1 . 下列关于实验装置的说法正确的是
A | B |
直接加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,证明发生了取代反应。 | NaOH溶液可替换为蒸馏水 |
C | D |
加热后得到砖红色沉淀,证明乙醛具有还原性 | 若将饱和Na2CO3溶液替换为NaOH溶液,现象无明显变化 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
2 . 教师在课堂上通过以下装置对原电池的原理和形成条件开展了实验探究,结合探究判断下列说法不正确 的是
A.通过装置①金属表面是否产生气泡,可证明Zn比Cu活泼 |
B.对比①②中Cu片上是否有气泡,可预测②中电流表指针会偏转 |
C.装置②③对比实验的目的是:探究原电池电极材料应满足的条件 |
D.装置③能形成原电池,正极的电极反应式为: |
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2023-07-12更新
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290次组卷
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4卷引用:四川省泸州市2022-2023学年高一下学期期末测试化学试题
3 . 某化学学习小组为了探究铁质材料碳素钢(仅含有和)和浓硫酸反应的气体产物,利用下列装置(部分夹持仪器已省略)进行了如下实验探究活动:回答下列问题:
(1)仪器的名称为_______ 。
(2)能证明实验生成的实验现象为_______ ;写出进入装置中发生反应的离子方程式:_______ 。(已知的还原产物为)
(3)实验过程中观察到中无水硫酸铜由白色变成蓝色,中发生反应的化学方程式为_______ ;产生该气体(中的反应物)的原因为_______ 。
(4)若装置中澄清石灰水变浑浊,装置中澄清石灰水未变浑浊,再结合(3)推知碳素钢与浓硫酸反应产生的气体中除了含有外,还有_______ (填化学式);铁质材料中碳与浓硫酸反应的化学方程式为_______ 。装置后增加装置的目的是_______ 。
(1)仪器的名称为
(2)能证明实验生成的实验现象为
(3)实验过程中观察到中无水硫酸铜由白色变成蓝色,中发生反应的化学方程式为
(4)若装置中澄清石灰水变浑浊,装置中澄清石灰水未变浑浊,再结合(3)推知碳素钢与浓硫酸反应产生的气体中除了含有外,还有
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解题方法
4 . 二氧化硫是国内外允许使用的一种食品添加剂,可用于食物的增白、防腐等,但必须严格遵守国家有关标准使用。某化学兴趣小组用下图示装置来制取二氧化硫并探究其性质:已知:常温下,将等体积、浓度均为溶液与新制溶液混合,出现白色浑浊。请回答下列问题:
(1)向外拉铜丝可以___________ ,H装置的作用是___________ 。
(2)装置A中发生反应的化学方程式是___________ 。
(3)若装置C中溶液无明显现象,装置D中溶液红色褪去,说明使品红水溶液褪色的含硫微粒一定不是___________ (请填化学式)。
(4)装置E中___________ 产生白色沉淀(请填“可能”或“不可能”)。
(5)设计装置F是为了证明的___________ 性,实验现象是___________ 。
(6)能证明的氧化性强于的现象是_________ ,该反应的离子方程式是_________ 。
(1)向外拉铜丝可以
(2)装置A中发生反应的化学方程式是
(3)若装置C中溶液无明显现象,装置D中溶液红色褪去,说明使品红水溶液褪色的含硫微粒一定不是
(4)装置E中
(5)设计装置F是为了证明的
(6)能证明的氧化性强于的现象是
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5 . 硫及其化合物是十分重要的化工原料。
Ⅰ.工业上一般以硫磺或其他含硫矿物为原料制备硫酸。金属冶炼时产生的含二氧化硫废气经回收后也可用于制备硫酸。(1)黄铁矿与空气中氧气反应的化学方程式为___________ 。
(2)用98.3%的浓硫酸吸收SO3而不用水的原因为___________ 。
Ⅱ.某化学兴趣小组,设计如图实验装置(夹持装置已省略),验证的部分性质。(3)仪器b的名称为___________ 。
(4)装置A中发生反应的化学方程式为___________ ,该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为___________ 。过程主要表现了浓硫酸的 ___________ 性、___________ 性。
(5)装置B中湿润的品红溶液褪色,证明有___________ (填“漂白性”或“氧化性”);装置C中产生白色沉淀,该白色沉淀为___________ (填化学式)。
(6)装置D中产生黄色浑浊,发生反应的离子方程式为___________ 。
(7)直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有一定量的和剩余,问题讨论:为什么有一定量的余酸还未能使完全溶解。你认为原因是___________ 。足量下列药品能够用来证明反应结束后的烧瓶中的确有余酸的是___________
A.Fe B.BaCl2溶液 C.Ag D.Na2CO3溶液
Ⅰ.工业上一般以硫磺或其他含硫矿物为原料制备硫酸。金属冶炼时产生的含二氧化硫废气经回收后也可用于制备硫酸。(1)黄铁矿与空气中氧气反应的化学方程式为
(2)用98.3%的浓硫酸吸收SO3而不用水的原因为
Ⅱ.某化学兴趣小组,设计如图实验装置(夹持装置已省略),验证的部分性质。(3)仪器b的名称为
(4)装置A中发生反应的化学方程式为
(5)装置B中湿润的品红溶液褪色,证明有
(6)装置D中产生黄色浑浊,发生反应的离子方程式为
(7)直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有一定量的和剩余,问题讨论:为什么有一定量的余酸还未能使完全溶解。你认为原因是
A.Fe B.BaCl2溶液 C.Ag D.Na2CO3溶液
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6 . 某学习小组将酚酞试液滴入Na2O2与水反应后的溶液中,发现溶液先变红后迅速褪色,为探究原因,查阅资料后做了分析和实验。
【查阅资料】
①Na2O2与水反应先生成H2O2,然后H2O2分解;
②H2O2类似于二元弱酸,,且具有强氧化性;
③酚酞在的溶液中变为无色。
(1)探究一:褪色原因
【提出猜想】
假设一:反应产生的O2将酚酞氧化;
假设二:反应产生的H2O2将酚酞氧化;
假设三:NaOH溶液浓度过高导致酚酞试液褪色。
实验如下表,请填写空白:
【提出猜想】
(2)针对假设二,有同学提出还应补充实验才能证明Na2O2与水反应生成了 H2O2,则补充的实验操作为:________
(3)探究二:H2O2的性质及应用
①H2O2的酸性
用化学用语表示H2O2显酸性的原因______ 。
②H2O2的还原性
某实验用量筒量取浓H2O2溶液配制溶液,所需玻璃仪器除量筒、烧杯、玻璃棒外,还有______ 。现用酸性KMnO4液滴定所配H2O2溶液,取25.00mL H2O2溶液于锥形瓶中,完成三次实验平均消耗KMnO4标准溶液22.50mL,该反应的离子方程式为:______ ,标定的H2O2溶液浓度为______ 。
③若滴定时出现以下情况,将导致测定结果偏高的是______ 。
A.装入标准酸性KMnO4溶液时,未润洗滴定管
B.滴入最后半滴标准液出现颜色变化就立即停止滴定
C.滴定前盛标准液的滴定管尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失
D.记录标准液体积时,滴定前仰视读数,滴定后俯视读数
【查阅资料】
①Na2O2与水反应先生成H2O2,然后H2O2分解;
②H2O2类似于二元弱酸,,且具有强氧化性;
③酚酞在的溶液中变为无色。
(1)探究一:褪色原因
【提出猜想】
假设一:反应产生的O2将酚酞氧化;
假设二:反应产生的H2O2将酚酞氧化;
假设三:NaOH溶液浓度过高导致酚酞试液褪色。
实验如下表,请填写空白:
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 在5mLpH=10的NaOH溶液中滴加5滴酚酞试液,再通入足量O2 | 溶液变红后不褪色 | 假设一: |
② | 在5mLpH=10的NaOH溶液中滴加5滴酚酞试液,再滴加1mL3%的H2O2溶液 | 假设二:成立 | |
③ | 在5mL的NaOH溶液中滴加5滴酚酞试液 | 溶液先变红,后褪色 | 假设三:成立 |
【提出猜想】
(2)针对假设二,有同学提出还应补充实验才能证明Na2O2与水反应生成了 H2O2,则补充的实验操作为:
(3)探究二:H2O2的性质及应用
①H2O2的酸性
用化学用语表示H2O2显酸性的原因
②H2O2的还原性
某实验用量筒量取浓H2O2溶液配制溶液,所需玻璃仪器除量筒、烧杯、玻璃棒外,还有
③若滴定时出现以下情况,将导致测定结果偏高的是
A.装入标准酸性KMnO4溶液时,未润洗滴定管
B.滴入最后半滴标准液出现颜色变化就立即停止滴定
C.滴定前盛标准液的滴定管尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失
D.记录标准液体积时,滴定前仰视读数,滴定后俯视读数
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7 . 我市某中学化学兴趣小组利用如下实验装置探究SO2与Na2O2的反应及其SO2的某些性质。据此回答相关问题:
(1)A中盛装浓硫酸的仪器名称为___________ ,B中的试剂为___________ 。 A装置圆底烧瓶中的实验现象除铜溶解外,还可明显观察到___________ ,其反应的方程式为___________ 。
(2)类比分析、模型认知与证据推理是中学化学学习的重要方法之一,已知:SO2和CO2都是酸性氧化物,依据CO2与Na2O2的反应写出C中SO2与Na2O2反应的方程式___________ ,证明该反应发生的实验现象是___________ 。
(3)科学预测是化学研究的重要方法:某同学利用SO2具有___________ 性,预测SO2与Na2O2反应会生成Na2SO4。为了证明该预测的正确性,其实验过程为:取适量C中白色固体放入一支洁净试管中,用适量蒸馏水溶解,然后加入___________ ,若产生白色沉淀,则证明预测是正确的。
(4)空气中SO2含量过高会形成对人类有较大危害的硫酸型酸雨。为了测定空气中SO2的含量,某同学将空气样品经过管道通入盛有400mL0.1mol/L酸性KMnO4溶液的密闭容器中,发生的离子反应为2MnO+5SO2+2H2O=5SO+2Mn2++4H+。若管道中空气流量为2.0×107L/min,经过8min溶液恰好褪色,假定样品中SO2被充分吸收,该空气样品中SO2的含量为___________ mg/L(假设空气中其他气体不与酸性KMnO4溶液反应),若空气中SO2的标准排放量不超过5.0×10-5mg/L,则该空气样品___________ 。(选填“达标”或“不达标”)
(1)A中盛装浓硫酸的仪器名称为
(2)类比分析、模型认知与证据推理是中学化学学习的重要方法之一,已知:SO2和CO2都是酸性氧化物,依据CO2与Na2O2的反应写出C中SO2与Na2O2反应的方程式
(3)科学预测是化学研究的重要方法:某同学利用SO2具有
(4)空气中SO2含量过高会形成对人类有较大危害的硫酸型酸雨。为了测定空气中SO2的含量,某同学将空气样品经过管道通入盛有400mL0.1mol/L酸性KMnO4溶液的密闭容器中,发生的离子反应为2MnO+5SO2+2H2O=5SO+2Mn2++4H+。若管道中空气流量为2.0×107L/min,经过8min溶液恰好褪色,假定样品中SO2被充分吸收,该空气样品中SO2的含量为
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8 . 某小组学习了盐类水解,对溶液与溶液的反应产生了兴趣,进行如下探究。
(1)理论预测
甲同学认为两溶液的水解平衡相互促进并完全水解,实验中会观察到___________ 并闻到臭鸡蛋气味;
乙同学认为会发生氧化还原反应,并预测了还原产物为___________ (填化学式)。
(2)实验探究
已知。
①实验中生成黑色沉淀的反应类型是___________ ;溶解生成的黄色固体为___________ 。
②实验中首先观察到黑色沉淀出现,可能的原因是___________ ;溶液滴加至一定量时,溶解的原因是___________ 。
③针对实验过程中未观察到红褐色沉淀,甲同学认为可能是产生的量比较少,被黑色所遮盖。乙同学根据数据分析,认为就算产生红褐色沉淀,也会转化为黑色沉淀,写出沉淀转化的离子方程式___________ 。
④丙同学设计实验证明③中乙同学的猜想,方案是:向洁净试管中加入新制并洗净的沉淀,若___________ (填实验操作及现象)则证明猜想正确。
(1)理论预测
甲同学认为两溶液的水解平衡相互促进并完全水解,实验中会观察到
乙同学认为会发生氧化还原反应,并预测了还原产物为
(2)实验探究
实验操作 | 实验现象 |
向稀的溶液中逐滴加入稀溶液,直至过量 | 立即产生黑色沉淀并逐渐增加,溶液过量后黑色沉淀部分溶解,观察到黄褐色浑浊 |
①实验中生成黑色沉淀的反应类型是
②实验中首先观察到黑色沉淀出现,可能的原因是
③针对实验过程中未观察到红褐色沉淀,甲同学认为可能是产生的量比较少,被黑色所遮盖。乙同学根据数据分析,认为就算产生红褐色沉淀,也会转化为黑色沉淀,写出沉淀转化的离子方程式
④丙同学设计实验证明③中乙同学的猜想,方案是:向洁净试管中加入新制并洗净的沉淀,若
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解题方法
9 . 化学小组同学为研究氯气制备和氯水的成分及性质进行了如下实验。
【实验1】制备氯气。如图1是实验室制取纯净、干燥氯气装置图。
(1)M的名称是_______ ,①中反应的反应的离子方程式是_______ 。
(2)③中存放的试剂是_______ 。
(3)⑤中反应的离子方程式是_______ 。
【实验2】研究氯水性质。实验操作及现象如下表。
(4)实验2﹣1结论是_______ 。
(5)实验2﹣2中溶液变红是由于溶液中含有_______ ;使溶液褪色的粒子是_______ 。
(6)证明氯水中含有氯离子的方案是_______ 。
(7)同学们发现久置的氯水会失去漂白性,溶液由黄绿色变为无色。为探究氯水失效的原因,进行实验:用强光照射盛有氯水的密闭广口瓶,并用传感器测定广口瓶中数据,得到如图2曲线。图中曲线变化的原因是_______ 。若在上述整个实验过程中测定溶液的pH,pH的变化是_______ 。
【实验1】制备氯气。如图1是实验室制取纯净、干燥氯气装置图。
(1)M的名称是
(2)③中存放的试剂是
(3)⑤中反应的离子方程式是
【实验2】研究氯水性质。实验操作及现象如下表。
实验2﹣1 | 实验2﹣2 | |
实验操作(氯水均为新制) | ||
实验现象 | 溶液变蓝 | 石蕊溶液先变红,后褪色 |
(5)实验2﹣2中溶液变红是由于溶液中含有
(6)证明氯水中含有氯离子的方案是
(7)同学们发现久置的氯水会失去漂白性,溶液由黄绿色变为无色。为探究氯水失效的原因,进行实验:用强光照射盛有氯水的密闭广口瓶,并用传感器测定广口瓶中数据,得到如图2曲线。图中曲线变化的原因是
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2023-01-29更新
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178次组卷
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2卷引用:四川省宜宾市叙州区第二中学校2023-2024学年高一上学期1月期末化学试题
10 . 不同价态硫元素的转化研究,对于物质的制备和应用至关重要。实验室用下图所示装置探究SO2的性质,实现不同价态硫元素的转化(装置的气密性已检查)。
回答下列问题:
(1)装置A中反应类型是___________ ;装置C中的实验现象为淡黄色沉淀,证明二氧化硫具有___________ 性。
(2)实验结束后取下试管B,将溶液分成四份,分别向每份中滴加适量下列溶液,有白色沉淀产生且没有 发生氧化还原反应的是___________ 。
a.氨水 b.Na2CO3溶液 c.盐酸 d.氯水
(3)观察到装置D中紫色逐渐褪去,产生了,反应的离子方程式为___________ 。
(4)实验结束后,拆卸装置前应通一段时间N2,该操作的作用是___________ 。
回答下列问题:
(1)装置A中反应类型是
(2)实验结束后取下试管B,将溶液分成四份,分别向每份中滴加适量下列溶液,有白色沉淀产生且
a.氨水 b.Na2CO3溶液 c.盐酸 d.氯水
(3)观察到装置D中紫色逐渐褪去,产生了,反应的离子方程式为
(4)实验结束后,拆卸装置前应通一段时间N2,该操作的作用是
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