1 . 1919年、1949年是中国近现代史上两个重要的时间节点。阅读材料，回答问题：

材料一   第一次世界大战后，民族主义情绪在中国蔓延。那些在十几年前把欧美作为中国改革的榜样和理想的青年知识分子，热切地期待着1919年巴黎和会的结果。然而，当和平缔造者们同意日本继续干涉中国时，这些希望被彻底粉碎了。

——摘自（美）杰里˙本特利在《新全球史》（1750年至今）

材料二新中国成立大事记——1949年（部分）

——据金冲及著的《二十世纪中国史纲》（上）整理

（1）根据材料一并结合所学，指出青年知识分子对“1919年巴黎和会的结果”的期待，简述“这些希望被彻底粉碎”而引发的运动的重要历史意义。
（2）根据材料二大事年表所列资料及所学知识，概述1949年发生的这些大事为新中国成立所创造的条件。

2 . 辛亥革命到五四运动的这段时间是历史转型期。阅读材料，回答问题。

材料一   1919年五四运动大事记（部分）

时间	大事
5月5、6日	北京总商会为学生被捕之事召开紧急会议，决心以实力赞助学生
5月7日	上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会，声援北京爱国学生
5月19日	北京、武汉等地商界议决抵制日货办法
6月5日	上海工人开始罢工，要求释放被捕学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应

材料二   1924年，国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助，亦可以统一所有的革命力量于孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众运动，是在改组之后出现的新现象。这一时期，中国民族主义与爱国主义日趋高涨，各界民众反常爱国的积极行动越来越踊跃。民众运动的开展，为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境。

——摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众运动》

(1)根据材料一、指出五四运动进程的特点。结合所学，指出爱国民众积极参与五四运动的直接原因。
(2)根据材料二、结合所学，指出孙中山改组国民党的举措。

3 . 吴同学在学习《太平天国运动》时列了一个大事年表，请你给这个表选个恰当的标题（       ）

1851	金田起义
1853	太平军北伐
1853	颁布《天朝田亩制度》
1856	天京内讧
1864	在湘、淮军和洋枪队的联合进攻下失败

A．资产阶级的英勇与智慧	B．农民阶级的抗争和局限
C．农民阶级是最先进阶级	D．下层民众顺应时代潮流

4 . 阅读材料，回答问题。

北洋军阀统治时期大事年表（部分）

时间	主要事件
1912年	袁世凯就任民国临时大总统、荣氏兄弟创办福新面粉公司
1913年	南方七省宣布独立，二次革命爆发
1914年	北京政府内务部颁布《劝诫剪发规程六条》、袁世凯祀孔祭天
1915年	袁世凯被迫与日本签订“中日民四条约”、陈独秀创办《青年杂志》
1916年	北京政府内务部公布《民国纪念日修正案》
1917年	张勋复辟、孙中山领导护法运动
1918年	李大钊发表《法俄革命之比较观》，欢呼俄国十月革命胜利
1919年	巴黎和会上中国外交失败
1920年	以段祺瑞为首的皖系军阀和以吴佩乎为首的直系军阀爆发直皖战争
1921年	中国共产党第一次全国代表大会召开
1922年	以吴佩孚为首的直系军阀和以张作霖为首的奉系军阀爆发直奉战争
1924年	国民党一大召开，孙中山提出“联俄、联共、扶助农工”三大政策
1926年	国共两党合作北伐，号召“打倒列强，除军阀”
1928年	皇姑屯事件、张学良东北易帜

提取材料信息并结合所学知识，谈谈你对“北洋军阀统治时期，中国在经济、政治、思想、文化诸方面，实际上存在着积极的、向上的‘上升’因素”这一观点的理解。

5 . 辛亥革命到五四运动的这段时间是历史转型期。阅读材料，回答问题。

材料一：1919年五四运动大事记（部分）

时间	大事
5月5、6日	北京总商会为学生被捕之事召开紧急会议，决心以实力赞助学生
5月7日	上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会，声援北京爱国学生
5月19日	北京、武汉等地商界议决抵制日货办法
6月5日	上海工人开始罢工，要求释放被捕学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应

材料二：1924年，国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助，亦可以统一所有的革命力量于孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众运动，是在改组之后出现的新现象。这一时期，中国民族主义与爱国主义日趋高涨，各界民众反常爱国的积极行动越来越踊跃。民众运动的开展，为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境。

——摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众运动》

材料三   可惜，辛亥革命做了一锅夹生饭，而且夹生得很，米是米水是水的，连粥都未熬成。民国的成立，告别皇权世袭而走向共和，但共和对百姓来说是个“画饼”。这场意外，毁了一个王朝，像板道岔一样，把古老的中国，板到了另一个轨道上。

——整理自马未都《百年辛亥》、张鸣《辛亥：摇晃的中国》

(1)根据材料一，指出五四运动进程的特点。结合所学，指出爱国民众积极参与五四运动的直接原因。
(2)根据材料二，结合所学，指出孙中山改组国民党的举措。
(3)说明材料三中“共和对百姓来说是个‘画饼’”的内涵。结合所学，谈谈你对“另一轨道”的理解。（要求：观点明确，论据充分，逻辑清晰）

6 . 对下面北宋时期大事年表解读正确的是（     ）

960年	1005年	1038年	1044年	1115年	1125年	1127年
北宋建立	宋辽订立澶渊之盟	西夏建立	宋夏订立和约	金建立	金灭辽	金灭北宋

A．北宋与各民族政权始终处于战争状态

B．北宋与各民族政权之间“战与和”并存

C．金消灭了其他政权，实现了全国的统一

D．北宋与各民族政权的边界贸易处于停滞状态

8 . 某班同学在项目化学习中编制了下图所示的大事年表。该项目聚焦的主题应该是（     ）
1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》
1992年11月,大陆海协会与台湾海基会达成“九二共识”
2005年3月,十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》
2008年12月,海峡两岸海、空直航及直接通邮正式启动
2015年11 月,两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面

A．交通运输的改进	B．改革开放的进程
C．两岸的经贸关系	D．祖国的统一大业

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   西周时期，周天子“封建亲戚，以蕃屏周”；实行土地国有，“田里不鬻（买卖）”；贵族世代垄断知识学问，“学在官府”。春秋战国之际，很多地方出现私田开垦，“公田不治”的情况；“邦无定交，士无定主”，“礼乐征伐自诸侯出”：“天子失官，学在民间”，出现众多学说、学派，各自提出自己的政治主张。

——摘编自简洪玲《春秋战国之际（前481一前386）的社会变迁》等

材料二     中国近代史大事年表（部分）

1840年	鸦片战争爆发
1842年	中英《南京条约》签订
1851年	金田起义，建号太平天国
19世纪60—90年代	洋务运动
1894年	甲午中日战争
1895年	中日《马关条约》签订
1898年	戊戌变法运动
1900年	义和团运动达到高潮；八国联军侵华
1901年	《辛丑条约》签订

——摘自李侃《中国近代史（1940—1919）》

(1)根据材料一，概括春秋战国之际社会变迁的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，简评当时中国社会各阶级为挽救危局所做的努力。

10 . 中国古代十分重视人才的选拔．阅读材料，回答问题。

材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。

——《礼记》

材料二 汉武帝时，只叫地方长官每年要选举一些孝子廉吏，但后来孝廉充斥仕途，别的进仕之路都为之阻塞了，于是大家都争要为孝廉。本来所谓孝廉，一种是孝子，另一种是廉吏。后来规定每郡满二十万户口的只能举一个，如是则孝廉不分，仅成一个参政入仕的资格而已。后来又请托舞弊，逼得朝廷于察举孝廉后再加上一番考试。如是则全失却原来察举孝廉之用意。从此以后，无论选举或考试，都是分区定额的。经济文化落后的地区和经济文化进步的地区，都一样照人口比例来考选。

——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

材料三科举制大事年表（部分）

1．隋场帝设置进士科，科举制正式诞生

2．唐武则天始置武举

3．宋太宗时实行殿试封弥（糊名）

4．宋真宗时殿试创行誉录法

5．明宣宗时实行南北分卷

材料四 贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功：有甚于今日十万督学之力也。

——邓嗣禹《中国考试制度史》

请回答：
(1)据材料一指出先秦时期人才选拔制度，并指出其选拔的标准。
(2)据材料二并结合所学，指出汉代、魏晋时期的选官制度。与汉代相比魏晋时期的选官依据有何显著不同？
(3)据材料三并结合所学知识，概括指出科举制演变的基本特征。
(4)依据材料四并结合所学知识，指出科举制的积极影响。
(5)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对古代中国人才选拔制度的认识。