①唐朝门下侍中
②宋朝同平章事
③明初丞相
④清朝军机大臣
A.①②③ |
B.①②④ |
C.②③④ |
D.①②③④ |
材料一 从公元前1世纪建立,到公元4世纪末分裂,罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲,设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位,意大利以外的人(希腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢,那就是罗马人和意大利人,他们在语言、经济和文化上关系密切,也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计,整个帝国人口约5400万,意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境,但整个帝国的罗马化程度很浅,罗马人使用的拉丁语,在帝国东部只在政府机关和城市中通行,广大农村则仍是各自语言的世界。
——摘编自刘家和、王敦书《世界史》(古代史编上卷)
材料二 汉武帝强化中央集权,至东汉末,全国百余郡,实施统一制度、法令。通过察举制度的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人,儒家倡导的忠义孝悌等伦理,成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓,不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别,而是“某郡某县”人,他们虽方言有异,却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治,统一的观念深入人心,“书同文、车同轨、人同伦”,在先秦以来华夏融合的基础上,汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。
——据《汉书》《后汉书》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。(2)根据材料并结合所学知识,简析汉朝国家治理对中国历史的意义。
A.折射出中国农耕文明源远流长 | B.可以作为中国原始农耕的直接证据 |
C.是一种没有史料价值的想象 | D.证明了炎帝的真实存在 |
A.旨在保护士族贵族特权 |
B.促进社会阶层间的流动 |
C.消除了察举制度的弊端 |
D.兼顾了新环境与旧传统 |
A.知行合一 | B.本心即天理 |
C.穿衣吃饭即是人伦物理 | D.日积月累与循序渐进 |
A.齐 | B.鲁 | C.卫 | D.司马 |
A.戊戌变法在国内掀起兴学堂、办报纸、编译书籍热 |
B.戊戌变法是民族资产阶级变革社会制度的初步尝试 |
C.戊戌变法反映了民族资产阶级发展资本主义的诉求 |
D.戊戌变法推动知识分子由和平改良向民主革命转化 |
A.连坐法统治人民 | B.“燔诗书而明法令” |
C.建立县制 | D.废井田、开阡陌 |