1 . 梁启超在《变法通议·自序》中多次就传统经典进行引用,如“《诗》曰:‘周虽旧邦,其命维新。’”,“《易》曰:‘穷则变,变则通,通则久’”。这些言论( )
A.否定了儒家正统思想 | B.稳固了变法社会基础 |
C.有利于社会思想启蒙 | D.冲击了封建君主专制 |
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名校
2 . 以诗证史是史学的重要研究方法。下表中的唐诗诗句与反映出的历史现象对应正确的是( )
选项 | 诗句 | 历史现象 |
A | 东邻转谷五之利,西邻贩缯日已贵 | 农业生产的区域专业化 |
B | 送君系马青门口,胡姬圹头劝君酒 | 中外文化交流日益频繁 |
C | 三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死 | 农业经济抗灾能力欠缺 |
D | 六街鼓歇行人绝,九衢茫茫空有月 | 商业发展突破时间限制 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-09-22更新
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99次组卷
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4卷引用:重庆市黔江中学校2023-2024学年高二12月考试历史试题
3 . 《女史箴图》在中国绘画史上具有划时代的意义,图中的女子们正对镜梳妆,仪态宛然,细节描绘精微。榜题“人咸知修其容,而莫知饰其性。性之不饰,或愆礼正。斧之藻之,克念作圣。”该作品( )
A.反映魏晋玄学影响绘画风格 | B.体现诗画结合的文人画风格 |
C.彰显儒家教化与审美相结合 | D.反映理学思想对女性的要求 |
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2023-06-30更新
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55次组卷
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2卷引用: 重庆市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
名校
4 . “富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。”宋真宗著《劝学诗》主要意为( )
A.宣传儒家伦理道德深入到人心 | B.鼓励读书人读书科举参政治国 |
C.提倡读书人功利主义的读书观 | D.显示政府将不再限制土地兼并 |
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名校
5 . 在孔子整理的典籍中,《易》记载:“易道广大,无所不包,旁及天文、地理、乐律、兵法、韵学、算术,以逮方外之炉火”;《诗》包含有大量虫鱼、鸟兽、草木,以及天文、地理、农业生产等知识;《礼》中有农业与季节相关的知识。这说明( )
A.诸子百家思想已经融汇贯通 | B.先秦儒学孕育了中国传统科技 |
C.孔子重视培养博学多才之士 | D.传统文化与科技发展相互促进 |
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6 . 以下均为秦朝刑事罪名,下列哪一选项最不能体现秦朝法律文化的专制特色( )
A.有敢偶语《诗》《书》者,弃市 |
B.以古非今者,族。吏见知不举者,与同罪 |
C.凡因过失使判决量刑不当的,构成失刑罪 |
D.非所宣言罪,即说了不应说的话获罪 |
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2022-09-08更新
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127次组卷
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3卷引用:重庆市主城区七校2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题
名校
7 . 王安石等变法派在变法期间,不仅撰《诗义》《书义》《周礼义》,合称《三经新义》,作为太学和州县学的教材,也指出免役法出于《周官》,保甲法起于三代丘甲,市易法源自周之司市。这反映了变法派
A.托古改制的思想 | B.复兴了儒学的正统地位 |
C.恢复周礼的决心 | D.实现了富国强兵的目标 |
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2022-03-14更新
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197次组卷
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7卷引用:重庆市江津第五中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
名校
8 . 阅读下列材料,回答问题。
(2)根据材料,为了达到上述目的,自战国到西汉先后做了哪些努力?
(3)如何评价秦汉时期推行的思想文化政策?
材料一 战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想……《吕氏春秋·不二》篇宣称:“听众人议以治国,国危无日矣。”“故一则治,异则乱。一则安,异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。
——张岱年、方克立《中国文化概论》
材料二 (李斯上奏)“臣请史官非秦纪皆烧之;非博士官所职,天下敢有藏《诗》《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之;有敢偶语《诗》《书》者弃市;以古非今者族;吏见知不举者与同罪;令下三十日不烧,黥为城旦。所不去者,医药、卜筮、种树之书。若欲有学法令,以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议,“下焚书之命,行偶语之刑”。
——张岱年、方克立《中国文化概论》
材料三 董仲舒向汉武帝建议说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡(无)以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
(1)三则材料反映了中国古代思想界怎样的发展趋势?原因何在?(2)根据材料,为了达到上述目的,自战国到西汉先后做了哪些努力?
(3)如何评价秦汉时期推行的思想文化政策?
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2021-10-19更新
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820次组卷
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45卷引用:重庆市第十一中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题
重庆市第十一中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题2012-2013学年江西省新干二中高二第一次段考历史试卷2015-2016学年四川成都七中高二下入学考试文综历史卷岳麓版高中历史必修三第3课 汉代的思想大一统(测试)山东宁阳四中2016届高二上学期岳麓版历史必修三第一次月考题人教版必修三第一单元《中国传统文化主流思想的演变》试题新人教版必修3:1.2《“罢黜百家,独尊儒术”》同步试题人教版历史高二必修3第一单元第2课“罢黜百家 独尊儒术”同步练习山西省新绛县第二中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2018-2019学年高二9月月考历史试题【全国百强校】青海省西宁市第四高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题甘肃省玉门市一中2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题云南省河口县一中2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题内蒙古开鲁县蒙古族中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题四川省南部县盘龙中学2018-2019学年高二12月月考历史试题10分钟同步课堂专练-高二人教版必修3-第2课“罢黜百家,独尊儒术”(重点练)河南省济源高级中学2022-2023学年高二3月月考历史试题海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高二4月月考历史试题(A卷)2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要(上)》课后复习卷:第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固江苏省扬州中学2020-2021学年高一10月月考历史试题山东省济宁市曲阜市第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题福建省莆田第二十五中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题福建省三明市泰宁第一中学2020-2021学年高一上学期学分认定暨第一次阶段考试历史试题江苏省徐州市沛县2020-2021学年高一上学期第一次学情调研历史试题江苏省南京市第一中学2020-2021学年高一10月检测历史试题湖北省荆州市松滋市言程中学2020-2021学年高一9月月考历史试题广东省广州市华侨中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题2020-2021学年高一历史核心素养同步检测卷(中外历史纲要上)-第一单元测评2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(单元培优)河南省南阳市第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省亳州市涡阳第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题山东省菏泽市鄄城县实验中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题吉林省白城市大安市第六中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题福建省福州外国语学校2021-2022学年高一10月月考历史试题河南省郑州市第十二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题湖南省娄底市涟源市第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题贵州省黔东南州凯里市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题新疆乌鲁木齐市新疆师大附中2021-2022学年高一10月月考历史试题江苏省连云港市赣榆第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题广东省云浮市罗定实验中学2021-2022学年高一10月月考历史试题云南省怒江州兰坪县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(B卷)黑龙江省鸡西市虎林市高级中学2022-2023学年高一9月月考历史试题河南省开封市通许县第一高级中学2022-2023学年高一上学期期末复习测试(一)历史试题广东省揭阳市揭东区第三中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江西省景德镇市乐平市第三中学2023-2024学年高一上学期中考试历史试题
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9 . 曹植是三国时期著名文学家,他的作品风格多样,思想内涵丰富,是了解当时社会风貌的重要窗口。阅读下列材料,回答问题。
根据材料,说明曹植思想呈现的特点,并结合所学知识说明原因。
材料 | 出处 |
“捐躯赴国难,视死忽如归” | 曹植《白马篇》 |
“燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游?” “世士此诚明,大德固无俦。” “雠高念皇家,远怀柔九州。” “泛泊徒嗷嗷,谁知壮士忧!” | 曹植《鰕鳝篇》 |
“时俗多所拘,无愿为世儒。” | 曹植《赠丁翼诗》 |
“太极定二仪,清浊始以形” | 曹植《惟汉行》 |
“仙人揽六箸,对博太山隅。” | 曹植《仙人篇》 |
“陈思王(曹植)尝登鱼山,临东阿,忽闻岩岫有诵经声,清遒清亮,远谷流响,肃然有灵气,不觉敛衿礼敬,便有终焉之志,即效而则之,今之梵唱,皆植依拟所造。” | 杭世骏《三国志补注》引《异苑》 |
“梵呗之起,肇自陈思。” | 慧皎《高僧传》 |
根据材料,说明曹植思想呈现的特点,并结合所学知识说明原因。
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10 . 《诗经》“周颂”甚至包括“商颂”与“鲁颂”中的绝大多数是为了各种祭祀礼仪的需要而创作的诗歌。雅诗或是为礼乐需要而创作,或是创作之后被纳入礼乐文化系统。这表明《诗经》
A.推动了周文化的传播 | B.成为儒家的经典著作 |
C.揭示了礼乐制的弊端 | D.渗透着贵族政治色彩 |
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271次组卷
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5卷引用:重庆市实验中学2020-2021学年高二下学期第二阶段测试历史试题