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解析
| 共计 2090 道试题
1 . 春秋至战国前期,老子创立道家学派,孔子创立儒家学派,墨子创立墨家学派,李悝创立法家学派等。到战国后期,出现总结百家思想的人物如荀子,总结性的著作如《吕氏春秋》。这说明(     
A.百家争鸣局面逐渐走向繁荣B.思想的综合与吸收成为发展趋势
C.儒家学说社会地位得到提高D.不同学派思想的趋同性日益明显
2023-10-11更新 | 123次组卷 | 16卷引用:四川省宜宾市2015-2016学年高二6月调研测试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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2 . 北宋宰相赵普认为:“今欲治之(地方藩镇),唯稍夺其权、制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”宋初统治者制定的制其钱谷的措施是(     
A.派文官到地方担任知州B.设置转运使收缴地方财政
C.增设“参知政事”为副宰相D.中央设置二府三司
2023-10-05更新 | 560次组卷 | 37卷引用:四川省雅安市雅安中学2019-2020学年高一10月月考历史试题
3 . 《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣,向唐太宗请求通婚情景,其反映的实质问题是(   )

A.唐朝通过和亲加强对边疆的管辖B.唐朝对吐蕃赞普册封制度的正式确立
C.中原文化对周边少数民族具有向心力D.唐蕃互遣使者维持双方友好关系
2023-10-04更新 | 474次组卷 | 130卷引用:辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题
4 . 周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”;汉高祖“初定天下,昆弟少,诸子弱,大封同姓”。上述两项措施的共同点是(     
A.以加强中央集权制为目标B.改变了地方分裂割据的局面
C.试图通过分封来巩固统治D.推动君主专制的进一步发展
2023-10-01更新 | 721次组卷 | 41卷引用:四川省成都市蒲江县蒲江中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 钱穆在《国史大纲》中写道:“秦灭六国,……此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃,……直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。”促使封建势力崩溃到平民政权创立转变的关键是(  )
A.三公九卿制的建立B.郡县制的推行C.刺史制的建立D.科举制的建立
2023-09-18更新 | 890次组卷 | 40卷引用:西藏日喀则市南木林高级中学2017-2018学年高一期中考试历史试卷
6 . 《论南洋事宜》记载:“南洋未禁之先,闽广家给户足,鲜有在家饥寒窃劫为非之患。”而随着“海禁”政策的强化,“渔樵不通,生理日蹙,海上居民转而为盗”。据材料可知,“海禁”政策 (   )
A.破坏了经济发展和社会稳定
B.导致中国落后于世界发展潮流
C.阻碍了新经营方式的发展
D.有利于抵制西方列强殖民侵略
2023-09-11更新 | 337次组卷 | 50卷引用:山东省菏泽第一中学八一路校区2019-2020学年高一上学期第三次月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 秦始皇在全国范围内推行郡县制度,郡守和县令的产生方式是(     
A.世代相袭B.考试选拔C.中央任命D.地方推举
2023-09-02更新 | 424次组卷 | 40卷引用:四川省绵阳市东辰国际学校2020-2021学年高一上学期第三次月考历史试题
8 . 宋代在知州以外设“通判某州军事”一职,简称“通判”。知州的公文命令必须经通判的附署方能生效,通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是(   )
A.制约地方长官B.控制财政大权
C.提高行政效率D.牵制中书门下
2023-09-02更新 | 839次组卷 | 56卷引用:四川省南充市南充高级中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 有人将辛亥革命后中国的某些变化戏称为“头上和脚上的变化”。从社会习俗变迁的角度来看,体现的是(       
A.民族独立和民主政治B.旗袍和中山装的兴起
C.剪辫运动和废止缠足D.民主共和观念的深入
2023-08-15更新 | 268次组卷 | 28卷引用:四川省彭州市五校2016-2017学年高一下学期期中联考历史试题
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