2 . 元杂剧在内容上反映了当时的社会现实，普通人被写人作品，这在很大程度上得益于一些和人民保持密切联系的新型元杂剧剧本创作者。他们有的是“书会才人”，有的是“职业演员”，更多的是怀才不遇或充任下级官吏的人。这说明元杂剧（     ）

A．以揭露社会黑暗现实为主	B．剧中角色的塑造具有多元性
C．蕴含一定的民主政治色彩	D．更贴近人民大众的心理需求

3 . 马克垚在《世界文明史》中说：“儒学一直是敬鬼神而远之，不能成为一种宗教信仰。虽然（唐代统治者）多次修订礼乐典制，使祭奠天地祖先的制度得以规范化……但终不能和有统一教义教规，统一信仰的宗教相匹敌，所以佛道依然有广大的活动空间。”该论述意在说明（     ）

A．儒学不是一种宗教信仰	B．佛道的传播具有广阔空间
C．儒学正统地位受到挑战	D．儒家的伦理道德源于宗教

4 . 《资治通鉴》记载：“至是，（杨）炎建议作两税法，先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。”据此可知，两税法的实施（     ）

A．开了国家财政预算的先河	B．大幅度减轻了农民的赋役负担
C．充分保证了国家财政收入	D．减轻了政府对农民的人身控制

7 . 秦统一后，诏书至桂林，一般人都不认识诏书上的文字。秦始皇命李斯“罢其不与秦文合者”，制定出小篆，作为标准文字通用于公文法令。湖北云梦出土的里耶秦简大部分是文书档案，基本都可以辨认。这说明（     ）

A．文字异形阻碍了秦始皇统一全国	B．文字统一促进了政令推行和文化交流
C．文字定型有利于文化传承和交流	D．文字统一消除了民族文化的地域差别

10 . 阅读材料, 完成下列要求。

下表为学者对“历史解释”的不同观点。

序号	观点
1	人人都是他自己的历史学家，强调人们对同一历史现象，对同一历史事件的认识不尽相同，千人千语。 ——[美]卡尔·贝克《人人都是他自己的历史学家：论历史与政治》
2	每一代都有权按照自己的方式来看待历史和重新解释历史……而且没有一种解释是最后的解释。 ———[英]卡尔·波普尔《开放社会及其敌人》
3	历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。 ——叶小兵《培养学生的历史学科核心素养——历史课程教材改革的新思路》

请用观点3，从洋务运动、辛亥革命、新文化运动中任选一历史事件进行历史解释。（要求：史实充分，解释合理，逻辑严密，分析全面）