1 . 从古代王朝国家治理与统治需要的角度，分析三省六部制的意义。

3 . 太平天国运动中，先后提出《天朝田亩制度》和《资政新篇》这两份纲领性文件，请分别阐述二者主要内容、性质，并作出评价。

4 . 走向世界的中国。
(1)完成下列时间轴。

(2)导致“皇帝倒了，辫子割了”的历史事件是
A.清末新政   B.辛亥革命   C.五四运动   D.北伐战争
(3)只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国一切的黑暗，此观点出自
A.《时务报》   B.《天演论》   C.《新青年》   D.《民报》
(4)上海地标“新天地”的命名灵感，源于20世纪20年代在这里发生了中国历史上开天辟地的大事。这件大事是
A.“五四”上海工人罢工   B.中国共产党的成立   
C.上海工人第三次武装起义   D.淞沪会战
(5)“她的成立结束了帝国主义、封建主义、官僚资本主义统治中国的历史，开始了新纪元。”“她”成立于
A.1912年   B.1919年   C.1945年   D.1949年
(6)解放南京，宣告国民党统治结束的战役是
A.辽沈战役   B.平津战役   C.淮海战役   D.渡江战役

6 . 多元一体的中华民族发展史，也是各民族共同缔造、巩固伟大祖国的统一历史。

   
1．观察上述文物，请按照出现的时序排列__________（填写字母）
2．为进一步研究图C文物所处时代的社会情况，小黄同学收集了如下古诗。

《李波小妹欣》：“李波小妹字雍容，赛裙逐马如卷蓬。左射右射必叠双。妇女尚如此，男子安可逢。”

——《魏书李安世传》

你认为，这段材料具有怎样的证史价值？
3．我国是多民族国家，历史上通过民族交往交流交融逐渐形成了多元一体的民族格局。请依据列表要求，将下列史事按交往方式填入表中相应空格。（填写字母）
A．出击匈奴       B．设河西四郡       C．孝文帝改革       D．开设榷场互市
E．唐蕃和亲       F．册封俺答汗       G．专设理藩院       H．尊唐太宗为“天可汗”

民族关系主要方式	事件
（1）冲突战争
（2）友好往来
（3）管辖治理
（4）商贸交易
（5）改革调整

4．结合上述材料和所学知识，概述古代中国统一多民族国家的发展趋势。

7 . 多面“国学”

近代以来，“国学”有着多种涵义。

在晚清“中体西用”的文化争论中，“国学”是“夷学”、“洋学”、“西学”等概念的对立面，这时它是一个文化名词。

在学制改革的过程中，“国学”作为经、史、子、集“四部之学”的总称，与从西方传来的文、理、法、商、工、农、医“七科之学”形成对立，这时它是一个学科分类体系中的     教育名词。

在清末革命浪潮中，邓实、章太炎等人提倡的“国学”具有儒家的“家国情怀”，他们认为其对立面是“君学”，“君学”灌输朝廷即国家、事君等同于爱国的专制思想，“国学”又具有了政治色彩的名词。

新文化运动中，胡适则认为，国学是“国故学”的缩写，“国故学”的使命是“整理中国一切文化历史”，具有“中华民族学术文化总代表”这样一种涵义，“国学”因而演变成一个学术名词。

——《“国学”的外相和内涵》（《武汉科技大学学报﹒社会科学版》2007 年第 6 期）

（1）简析晚清时期，“夷学”“洋学”“西学”及“七科之学”等能成为与“国学”分庭抗礼概念的历史原因。
（2）章太炎等人将“国学”定位于“君学”对立面的目的何在？
（3）新文化运动是怎样对待“国学”的？这种态度最主要的局限性是什么？
（4）导致近代以来“国学”涵义不断变化的主要原因是什么？

8 . 请叙述中国东周、两宋、明清等历史时期重要的经济政策的特点。

9 . 北京天安门广场人民英雄纪念碑碑座四周，镶嵌着十幅浮雕，其中六幅内容如下：（填写字母）
   
①掀起中国历史上规模最宏大的农民战争的是____________。
②标志着中国工人阶级开始登上政治舞台的是____________。
③打响了武装反抗国民党反动派统治第一枪的是____________。
④吹响推翻清朝统治的号角、促成中华民国成立的是____________。

10 . 近代史上，中国共产党不仅领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，而且留下了许多宝贵的精神财富，如长征精神、井冈山精神、西柏坡精神、延安精神、红船精神，结合所学，按照上述“精神”孕育的先后顺序，补全下列示意图。

①____________       ②____________