1 . 某研究性学习小组为了验证臭氧的氧化性强于氧气,进行了下述实验,请参与探究并回答相关问题。
[实验目的]验证臭氧的氧化性强于氧气。
[实验原理]2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2,淀粉溶液遇单质碘变蓝色。
[实验用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化钾溶液、滤纸、玻璃片、温度计。
[实验步骤]
①取a溶液与碘化钾溶液混合。
②取两片用滤纸剪成的纸条,在a和碘化钾的混合液中湿润后分别置于两块洁净的玻璃片上。
③将一块玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通电源生成臭氧。将另一块玻璃片(Ⅱ)置于可控温度的温箱里,尽量地使温箱的温度与消毒碗柜中的温度相等。
④观察现象并进行记录:
请根据上述实验原理、步骤及你所学的知识,回答下列问题:
(1)实验药品中的a溶液是__________ 溶液。
(2)写出在臭氧消毒柜中产生O3的化学方程式:_____ 。
(3)整个实验过程要保持两块玻璃片所在环境的温度相同的原因是_________ 。
(4)从实验数据记录可以得出的结论是____ (填序号)。
A. O3的氧化性比O2强
B. 氧气也能氧化碘化钾中的碘离子
C. 空气中可能也有一定浓度的O3,所以实验数据不可靠,不能达到实验目的
D. O3不仅氧化I-的速率比氧气快,而且有漂白作用
(5)在O3氧化KI的反应中,若有9.6 g O3发生反应,则转移的电子的物质的量为_____ 。
[实验目的]验证臭氧的氧化性强于氧气。
[实验原理]2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2,淀粉溶液遇单质碘变蓝色。
[实验用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化钾溶液、滤纸、玻璃片、温度计。
[实验步骤]
①取a溶液与碘化钾溶液混合。
②取两片用滤纸剪成的纸条,在a和碘化钾的混合液中湿润后分别置于两块洁净的玻璃片上。
③将一块玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通电源生成臭氧。将另一块玻璃片(Ⅱ)置于可控温度的温箱里,尽量地使温箱的温度与消毒碗柜中的温度相等。
④观察现象并进行记录:
时间(min) | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 | 90 | 120 | |
滤纸的颜色变化 | 玻璃片(Ⅰ)上的滤纸 | 白色 | 白色 | 灰色 | 浅蓝色 | 蓝色 | 蓝色 | 浅蓝色 |
玻璃片(Ⅱ) 上的滤纸 | 白色 | 白色 | 白色 | 白色 | 灰色 | 灰色 | 浅蓝色 |
(1)实验药品中的a溶液是
(2)写出在臭氧消毒柜中产生O3的化学方程式:
(3)整个实验过程要保持两块玻璃片所在环境的温度相同的原因是
(4)从实验数据记录可以得出的结论是
A. O3的氧化性比O2强
B. 氧气也能氧化碘化钾中的碘离子
C. 空气中可能也有一定浓度的O3,所以实验数据不可靠,不能达到实验目的
D. O3不仅氧化I-的速率比氧气快,而且有漂白作用
(5)在O3氧化KI的反应中,若有9.6 g O3发生反应,则转移的电子的物质的量为
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2023·全国·模拟预测
解题方法
2 . 实验室欲制取少量Cl2的水溶液并探究其性质,有关实验装置、试剂和操作能达到实验目的的是
A.用装置甲制取Cl2 | B.装置乙中盛装的试剂是饱和食盐水 |
C.用干燥pH试纸检验装置丙中氯水的酸性 | D.用装置丁吸收尾气中的Cl2 |
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名校
3 . 某实验小组对Cu与的反应进行研究,实验如下。
(1)试管①中反应的化学方程式是_______ 。
(2)已知绿色是棕色和蓝色的混合色,绿色溶液变蓝是因为与水生成了和_______ 。
(3)对比③和⑤中现象,为探究③中立即产生气泡的原因,实验小组提出如下假设,并设计实验验证。
假设1:对该反应有催化作用。
假设2:对该反应有催化作用。
假设3:对该反应有催化作用。
(4)得出实验结论后,有同学认为还应补充对比实验:向④溶液加入几滴较浓的硝酸后加入铜片。补充该实验的目的是_______ 。
(5)某工厂用硝酸溶解废铜屑制备,为避免的生成,实验小组提出还应加入溶液,反应的离子方程式为_______ ;消耗含铜元素80%的废铜屑240 kg固体时,得到653.4 kg产品,产率为_______ 。
(1)试管①中反应的化学方程式是
(2)已知绿色是棕色和蓝色的混合色,绿色溶液变蓝是因为与水生成了和
(3)对比③和⑤中现象,为探究③中立即产生气泡的原因,实验小组提出如下假设,并设计实验验证。
假设1:对该反应有催化作用。
假设2:对该反应有催化作用。
假设3:对该反应有催化作用。
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
3 | 向④中溶液加入少量 | 溶液蓝色加深,无其他明显现象 | 假设1不成立 |
4 | 铜片表面立即产生气泡 | 假设2成立 | |
5 | 向②中溶液通入少量 | 无明显变化 | |
6 | 向④中溶液加入少量 | 铜片表面立即产生气泡 | 假设3成立 |
(5)某工厂用硝酸溶解废铜屑制备,为避免的生成,实验小组提出还应加入溶液,反应的离子方程式为
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2023-05-04更新
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601次组卷
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10卷引用:物质含量的测定
(已下线)物质含量的测定(已下线)考点11 氮及其化合物(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)T12-实验综合题福建省龙岩市一级校2022-2023学年高三上学期期末联考化学试题辽宁省部分县级重点中学2023-2024学年高三上学期11月期中考试化学试题广东省佛山市2023-2024学年高三上学期12月月考化学试题广东省深圳外国语学校(集团)高中部 2023-2024学年高三上学期第四次月考化学试题河北省部分学校2023-2024学年上学期高三七调考试化学试题广东省深圳市福田区福田中学2023-2024学年高三上学期12月月考化学考试甘肃省平凉市静宁县文萃中学2023-2024学年高三上学期第三次模拟考试化学试题
2013·山东潍坊·一模
名校
解题方法
4 . 某课外活动小组欲利用 CuO 与 NH3反应,研究 NH3的某种性质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验。请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为_____ ;仪器b中可选择的试剂为________ (填名称)。
(2)实验室中,利用装置A,还可制取的无色气体是______ (填字母)。
A.Cl2 B.O2 C.CO2 D.NO2
(3)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管有无色无味的气体,上述现象证明NH3具有______ 性,写出相应的化学方程式____________ 。
(4)E装置中浓硫酸的作用________ 。
(5)读取气体体积前,应对装置F进行的操作:__________ 。
(6)实验完毕,若测得干燥管D增重mg,装置F测得气体的体积为nL(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为___________ (用含m、n字母的代数式表示)。
(1)仪器a的名称为
(2)实验室中,利用装置A,还可制取的无色气体是
A.Cl2 B.O2 C.CO2 D.NO2
(3)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管有无色无味的气体,上述现象证明NH3具有
(4)E装置中浓硫酸的作用
(5)读取气体体积前,应对装置F进行的操作:
(6)实验完毕,若测得干燥管D增重mg,装置F测得气体的体积为nL(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为
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2020-06-13更新
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735次组卷
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40卷引用:苏教版2017届高三单元精练检测九化学试题
苏教版2017届高三单元精练检测九化学试题(已下线)2014届高考化学二轮专题冲刺第15讲 实验方案的设计与评价练习卷(已下线)2014高考化学名师知识点精编 专题17氮及其化合物练习卷(已下线)专题02 氮及其化合物(核心素养卷)-【新教材精创】2019-2020学年高一化学新教材知识讲学(必修第二册)(已下线)第12讲 氮及其化合物-2021年高考化学一轮复习名师精讲练(已下线)2013届山东省潍坊市高三3月第一次模拟考试化学试卷(已下线)2014高考化学名师高考模拟演练练习卷(A)2017届广东省仲元中学、中山一中等七校高三第一次联考化学试卷2017届江西省铅山一中、横峰中学高三上学期暑假联考化学试卷2017届陕西省西藏民族学院附中高三10月检测化学试卷2017届甘肃省天水一中高三上学期12月月考化学卷2017届甘肃省天水一中高三上12月月考化学试卷云南省鹤庆三中2018-2019学年高一下学期期末考试化学试题云南省富宁县一中2019-2020学年高二上学期开学考试化学试题云南省漾濞二中2019-2020学年高二上学期开学考试化学试题安徽省”皖南八校“2020届高三上学期摸底考试化学试题云南省玉溪市新平三中2019-2020学年高一上学期12月月考化学试题云南省玉溪市江川区第二中学2019-2020学年高一上学期12月月考化学试题云南省大姚县一中2019-2020学年高一12月月考化学试题云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县一中2019-2020学年高一上学期12月份月考化学试题云南省绿春县二中2019-2020学年高一12月月考化学试题云南省云县第一中学2019-2020学年高二12月月考化学试题1云南省镇康县第一中学2019-2020学年高一12月月考化学试题云南省梁河县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省广南县第三中学校2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省麻栗坡民族中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省普洱市普洱第二中学2019—2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省普洱市澜沧县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省普洱市孟连县第一中学2019—2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省昭通市绥江县二中2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省昭通市巧家县第四中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省玉溪市元江县一中2019-2020学年高一12月月考化学试题云南省勐腊县第二中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题安徽省安庆市怀宁县怀宁中学2019-2020学年高一下学期期中考试化学试题河北省衡水市桃城区第十四中学2019-2020学年高一下学期第二次综合测试化学试题(已下线)【浙江新东方】95辽宁省六校2020-2021学年高一下学期期中联考化学试题(已下线)第17讲 氨的转化与生成-【暑假自学课】2022年新高一化学暑假精品课(鲁科版2019必修第一册)内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学2021-2022学年高一下学期期中考试(A卷)化学试题河南省安阳市第二中学2021-2022学年高一下学期第一次段考化学试题
5 . 硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)俗称绿矾,加热至高温会发生分解,为确定绿矾分解产生的非金属氧化物,进行如下探究:
(1)假设1:非金属氧化物为SO2;
假设2:非金属氧化物为SO3;
假设3:_________________________________ 。
(2)现设计如下所示实验装置(图中铁架台略去),检验绿矾的分解产物。
按上述装置进行实验,同学们观察到如下现象:
(3)结合实验现象,理论上分析可知绿矾分解还生成另一物质SO3。其理论依据是________________________________________________ 。
(4)为证明反应产生了SO3,应在B、C之间补充一个装置,请你在下表中画出实验装置图(气流方向:左→右),注明药品的名称[可供选择的药品有1 mol·L-1 NaOH溶液、0.5 mol·L-1 BaCl2溶液、0.5 mol·L-1 Ba(NO3)2溶液]。
(5)根据上述实验,写出绿矾高温分解的化学方程式:______________________ 。
(1)假设1:非金属氧化物为SO2;
假设2:非金属氧化物为SO3;
假设3:
(2)现设计如下所示实验装置(图中铁架台略去),检验绿矾的分解产物。
按上述装置进行实验,同学们观察到如下现象:
装置 | 现象 | 结论 |
A | 固体呈现红棕色,将其放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液 | |
B | 无水硫酸铜变蓝 | |
C | 高锰酸钾溶液褪色 |
(4)为证明反应产生了SO3,应在B、C之间补充一个装置,请你在下表中画出实验装置图(气流方向:左→右),注明药品的名称[可供选择的药品有1 mol·L-1 NaOH溶液、0.5 mol·L-1 BaCl2溶液、0.5 mol·L-1 Ba(NO3)2溶液]。
装置示意图 | 现象及结论 |
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6 . 某校学生课外活动小组的同学设计下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性,回答下列问题。
(1)写出装置A中所发生反应的离子方程式___________ 。
(2) B中最适宜的试剂是___________ 。
(3)若实验中没有装置C,使装置B与装置D直接相连,会对实验造成的影响是:_________ 。
(4)装置D中黑色固体为________ (填名称),反应的化学方程式为________________ 。
(5)按照如图装置进行实验时,首先进行的操作是_______________________ 。
(6)根据实验中的_________ 现象,可证明CO具有还原性,有关反应的化学方程式是________ 。
(7)若要根据装置F中澄清石灰水变浑浊的现象确认一氧化碳具有还原性,应在上图装置___ 与_____ 之间连接下图中的________ 装置(填序号)。
(1)写出装置A中所发生反应的离子方程式
(2) B中最适宜的试剂是
(3)若实验中没有装置C,使装置B与装置D直接相连,会对实验造成的影响是:
(4)装置D中黑色固体为
(5)按照如图装置进行实验时,首先进行的操作是
(6)根据实验中的
(7)若要根据装置F中澄清石灰水变浑浊的现象确认一氧化碳具有还原性,应在上图装置
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