1 . 历史图表蕴含着丰富的历史信息。对如表中历史信息概括最全面的是（     ）

时间	人物	事迹
约公元前2070年	禹	建立夏朝
约公元前1600年	汤	建立商朝
公元前651年	齐桓公	春秋时第一个称霸
公元前356年	商鞅	进行变法

A．中国境内早期人类与文明起源

B．早期国家与社会变革

C．列国纷争与华夏认同

D．经济发展与变法运动

3 . 宋代中期，文人一改前期“耻言兵”的风尚，“士大夫人人言兵”。但许多文人在大谈兵事时又极力强调自己的儒者身份，否认“兵家”立场。 这一现象反映了（       ）

A．国家统治危机的根源所在	B．理学思想发展产生的深刻影响
C．王安石变法举措的影响力	D．现实需要与治国理念间的矛盾

4 . 下列是关于辽、金、西夏官制的史料，据此可知，辽、金与西夏（     ）

政权	制度建设
辽	(契丹)官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣
金	天辅七年以左企弓行枢密院于广宁,尚踵辽南院之旧。天会四年,建尚书省,遂有三省之制
西夏	其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台,曰开封府,曰翊卫司，日官计司,曰受纳司,曰农田司,曰群牧司,曰飞龙院，曰磨勘司,曰文思院,曰蕃学,曰汉学

A．中央机构都有本民族和汉族官称	B．社会上出现华夷同风的价值取向
C．制度建设显示出民族发展的差异	D．实现了疆域内各民族的平等对待

6 . 康熙帝是中国古代杰出的封建帝王，他与他的子孙共同创造了中国历史上长达一百五十年的“康乾盛世”，阅读材料，回答问题。

材料一   康熙生平大事年表

时间	年龄	主要事迹
1654年	1岁	生于紫禁城，姓爱新觉罗，名玄烨。
1661年	8岁	玄烨即位，改年号为康熙。
1667年	14岁	亲政
1673年	20岁	吴三桂反于云南，“三藩之乱”爆发。
1681年	28岁	清军进军云南，“三藩之乱”最后平定。
1683年	30岁	任用施琅攻占澎湖，迫使郑克塽降清。
1684年	31岁	设台湾府，隶属福建省。
1685年	32岁	第一次雅克萨之战
1689年	36岁	签订《尼布楚条约》
1690年	37岁	清军打败噶尔丹于乌兰木通
1696年	43岁	亲征噶尔丹，昭莫多之战。
1713年	60岁	册封五世班禅班禅额尔德尼
1722年	69岁	病逝于畅春园寝宫

材料二   康熙、雍正、乾隆三朝，文治武功，可谓盛极一时，史称“康乾盛世”，在中国历史进程中具有重要地位。在这一百余年间，清王朝实现了整个国家的“大一统”局面……但是这一时期多方面的发展并没有突破传统政治体制、社会结构以及儒家思想体系的框架，因而“康乾盛世只能是中国古代最后的辉煌”。

——摘编自陈定樑、龚玉和《中国海洋开放史》

(1)根据材料一并结合所学知识，简要概括“康乾盛世”的主要表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析康雍乾三朝开创的盛世“只能是中国古代最后的辉煌”的原因。

7 . 魏晋玄学认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”，应该任其发展，不应干涉或强求，鼓吹“以小求大，理终不得。各安其分，则大小俱足。”由此可见，魏晋玄学（     ）

A．为理学兴起创造条件	B．是儒道相融合的产物
C．反映儒佛融合的趋势	D．强化儒学的正统地位

8 . 两次鸦片战争签订的不平等条约中，西方列强把开放通商口岸作为主要内容，反映了其发动战争的主要目的是（     ）

A．倾销商品，掠夺原料，扩大市场	B．报复中国的闭关政策
C．建立军事基地，侵略亚洲他国	D．为资本输出创造条件