1 . 炎帝神农氏从黄帝时代开始,就成为古代官方的祭祀对象。当今很多地方的地名仍与炎帝有关,如陕西宝鸡神农镇、湖南炎陵县、湖北神农架等。这体现了( )
A.宗法分封制度影响深远 | B.中华民族历史文化认同 |
C.中国原始文化星罗棋布 | D.王权与神权的紧密结合 |
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2 . 专题片《古蜀记·三星夺目》解说:仔细研究三星堆的出土文物,我们便不难发现一个现象,玉琮和良渚文化出土玉琮十分相似,陶岙、玉璋、铜牌饰深受二里头夏文化的影响,铜罍、铜尊等青铜器,又深受商文化的影响,在湖北石家河文化出土的文物玉人头像造型,外观神态与三星堆青铜人像十分接近。这说明( )
A.青铜器文明开始于古蜀 | B.早期国家注重祭祀仪式 |
C.古代蜀地文明特色鲜明 | D.区域之间文明交流广泛 |
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3 . 据史料记载,黄帝设官“抚万民,度四方”;帝尧时“百姓昭明,合和万国”;舜 时设官分职,“播时百谷”以解除饥懂,“敬敷五教”以教化民众。这些做法( )
A.成为治国理政的镜鉴 | B.体现重农抑商的政策 |
C.证实了禅让制的推行 | D.践行人人平等的理念 |
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4 . 所谓夏朝,实际上就是一个大邦统治下的众邦结成的部族联合体。夏后氏统治下的众多邦国,构成了夏朝国家的领土范围。夏朝社会仍然是聚族而居,以血缘关系自然形成的部族组织仍然是其社会的基本单位。这表明当时( )
A.政治受血缘关系影响 | B.地方治理体系较松散 |
C.实行了内外服的制度 | D.确立了家国一体观念 |
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5 . “中华文明探源工程”研究团队提出了判断文明社会标准的中国方案——生产发展,人口增加,出现城市;社会分工和社会分化不断加剧,出现阶级;权力不断强化,出现王权和国家。依此标准,下列已经进入“文明社会”的是( )
①陕西姜寨聚落遗址 ②大汶口文化遗址
③河南二里头遗址 ④浙江良渚遗址
①陕西姜寨聚落遗址 ②大汶口文化遗址
③河南二里头遗址 ④浙江良渚遗址
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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6 . 古书记载,夏朝中央官吏有“六卿”,地方官吏有“牧正”和“九州之伯”等。又记载“夏有乱政而作《禹刑》”,监狱称为“圜土”。上述材料表明( )
A.夏朝已经有了国家权力机构 | B.夏朝已出现中央集权制度 |
C.夏朝已出现分封制和宗法制 | D.夏朝的皇帝实行嫡长子继承制 |
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42次组卷
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12卷引用:山东省泰安四中2017-2018学年第一学期期中考试模拟题 高一历史
山东省泰安四中2017-2018学年第一学期期中考试模拟题 高一历史第一单元第1课中国古代政治制度的形成与发展练习-【新教材】统编版(2019)高中历史选修一黑龙江省齐齐哈尔市三立高级中学2021-2022学年高二10月月考历史试题广东省汕尾市华中师大海丰附属学校2021-2022学年高二9月月考历史试题黑龙江省大庆市肇州中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题江西省抚州市临川第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江西省抚州市崇仁县第一中学2022-2023学年高二12月月考历史试题四川省雅安神州天立高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题云南省大理白族自治州实验中学2021-2022学年高二10月月考历史试题山东省青岛市2023-2024学年高二下学期期中冲刺(三)历史试题山东省济宁市汶上县第一中学2023-2024学年高二下学期期中学情检测历史试题(已下线)历史(浙江卷02)(21+4模式)-2024年高考押题预测卷
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7 . 距今3800—3500年的二里头遗址沿古洛河北岸呈西北—东南向分布,其中心区位于遗址东南部的稍高起的区域,包括宫殿区和宫城(晚期)、祭祀区、围垣作坊区和若干贵族聚居区等重要遗存。这一分布格局( )
A.可以认定二里头是夏朝的都城 | B.证实我国较早进入了阶级社会 |
C.表明当时生产力水平相当发达 | D.反映中华文明起源的多元特征 |
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2024-04-08更新
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404次组卷
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6卷引用:湖南省九校联考2024届高三下学期二模历史试题
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8 . 文献资料与考古研究表明,中国远古三大族团均有自己的图腾。东夷族团的图腾是鸟,华夏族团的图腾是龙,南苗族团的图腾是犬。每个大族团的下属民族或后裔民族又均有自己的图腾,如商族的图腾是玄鸟(如图),巴族的图腾是虎等。这( )
A.体现出南北文化的交融 | B.标志着中国概念的确立 |
C.折射出早期的文明生活 | D.反映了人对自然的征服 |
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2024-02-23更新
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145次组卷
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6卷引用:陕西省西安市第一中学2024届高三下学期模拟考试历史试题
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9 . 据记载,夏朝大禹曾实行“任土作贡”制度,即开展土地经界勘丈,设置专门负责绘制人文地理图、丈量划分田地的官员,按照九州的水土肥沃贫瘠状况等多方面因素,将土地划分为九个等级,以此登记造册收取贡赋品。据此可知,“任土作贡”( )
A.实际上是井田制的萌芽 | B.根源于生产力水平的低下 |
C.促进了小农经济的发展 | D.旨在提升单位面积亩产量 |
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2024-02-01更新
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63次组卷
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7卷引用:河北省新时代NT教育2024届高三上学期开学摸底考试历史试题
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10 . 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”与此现象最为契合的结论是( )
A.《史记》记载的均属一手史料 | B.承袭了王位世袭制 |
C.启承禹位应是历史事实 | D.史籍记载自相矛盾不可信 |
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