1 . 周王在分封土地的同时，还以族为单位把人民分封给诸侯。例如鲁侯伯禽受封的六个殷人氏族，就是随伯禽受封迁过去的。这些殷人氏族和伯禽所带的周人氏族，构成鲁人的主体。以往的国都是因氏族聚居而形成，偏重血缘关系，这个时候的国就有了地域概念。这表明分封制下（     ）

A．早期国家日益发展	B．国家垂直管理地方
C．中央集权不断加强	D．贵族政治日趋衰落

3 . 春秋中后期效力于卿大夫的家臣流动性增强，家臣“从一而终”、“不事贰君”的观念被打破，“臣一主二”之事更是屡见不鲜。这说明了

A．官僚政治开始形成	B．宗法分封制的瓦解
C．百家争鸣局面形成	D．儒学主流地位确立

4 . 《孟子·万章》记载：“天子之制，地方千里，公、侯皆方百里，伯七十里，子、男五十里。”这反映了当时

A．分封制度等级森严	B．宗法制巩固国家统一
C．中央直接控制地方	D．君主专制局面的形成

5 . 王家范在《中国历史通论》中说：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”下列对材料的解读，不正确的是

A．“西周的创制”主要指实行分封制

B．以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”

C．“共主”指西周实现了权力的高度集中

D．“地方分权体制”指地方有较大自主权

6 . 春秋时期，孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”反映的本质问题是

A．周王室势力衰微	B．分封制濒于崩溃
C．诸侯与周天子地位相同	D．诸侯势力强大

7 . 易中天在《中华史》中说：“如果是长子传嫡长子一路传下，不曾中断，那么这样的传承就叫‘嫡传’……这样的血统就叫‘正统’”。以西周为例，对材料理解表述正确的是

A．体现了宗法制的突出特点	B．兄弟中最年长的是嫡长子
C．各封国的诸侯都不是正统	D．西周王室的嫡传者称皇帝

8 . 《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”这制度

A．推动了文化的交流与文化认同	B．强化了君主专制权力
C．实现了王室对地方的直接控制	D．确立了贵族世袭特权

9 . 西周时期，周天子向受封者颁发“授民授土”的册命书，并由史官当众宣读，受封者获得官属、奴隶、礼器、仪仗等，并要遵循朝靦周王的礼仪“立中廷，北向”，这一史实说明当时

A．中央集权的加强	B．官僚政治的形成
C．君臣关系的强化	D．儒家伦理的认同

10 . 从分封制的角度看，周朝国家管理在平面上可以分为一系列政治单元，包括王畿和各诸侯国。在每个单元中，又基本上都有国、野两类政治区域，他们之间是统治、被统治的关系，各自有不同的管理政治制度和社会职能。由此可知，西周的分封制

A．加强了中央对地方的集中管理	B．有利于稳定西周王朝社会统治
C．保证统治集团内部的稳定团结	D．推动血缘政治向官僚政治转变