1 . 下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是

A．用装置甲灼烧碎海带

B．用装置乙过滤海带灰的浸泡液

C．用装置丙制备用于氧化浸泡液中I−的Cl2

D．用装置丁吸收氧化浸泡液中I−后的Cl2尾气

2 . 用海带灰制备碘单质的实验中，涉及的操作正确且能达到实验目的的是

A．用图①所示装置，过滤海带灰浸取液

B．用图②所示装置，在滤液中通入Cl2

C．用图③所示装置，先放出下层液体，再放出有机层

D．用图④所示装置，回收萃取剂苯并获得单质碘

3 . 下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置，能达到实验目的的是

A．用装置甲灼烧碎海带	B．用装置乙过滤海带灰的浸泡液
C．用装置丙萃取并分离粗碘水中的和水	D．用装置丁蒸馏的乙醚溶液制得

4 . 海带产量高、价格低，常用作提取碘单质的原料。实验室从海带中提取碘的部分流程如图所示，下列实验装置或操作能达到实验目的的是


下列说法正确的是

A．完成步骤①需要装置III	B．完成步骤③需要装置I
C．完成步骤⑤需要装置II	D．完成步骤②和④需要装置IV

5 . 海带、紫菜等藻类植物中含有丰富的碘元素。下图是以海带为原料提取碘单质的部分装置，不能达到实验目的的是（     ）

A．用装置甲灼烧碎海带

B．用装置乙过滤海带灰的浸泡液

C．用装置丙萃取分离混合液中的I2

D．用装置丁分离提纯I2

6 . 下列实验目的与装置或仪器不一致的是   

A．粗盐提纯，选①和②	B．实验室制取蒸馏水，选④
C．用CC14提取碘水中的碘，选③	D．分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选①

7 . 海洋资源的利用具有广阔前景。
(1)无需经过化学变化就能从海水中获得的物质是___________(填序号)。
A．食盐     B．淡水     C．烧碱     D．纯碱     E．溴
(2)大量的镁从海水中提取，一种工业制备无水氯化镁的工艺流程如下：

工业上常用“沉镁”物质X的是___________，“氯化”过程中的气态副产物常用作还原剂，“氯化”发生的化学方程式是___________。
(3)海带中含有碘元素。实验室提取碘的步骤如下所示：

①灼烧海带至灰烬时所用的主要仪器名称是_______。海带灰中含有硫酸镁、碳酸钠等，在实验步骤___________(填序号)中实现与碘分离。
②写出步骤④反应的离子方程式_______。反应结束后，再加入CCl₄作萃取剂，振荡、静置，可以观察到CCl₄层呈___________色。
③请设计实验检验用CCl₄提取碘后的水溶液中是否还含有碘单质___________(包括实验步骤、现象及结论)。

8 . 某兴趣小组利用下列装置，进行与氯气相关的实验。

请回答：
(1)写出实验室用上述方法制取氯气的化学方程式_________。
(2)利用该原理和装置①进行实验，制得的氯气中往往含有的杂质可依次通入到_________、_________除去。
(3)装置②中出现白色沉淀，据此现象能否推测装置①中生成Cl₂_________(填“能”或者“否”)，请说明理由_________。
(4)实验室从海带中提取碘的就是利用装置③的原理，请写出该溶液中发生反应的离子反应方程式_________。
(5)图中④所示的溶液是为了减少对环境的污染，请写出该溶液中发生反应的离子反应方程式_________。

9 . 三氯化碘(ICl₃)是一种黄色晶体，遇水易分解，熔点：33℃，沸点：73℃，在药物合成中用途非常广泛。某学习小组从海带中提取碘，并用于制备三氯化碘。
(1)从干海带中提取粗碘

①写出加入过氧化氢后的反应的离子方程式_______。
②操作Y用到的玻璃仪器有烧杯、_______。
③可以用反萃取法将碘单质从碘的四氯化碳溶液中提取出来，写出向碘的四氯化碳溶液中加入浓氢氧化钠溶液振荡、静置、分液发生的化学方程式_______。
(2)利用制得的碘单质制取ICl₃

①制备氯气选用的药品为高锰酸钾和浓盐酸，相关反应的离子方程式为_______。
②装置B的作用_______。
③试剂X为_______，X的作用是_______。
④氯气与单质碘反应温度稍低于70℃，则装置D适宜的加热方式为_______。

10 . 下列各实验中所选用的实验仪器（规格、数量不限，加持装置略去），能完成相应实验的是

A．用稀硫酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡，只选用③和⑥

B．制备并用于与葡萄糖反应得到银镜，只选用①、②、③和⑨

C．将海带灼烧灰化，只选用①、⑦和⑧

D．用的浓硫酸配制的稀硫酸，只选用③、⑤、⑥和⑨