1 . 阅读材料，完成下列要求。
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述要史论结合。）
“富强”一词用法的演变
| 历史时期 | 内涵与用法 |
| 明代以前 | 指富足而强盛，或指使富强而强盛。因与儒家社会组织原则相矛盾，时有贬义。 |
| 明末清初 | 在明末经世思潮中出现正面使用“富强”的例子。 |
| 19世纪40—60年代 | 常用来描述外国国力强大，开始获得正面意义。 |
| 19世纪60—80年代 | 许多人主张以“富强”为中国的目标。“富强”的目标包含工商、国防两方面的内容。 |
| 19世纪90年代 | 使用次数出现高峰，开始包含政治组织方面的内容，如工商、政治、教育等方面的改革。 |
| 20世纪初 | 随着反清革命思潮兴起而较少使用，但清政府将其含义进一步拓展，包括立宪、地方自治等内容。 |
1919年后 | “富强”用来概括清末的维新运动，多具批评性。如“本来士绅阶级不但不肯革命，而且摧残革命，帮助反动势力；名说也要变法维新，要谋富强，而又反对下等社会握权……” |
——摘自金观涛《观念史研究：中国现代重要政治术语的形成》
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述要史论结合。）
您最近一年使用：0次
2018-05-04更新
|
1206次组卷
|
22卷引用：广东省广州市岭南中学2019届高三10月月考历史试题
广东省广州市岭南中学2019届高三10月月考历史试题【全国校级联考】青海省西宁市第四高级中学、第五中学、第十四中学三校2018届高三4月联考文综-历史试题【全国省级联考】湖北省2018届高考仿真模拟适应性考试文科综合历史试题江西省奉新县第一中学2019届高三上学期第二次月考历史试题【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2019届高三11月月考（期中）文科综合历史试题【全国百强校】河北省衡水中学2018届高三下学期第9周周考文综-历史试题江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二上学期第三次月考历史试题【市级联考】辽宁省鞍山市2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题山东省泰安市肥城市泰西中学2019年高三上学期第一次月考历史试题2019年陕西省咸阳市三原南郊中学迎接市一模模拟历史试题江西省赣州市宁师中学2019-2020学年高二12月月考历史试题吉林省长春市东北师大附中2019年高三四模考试文综历史试题（已下线）专题十四单元测试（测）-2020年高考历史一轮复习讲练测2019年人教版高三复习专题训练 综合 近代中国思想解放潮流辽宁省朝阳市凌源市第二高级中学2019-2020学年高二下学期第二次网测历史试题山西省运城市康杰中学2020届高三6月月考历史试题（一）内蒙古乌兰察布市化德县第一中学2021届高三上学期期中考试历史试题黑龙江省大庆中学2021届高三上学期期中考试历史试题四川省南充市阆中东风中学2021届高三上学期第三学月调研检测历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第十六中学2022届高三上学期期中考试历史试题四川省成都市川师大附中2023届高三上学期期中考试历史试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023届高三下学期第七次模拟预测文综历史试题
名校
2 . 阅读材料，回答问题。
评材料中关于中国近代史基本线索的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）
关于中国近代史的发展主线，在五四之后其刚萌生为一个学科时就有不同观点。长期以来，很多学者将中国近代史概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
改革开放以来，有些学者注重从近代化角度研究中国近代史，认为中国的近代化就是从传统的农业文明向现代的工业文明转变，涉及到政治、经济、文化等方面。这是整体的社会运动和社会飞跃，革命以及政权鼎革只是其中的一个重要内容。
——摘编自《改革开放以来中国近代史发展主线研究》
评材料中关于中国近代史基本线索的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）
您最近一年使用：0次
2016-12-12更新
|
882次组卷
|
6卷引用：广东省佛山市第一中学2022届高三12月月考历史试题
