1 . 1901年，清政府谕令自1902年起各省科举要考试能够解说四书五经和论述中国历史、政治及西学政治、艺学的“策论”，废除八股文章；将各省、府、州县的书院改设大、中、小学堂，学生毕业后可以取得功名；选派留学生出国留学，毕业后分别赏给进士、举人出身。这反映了当时（     ）

A．教育近代化开始起步	B．“思想自由、兼容并包”的教育方针
C．科举制度宣告终结	D．中国教育呈现新旧并存的发展特征

2 . 1945年9月，毛泽东在重庆回答外国记者关于“自由民主的中国”问题时说：“它将实现孙中山先生的三民主义，林肯的民有民治民享的原则与罗斯福的四大自由。它将保证国家的独立、团结、统一及与各民主强国的合作。”这一解说

A．结束了国民党的内战独裁方针	B．标志着毛泽东思想成熟
C．表明要实践中国革命的阶段目标	D．加速了抗战的胜利进程

3 . 朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。在此，朱熹（     ）

A．教诲后生弟子遵从“三纲五常”	B．告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”
C．灌输以农兴业思想以存“天理”	D．劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序

4 . 某一个主题展览中出现了下列关于我国某民主革命势力发展态势三幅图片，下列有关的解说正确的是

A．图一到图二反映了大革命失败后中共的态势

B．图一到图二出现的原因是中共左倾错误的结果

C．革命统一战线的建立是导致图二到三的原因

D．图二到图三的发展是中共反击国民党的结果

5 . 2015年9月3日的大阅兵引起了小明的历史兴趣，以下是他对阅兵四个英模方阵的解说词，解说正确的是：

选项	英模方阵	解说
A	“平型关大战突击连”英模部队方队	平型关大捷是新四军取得的抗战以来的首次大捷
B	百团大战“白刃格斗英雄连”英模部队方队	在华中举行的百团大战沉重打击了日军的侵略气焰
C	“东北抗联”英模部队方队	中国共产党联合各路抗日武装组成的抗日联军成为东北抗日武装力量的核心
D	“华南游击队”英模部队方队	中共领导的敌后游击战争，使敌后战场的作用取代正面战场

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 如表是五代简表。对此解读正确的是（     ）   

政权名称	存亡时间	开国国君	国君原来身份
后梁	907—923年	朱温	宣武节度使
后唐	923—936年	李存勖	河东节度使
后晋	936—947年	石敬瑭	河东节度使
后汉	947—950年	刘知远	河东节度使
后周	951—960年	郭威	邺都留守

A．五代时期北方政权林立	B．农民起义推动五代更替
C．五代是藩镇割据的延续	D．君主身份影响王朝兴衰

7 . 对以下两幅魏晋壁画解读合理的是（ 　）

北方内迁少数民族耕耙图                                北方边境汉人放牧图

A．经济重心南移	B．农业生产恢复
C．民族交融加强	D．社会分工扩大

8 . 阅读材料，完成下列要求。

1915年，袁世凯启用《中华雄立宇宙间》为国歌	中华雄立宇宙间，廓八珽，华胄来从昆仑巅，江湖浩荡山绵连，勋华揖让开尧天，亿万年。
1926年7月，广州国民政府决定把《国民革命歌》（原为《国民革命军军歌》）定位国歌	打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。
1949年9月，1935年影片《风云儿女》的主题歌《义勇军进行曲》被定位国歌，后定为正式国歌	起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！

从上表国歌变迁中提出论题并进行解读。（要求：提取信息充分，观点明确；总结和归纳准确，完整；解释和分析逻辑清晰。

9 . 杜甫的诗因反映民生疾苦和政治动乱、揭露统治者的丑恶行径，被后人称为“诗史”。有人认为它是研究唐史的第一手史料，下列解读最合理的是

A．唐诗属于文学作品，多虚构之词，不能用作历史研究

B．唐诗是对当时社会生活的一种反映，经考证后可使用

C．唐诗最能反映唐朝的真实情况，引入有利于历史研究

D．唐诗是原始的第一手资料，最适合用来研究唐代历史

10 . 有学者指出：“不能因为对五四运动爱国性质的总体肯定，就要肯定五四运动重爱国学生的所有有行为，学生的行为，即使处于爱国义愤，但大人放火的额行为也是不理智的。”据此可知，该学者

A．认为五四运动是非理性的爱国运动

B．强调大人等行为抹杀了运动的爱国性

C．从法制视角解读运动中的学生行为

D．站在北洋政府立场可以贬低五四运动