1 . 某中学高二历史兴趣小组以“西学东渐”为主题进行研究性学习，同学们搜集了许多图片和资料。请你帮助他们完成下面的探究题。
（1）走进历史：完成表格中编号所代表的阶级派别或核心思想主张。

编号	人物	主要事迹	代表的阶级派别	核心思想主张
1		创办江南制造总局	①	中体西用
2		著有《新学伪经考》	②	③
3		创办《新青年》	资产阶级激进派	④

（2）反思历史：在“西学东渐”潮流中，他们所代表的阶级派别分别进行了什么社会实践活动？

2 . 下图为某同学研究性学习中整理民国初年重要史实的笔记（部分），该研究主题最有可能是（     ）

(注：厘金是商业税或贸易税)

A．民主与专制的斗争	B．政党政治的尝试
C．实践“革命程序”论	D．军阀混战的格局

3 . 2012年是《南京条约》签署170周年，百年荣辱起于此，某班同学以此为契机开展研究性学习，利用不同史观解读《南京条约》，下列研究性成果不正确的是

A．西方工业文明与东方农耕文明的冲突——文明史观

B．中国卷入资本主义世界市场的开始——全球史观

C．资本主义生产方式扩张的必然结果——革命史观

D．晚清人们生活习俗出现西化——社会史观

4 . 下图是一位同学在研究性学习中使用的一幅地图。据此图阴影部分判断，这位同学的研究课题最有可能是

A．五四运动后马克思主义在中国的传播

B．毛泽东开创中国革命的新道路

C．抗日战争的战略大反攻

D．20世纪80年代对外开放格局的形成