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解析
| 共计 16 道试题
1 . 下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是
A.装置甲灼烧碎海带B.装置乙过滤浸泡液
C.装置丙制备氧化浸泡液的Cl2D.装置丁吸收Cl2尾气
2022-03-20更新 | 163次组卷 | 1卷引用:福建省厦门双十中学2021-2022学年高一下学期第一次月考化学试题
2 . 下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是
A.用装置甲灼烧碎海带
B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液
C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中ICl2
D.用装置丁吸收氧化浸泡液中I后的Cl2尾气
2018-06-10更新 | 11708次组卷 | 84卷引用:福建省厦门市翔安第一中学2021-2022学年高一下学期第一次月考(3月)化学试题
3 . 下列装置对应操作正确且能达到实验目的的是
装置
目的A.将海带灼烧成灰烬B.将Fe(OH)3胶体与FeCl3溶液分离C.验证碳酸氢钠受热易分解D.浓缩NaCl溶液
A.AB.BC.CD.D
2023-02-06更新 | 95次组卷 | 1卷引用:山东省威海乳山市第一中学2022-2023学年高一上学期12月月考化学试题
4 . 海洋是一个巨大的资源宝库。从海水中能获得大量通过化学反应可转化为等。海水中含有丰富的碘元素,海洋中许多藻类植物具有富集碘的能力,如干海带中含碘量可达0.3%~0.5%。从海水()中还能提取镁。从干海带中可提取,下列实验原理与装置能达到相应实验目的的是
A.用装置甲灼烧海带B.在装置乙中反应生成
C.用装置丙蒸发浓缩反应液D.用装置丁萃取碘水中的
2022-07-05更新 | 75次组卷 | 1卷引用:安徽省阜阳市2021-2022学年高一下学期期末教学质量统测化学试题
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5 . 从海带提取I2的实验装置如下图所示,不能达到相应实验目的的是
A.用甲装置灼烧海带B.用乙装置过滤得到浸出液
C.用丙装置反应生成I2D.用丁装置及乙醇去萃取碘水中的I2
2022-04-27更新 | 688次组卷 | 5卷引用:山东省淄博市部分学校2022届高三阶段性诊断考试(二模)化学试题
6 . 为完成下列实验,所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器)
实验目的玻璃仪器试剂
A配制溶液100mL容量瓶、胶头滴管、烧杯、量筒、玻璃棒NaCl固体、蒸馏水
B从海带灰中获得含的溶液烧杯、分液漏斗、玻璃棒蒸馏水、海带灰
C制备并收集氯气圆底烧瓶、分液漏斗、导管、洗气瓶、集气瓶、烧杯浓盐酸、二氧化锰、浓硫酸、饱和食盐水、氢氧化钠溶液
D粗盐提纯烧杯、量筒、玻璃棒、酒精灯、漏斗、胶头滴管粗盐、蒸馏水、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、饱和碳酸钠溶液、稀盐酸
A.AB.BC.CD.D
7 . 为完成下列各组实验,所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器)
实验目的玻璃仪器试剂
A精制含Ca2+、Mg2+的食盐水胶头滴管、烧杯、试管、分液漏斗粗盐水、稀盐酸、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液
B制备胶体烧杯、酒精灯、胶头滴管1mol/L氢氧化钠溶液、1mol/L氯化铁溶液
C进行淀粉水解实验,并检验产物中的醛基试管、酒精灯、胶头滴管淀粉溶液、稀硫酸、新制氢氧化铜悬浊液
D利用反萃取原理从碘的四氯化碳溶液中获取碘单质漏斗、烧杯、玻璃棒、分液漏斗稀硫酸、氢氧化钠溶液
A.AB.BC.CD.D
8 . 海水中含有丰富的碘元素,海洋中许多藻类植物具有富集碘的能力,如海带中含碘量可达0.3%~0.5%,约为海水中碘浓度的10万倍。灼烧海带提取I2时,下列实验原理与装置不能达到相应实验目的的是
A.用装置甲灼烧海带B.用装置乙过滤得到浸出液
C.用装置丙反应生成I2D.用装置丁萃取碘水中的I2
2022-04-02更新 | 743次组卷 | 5卷引用:江苏省苏锡常镇四市2022届高三下学期教学情况调研(一)化学试题
9 . 下列各图所示实验设计能达到相应实验目的的是
A.实验室制备乙烯B.非金属性:Cl>SC.制备NaHCO3D.用CCl4提取卤水中的Br
A.AB.BC.CD.D
18-19高三·山东潍坊·期中
10 . 海带、紫菜等藻类植物中含有丰富的碘元素。下图是以海带为原料提取碘单质的部分装置,不能达到实验目的的是(     
A.用装置甲灼烧碎海带
B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液
C.用装置丙萃取分离混合液中的I2
D.用装置丁分离提纯I2
2019-11-21更新 | 465次组卷 | 6卷引用:解密11 化学实验基础(讲义)-【高频考点解密】2022年高考化学二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)
共计 平均难度:一般