1 . 阅读下列有关中国古代政治制度的相关材料,完成下列要求。
材料一封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。
——赵翼《廿二史札记》
材料二图示一、图示二分别是秦朝的三公制和唐朝的三省六部制
材料三政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要原则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展,此即是此一项制度之自然生长。
——钱穆《中国历代政治得失》
请回答:
(1)据材料一指出秦朝与前朝相比政治制度方面的“变”与“不变”,并分析“变”与“不变”的成因。
(2)根据材料二及所学知识指出相比秦朝的三公制,唐代三省制在制度方面有何创新?请从权力的运作角度对这一创新加以评价。
(3)依据材料三概括其观点,并结合专制主义中央集权制的创立与发展的基本史实加以论证。
材料 19世纪60年代至20世纪20年代我国民族工业发展历程示意图
阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求:现象源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰)
A.宗法制 | B.嫡长子继承制 | C.世袭制 | D.分封制 |
材料
该图是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议,根据材料并结合所学知识,简析两次会议的概况,主要内容和意义。
A.科技居于世界领先地位 | B.形成了完整的学科体系 |
C.传统科技居于主导地位 | D.从事科技研究人员众多 |
材料一 经过一番辛苦打造,由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强,同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。
——《细讲中国历史丛书·西周史》
材料二 “人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
——《论语•八佾》
材料三 秦朝从中央到地方的官僚机构示意图
材料四 秦始皇采纳了李斯的建议,废除了所有的分封国家和王国,将广阔的国土划分为36郡,由中央政府直接管辖。一郡之内又分为若干县,建立了一套地方官僚机构。
材料五 秦始皇规定:只有皇帝一人才能称“朕”;皇帝的命令称“制”或“诏”;皇帝所用的玉印称“玺”。
“天下之事无大小,皆决于上”,“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。
——摘编自《史记·秦始皇本纪》
“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”
——摘编自《史记·秦始皇本纪》
(1)据材料一,西周在政治上推行了什么制度?这种制度的实行有何积极作用?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出儒家学派的创立者是谁?其主要思想主张是有哪些?
(3)据材料三、四,说明秦朝为巩固中央集权的统治,实行了哪些政治制度?
(4)据材料五,分别说明秦朝皇帝制度的特征。
(5)有人说秦朝的速亡“在政不在制”,结合所学知识,请你谈谈秦朝灭亡的原因?
A.中央集权不断加强 | B.君主专制不断强化 |
C.行政中心逐渐北移 | D.官员地位不断提升 |
A.核心制度都是皇帝制 | B.反映的都是中央官制 |
C.呈现皇权加强的趋势 | D.都加强对地方的管理 |
A.欧洲列强暂时放松对中国的侵略 |
B.抵制日货、提倡国货运动的推动 |
C.民族资本主义出现“短暂春天” |
D.清政府放宽对民间办厂的限制 |
材料一阅读图l、图2、图3三幅图片
图1秦朝专制主义中央集权制度示意图 | 图2隋唐专制主义中央集权制度示意图 |
图3明朝专制主义中央集权制度示意图 |
(2)结合所学知识,中国古代专制主义中央集权的特点