组卷网 > 章节选题 > 第1课 中华文明的起源与早期国家
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解析
| 共计 102 道试题
1 . 中华文明是人类最古老的文明之一。五帝是相传原始社会末期的各位部落首领,其中的炎帝、黄帝被后世共尊为华夏始祖。这反映了中华文明形成的特点是(     
A.兼收并蓄B.神权高于王权
C.多元一体D.从分裂到统一
2021-11-19更新 | 127次组卷 | 2卷引用:黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
3 . 《竹书纪年》记载:“自禹至桀十七世,有王与无王,用岁四百七十一年。”《尚书·多士》记载:“殷革夏命。”而20世纪50年代末在河南偃师二里头村发现的二里头遗址属于夏朝中晚期,为夏朝的存在提供了考古学依据。这说明
A.三重证据法是历史研究的重要方法B.考古是探寻历史真实的唯一途径
C.考古发现可以弥补文献记载的缺失D.考古发现可以与古代文献记载相互佐证
2021-11-18更新 | 295次组卷 | 5卷引用:天津市河西区2022届高三上学期期中考试历史试题
4 . 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”以下对材料解读正确的是
A.禹并没有遵循禅让制传统传位于益B.启最终成为禹的继承者,开启“家天下”
C.益因为血缘关系失去继承王位资格D.《战国策》成书更早,所以记载更可信
5 . 关于启的继位,古书有不同的记载。《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”对材料理解错误的是
A.这反映了从公天下的禅让制到家天下的世袭制的转变过程,并非一帆风顺
B.这反映了历史记载的复杂性、多样性,需辩证分析史料
C.《史记》中关于启的继位比《战国策》的相关记载更准确
D.关于启继位的不同说法目前还不能确定孰是孰非
6 . 某同学在进行历史学习型研究时找到了以下几则材料,依据材料下述表达准确的是

A.启通过非正当手段获得权力B.益主动将首领的位置让给启
C.启开启了中国家天下的历史D.历史结论与研究者时代相关
8 . 某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下材料:“芒芒禹迹,划为九州”;““夏有乱政,而作禹刑”;“鲧作城郭”。据此推断,这些材料最有可能是为了说明
A.阶级的产生B.私有制的出现C.早期国家的诞生D.王位世袭制的确立
9 . 2021年“考古中国”重大项目工作进展会在成都召开,通报了四川广汉三星堆遗址重要考古发现与研究成果。据研究,三星堆遗址和河南偃师二里头遗址(学界长期以来寻踪夏文化的重点考古遗址)出土的资料中,都有玉质礼器牙璋,在陶器方面都有封口盉、敞口瓠、高柄豆等。据此推断,当时两地
A.礼乐制度都非常完善B.经济发展水平齐平
C.手工技艺领先于世界D.文化之间互动交流
2021-11-14更新 | 656次组卷 | 14卷引用:江苏省泰州市泰兴市2022届高三上学期期中调研考试历史试题
10 . 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记・夏本纪》写道:“益(画晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策・燕策一》记载启与支党攻益,而夺之天下,是两名传天下于益,其实令启自取之。”这说明
A.启通过战争手段获取政权B.王位的传承并非一帆风顺
C.国家权力实现了高度的集中D.禅让制在夏朝仍有较大影响
共计 平均难度:一般