材料 下表为晚清科举制改革大事记
| 时间 | 大事(该领域自身的发展演变过程) | 政治事件或其他因素对该领域产生的作用 |
| 1841 | 两广总督祁贡上《请推广文武科试疏》，提出变革选官制度的动议 | 鸦片战争 |
| 1864 | 李鸿章提出“欲觅制器之器于制器之人，则或专设一科取仕” | 洋务运动 |
| 1898 | 清廷加设经济特科，选拔“经时济变之才” | 甲午中日战争中国战败 |
| 1898 | 6月23日光绪帝发布上谕改试策论；9月，慈禧太后下令所有考试悉照旧制 | 戊戌变法 |
| 1901 | 张之洞与两江总督刘坤一提出停罢科举，未被清廷采纳。 | 庚子事变 清末“新政” |
| 1905 | 直隶总督袁世凯、湖广总督张之洞等请立停科举，以便推广学堂，被清廷采纳 | 日俄战争的刺激 |
——根据蒋廷黻《中国近代史》选编
请阅读并根据表格中信息，自拟一个论题，并运用所学知识就所拟定的论题加以阐述。（要求：写明论题，紧扣材料，表述成文，史论结合，逻辑清晰。）
材料一 西周时期，周天子“封建亲戚，以蕃屏周”；实行土地国有，“田里不鬻（买卖）”；贵族世代垄断知识学问，“学在官府”。春秋战国之际，很多地方出现私田开垦，“公田不治”的情况；“邦无定交，士无定主”，“礼乐征伐自诸侯出”：“天子失官，学在民间”，出现众多学说、学派，各自提出自己的政治主张。
——摘编自简洪玲《春秋战国之际（前481一前386）的社会变迁》等
材料二 中国近代史大事年表（部分）
1840年 | 鸦片战争爆发 |
1842年 | 中英《南京条约》签订 |
1851年 | 金田起义，建号太平天国 |
19世纪60—90年代 | 洋务运动 |
1894年 | 甲午中日战争 |
1895年 | 中日《马关条约》签订 |
1898年 | 戊戌变法运动 |
1900年 | 义和团运动达到高潮；八国联军侵华 |
1901年 | 《辛丑条约》签订 |
——摘自李侃《中国近代史（1940—1919）》
(1)根据材料一，概括春秋战国之际社会变迁的表现。(2)根据材料二并结合所学知识，简评当时中国社会各阶级为挽救危局所做的努力。
960年 | 1005年 | 1038年 | 1044年 | 1125年 | 1127年 | 1140年 | 1141年 |
北宋建立 | 宋辽订立澶渊之盟 | 西夏建立 | 宋夏达成和议 | 金灭辽 | 金灭北宋 | 南宋取得郾城大捷 | 南宋与金签订和约 |
| A．各民族政权始终处于战争状态 |
| B．各民族政权并立与力量消长 |
| C．辽与南宋维持相对和平的局面 |
| D．北宋政权存在不超过一百年 |
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
——选自《权利法案》
材料二 近代议会实践活动大事年表
| 19世纪四五十年代 | 林则徐、魏源等人对西方议会进行了较详细的介绍。 |
| 19世纪七八十年代 | 郑观应认为，西方“育才于学校，议政于议院”，是其富强的根本。 |
| 19世纪90年代 | 康有为、梁启超从“兴民权”的角度，提出“设议院，立议员”。 |
| 20世纪初 | 在资产阶级立宪派推动下，全国掀起了请求速开国会运动。 |
| 1909年—1910年 | 各省成立了咨议局，全国性的资政院也建立起来。 |
| 1912年 | 南京临时政府成立，临时参议院作为立法机关，通过了《临时约法》。 |
| 1914年 | 袁世凯解散国会，实行专制独裁统治。 |
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
材料三 本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。
——《陕甘宁边区施政纲领》（1941年）
(1)根据材料一，概括《权利法案》所反映的权力转型。结合所学，简述《权利法案》颁布后的百余年间，英国民主政治发展历程中的重要成果。
(2)根据材料二并结合所学知识，简要叙述议会制在近代中国的实践。
(3)依据材料三，谈谈你对中国共产党边区政权建设的理解。（要求：表述成文，观点明确，论证充分，逻辑清晰。）
| 时间 | 事件 |
| 916年 | 契丹族首领耶律阿保机建立契丹国 |
| 960年 | 赵匡胤建立宋朝，史称北宋 |
| 1038年 | 党项族首领元昊建立西夏 |
| 1115年 | 女真族首领完颜阿骨打建立金朝 |
| A．君主专制空前加强 | B．传统农耕社会瓦解 |
| C．变法改革成为潮流 | D．多民族政权的并立 |
材料一 十年实践，使我们形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”这样一个多层次，有重点，点面结合的对外开放结局，在我国沿海建立了从南到北的包括2个直辖市、25个省辖市、67个县、约1.5亿人口的对外开放前沿地带，这对迎接世界经济重心向太平洋地区转移，加速我国现代化建设将发挥着重要作用。
——《中国经济体制十年》
材料二 中国改革开放的大事年表(部分)
| 时间 | 大事 |
| 1978年 | 中共十一届三中全会做出实行改革开放的历史性决策。改革首先在农村取得突破性进展，安徽凤阳小岗村实行包千到户。 |
| 1980年 | 中央决定建立四个经济特区，吸引和利用外资、引进国外先进技术和管理经验。 |
| 1984年 | 中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，改革的重点从农村转向城市。国家进一步开放14个沿海城市。 |
| 1992年 | 南方谈话、中共十四大召开，提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。对外开放向纵深推进相继开放沿江城市和乌鲁木齐等内地省会。 |
| 1997 | 中共十五大提出“走出去”战略。 |
材料三 中国国内生产总值和对外贸易简表(部分)
| 国内生产总值 | 由 1978 年的 1 400 多亿美元，提高到 2004 年的 1.65 万亿美元。 |
| 对外贸易 | 从 1978 年到 2004 年为世界贸易增长做出了12%的贡献。 |
| 加入 WTO 的3年里，中国进口了大约 1.2 万亿美元的商品。 |
——据吴恩远等《改革开放的中国与世界》整理
(1)结合所学，指出材料一中的四个经济特区。根据材料一概括改革开放后形成的对外开放的格局，并分析对外开放的目的。
(2)根据材料二，结合所学，分别指出农村和和城市经济体制改革中的制度创新。并根据材料一、二，概括中国改革开放进程的特点。
(3)依据上述材料结合所学，分析中国加入WTO的影响。
材料 改革开放大事年表（1978—2001年）
| 1978年 | 12月的一天，安徽凤阳小岗村18户农民秘密签订“包产到户”协议。 12月13日，在中央工作会议闭幕会上邓小平作《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的报告。 12月18日至22日，十一届三中全会在北京召开。 |
| 1980年 | 4月，四川广汉向阳公社决定率先改社建乡。 8月，全国人大常委会批准在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。 9月，中共中央发布《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》，家庭联产承包责任制迅速在全国推广。 |
| 1984年 | 4月，党中央和国务院决定进一步开放大连等14个港口城市，逐步兴办起经济技术开发区。 10月，十二届三中全会召开，比较系统地提出和阐明了经济体制改革中的一系列重大理论和实践问题。 |
| 1990年 | 4月，中国政府宣布开放上海浦东。 |
| 1992年 | 1至2月邓小平南巡，发表南方谈话。 10月，确立社会主义市场经济体制改革目标。 |
| 2001年 | 12月，中国正式成为世贸组织成员。 |
材料一 西周时期，周天子“封建亲戚，以蕃屏周”；实行土地国有，“田里不鬻（买卖）”；贵族世代垄断知识学问，“学在官府”。春秋战国之际，很多地方出现私田开垦，“公田不治”的情况；“邦无定交，士无定主”，“礼乐征伐自诸侯出”；“天子失官，学在民间”，出现众多学说、学派，各自提出自己的政治主张。
——摘编自简洪玲《春秋战国之际（前481一前386）的社会变迁》等
材料二 中国近代史大事年表（部分）
| 1840年 | 鸦片战争爆发 |
| 1842年 | 中英《南京条约》签订 |
| 1851年 | 金田起义，建号太平天国 |
| 19世纪60—90年代 | 洋务运动 |
| 1894年 | 甲午中日战争 |
| 1895年 | 中日《马关条约》签订 |
| 1898年 | 戊戌变法运动 |
| 1900年 | 义和团运动达到高潮；八国联军侵华 |
| 1901年 | 《辛丑条约》签订 |
——摘自李侃《中国近代史（1940—1919）》
(1)根据材料一，概括春秋战国之际社会变迁的表现，并结合所学知识分析变迁的原因。
(2)根据材料二，归纳晚清时期中国面临的危机，并结合所学知识，简评当时中国社会各阶级为挽救危局所做的努力。
(3)综合以上材料和所学知识，谈谈你对社会转型的认识。
材料一 1919年五四运动大事记（部分）
| 时间 | 大事 |
| 5月5日、6日 | 北京总商会为学生被捕事件召开紧急会议，决定以实力赞助学生 |
| 5月7日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 |
| 5月20日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 |
| 6月5日 | 上海工人开始罢工，要求释放学生。各地工人纷纷响应 |
——摘编自彭明《五四运动史》
材料二 1924年国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助，可以统一所有的革命力量在孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众运动，也是在改组之后出现的新现象。这一时期，中国民族主义与爱国主义时趋高涨，各界民众反帝爱国的积极行动越来越踊跃。民众运动的开展，为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境。
——摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众运动》
材料三 1924—1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是“打倒列强，除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷）
(1)根据材料一，分析五四运动的进程具有哪些特点。结合所学知识，分析爱国民众积极参与五四运动的直接原因。
(2)根据材料二，归纳国民党改组产生的积极影响。根据材料三，分析“这场革命”的实质任务是什么。
材料一 五四运动大事记（部分）
| 时间 | 大事 |
| 五月五、六日 | 北京总商会为学生被捕事开紧急会议，决以实力赞助学生。 |
| 五月七日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。 |
| 五月二十日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。 |
| 六月五日 | 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应。 |
——摘编自彭明《五四运动史》
材料二 在严重民族危机的强烈刺激下，许多人忧愤填膺，他们聚在一起便畅谈国家面对的危局。一旦经历过五四这次大风暴的洗礼，在他们眼前便打开一个新天地，带来从来没有的思想大解放，完全改变了他们的生活道路。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三 一百多年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。中国先进知识分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，一九二一年中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。
——摘自习近平《十九大报告》
(1)根据材料一分析五四运动的进程具有哪些特点，根据材料二并结合所学知识指出“打开一个新天地”带来的主要影响。
(2)根据材料三并结合所学知识，概述新民主主义革命时期中国共产党为“谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福”所做出的努力。
