因，学习小组同学提出以下猜想：
猜想①：

产生的影响。
猜想②：

产生的影响。
猜想③：_______。
实验Ⅲ．探究盐对

和

平衡体系产生的影响
资料信息：
a．溶液中的离子会受到周围带有异性电荷离子的屏蔽，使该离子的有效浓度降低，这种影响称为盐效应。
b．在

溶液中存在反应

。
(5)根据上述信息，学习小组同学各取2mL溶液X，分别加入5滴①去离子水、②

溶液、溶液、③

溶液、④

溶液、⑤

溶液进行实验，测得各溶液的透射率随时间的变化如图所示。

上述实验能证明阳离子盐效应影响

平衡体系的实验组是____，盐效应影响较大的阳离子是_______。
A．实验①②③ B．实验①②④ C．实验①③④
(6)解释出现实验⑤现象的原因：_______。

2024-05-23更新 | 50次组卷 | 1卷引用：天津市第一中学2023-2024学年高三下学期5月月考化学试卷

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2023·广东广州·一模

解答题-实验探究题 | 困难(0.15) |

化学平衡的移动盐的水解常数配制一定物质的量浓度的溶液的步骤、操作物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质探究类实验

2 . 醋酸钠

是一种常用的防腐剂和缓冲剂。
(1)配制

溶液，需要称量醋酸钠晶体(

，

)的质量为_______。实验需要的仪器有天平、药匙、玻璃棒、量筒、_______(从下列图中选择，写出名称)。

(2)某小组探究外界因素对

水解程度的影响。
甲同学设计实验方案如下(表中溶液浓度均为

)：
i.实验_______和_______(填序号)，探究加水稀释对

水解程度的影响；
ii.实验1和3，探究加入

对

水解程度的影响；
iii.实验1和4，探究温度对

水解程度的影响。

序号	温度
1	25℃	40.0	0	0
2	25℃	4.0	0	36.0
3	25℃	20.0	10.0
4	40℃	40.0	0	0

①根据甲同学的实验方案，补充数据：

_______。
②实验测得

，该结果不足以证明加入

促进了

的水解。根据_______(填一种微粒的化学式)的浓度增大可以说明加入

能促进

的水解。
③已知

水解为吸热反应，甲同学预测

，但实验结果为

。实验结果与预测不一致的原因是_______。
(3)小组通过测定不同温度下

的水解常数

确定温度对

水解程度的影响。
查阅资料：

，

为

溶液起始浓度。
试剂：

溶液、

盐酸、

计。
实验：测定40℃下

水解常数

，完成下表中序号7的实验。

序号	实验	记录的数据
5	取溶液，用盐酸滴定至终点	消耗盐酸体积为
6	测40℃纯水的
7	_______

在50℃和60℃下重复上述实验。
数据处理：40℃，

_______(用含

、

的计算式表示)
实验结论：

，温度升高，促进

水解。

2023-03-16更新 | 2400次组卷 | 5卷引用：广东省揭阳华侨高级中学2023-2024学年高三下学期第二次阶段（期中）考试化学试题

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22-23高一上·北京·期末

解答题-实验探究题 | 困难(0.15) |

离子反应在化合物组成的分析、鉴定的应用氧化还原反应方程式的配平物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质探究类实验

3 . 某小组探究S单质与

溶液加热后得到的产物。向5

溶液中加入少量硫粉，加热至固体全部溶解，冷却后，得到淡黄色溶液A(

)。
【资料】1.

溶液无色，

能与

反应生成

(臭鸡蛋气味气体)，能与

反应生成

(黑色固体)。
2.

溶液呈黄色，

能与

反应生成S和

，能与

反应生成S和

。
3.

和

均不能使品红褪色，

或高浓度

能使品红褪色。
(1)如图所示，进行实验I和Ⅱ，证实了产物中含

。

①补全实验Ⅱ的方案_______ (在横线上填写试剂)。
②证实产物中含

的现象是_______。
(2)依据产物中含

，甲同学认为产物还应该有

，请依据氧化还原反应的规律进行解释：_______。
(3)甲同学推测溶液A中可能还含有

，因为

在加热过程中可能与空气中氧气反应。
针对此观点继续实验Ⅲ：取溶液A于试管中，加入足量稀盐酸，立即出现淡黄色浑浊，同时产生臭鸡蛋气味的气体，离心沉淀(固液分离)，得到无色溶液B和淡黄色固体。取无色溶液B，_______(填操作和现象)，证实溶液A中存在

。
(4)甲同学根据溶液A呈淡黄色猜想其中还存在

，并认为实验Ⅲ中的现象可做为证据。但乙同学认为实验Ⅲ中的现象不能说明，理由是_______。
(5)继续进行实验Ⅳ，验证了溶液A中存在

。

①溶剂X是_______(填化学式)。
②证明溶液中含

的实验证据是_______。
进一步实验，得到结论：硫单质在碱性条件下歧化反应的产物主要为

和

，溶液中还会生成少量的

、

和

。

2023-01-06更新 | 672次组卷 | 3卷引用：河北省保定市部分学校2023-2024学年高一上学期1月月考化学试题

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22-23高二下·山东烟台·期末

单选题 | 困难(0.15) |

过氧化钠与水的反应物质性质的探究

名校

4 . 将1.95gNa₂O₂加入水中，反应后配成50mL溶液A，进行如下实验。下列说法错误的是

编号	①	②	③	④
操作
现象	溶液变红色，20秒后褪色	ⅰ．产生大量使带火星的木条复燃的气体 ⅱ．溶液变红色，10分钟后褪色	ⅰ．溶液变红色，10分钟后溶液褪色 ⅱ．溶液变红色	溶液变红色，2小时后无明显变化