组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 19 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 战国时,封君在其封邑之内有征收租税的特权,但必须接受国君的命令。赵、秦等国封君的“相”往往由国君派遣,主管治理和掌握兵权。这反映了战国时期(     
A.国君集权的趋势出现B.专制主义中央集权制度已确立
C.分封制被郡县制取代D.周王失去“天下共主”地位
2023-12-11更新 | 307次组卷 | 37卷引用:黑龙江省大庆实验中学2021届高三12月月考文综历史试题
2 . 西周时期,周王以五等爵制为原则确立对诸侯的统治秩序。如表为关于春秋时期五等爵制的相关记述。这说明春秋时期(     
《左传》僖公四年,许君卒于齐桓公伐楚军中,葬之以侯,礼也。
《吴语》吴王对晋人说:“孤欲守吾先君之班爵,进则不敢,退则不可。”
A.政治传统仍有约束力量B.礼崩乐坏形势日趋严峻
C.诸侯争霸成为社会趋势D.五等爵制推动社会转型
2023-11-11更新 | 449次组卷 | 10卷引用:黑龙江省大庆铁人中学2024届高三上学期期中历史试题
3 . 春秋战国时期,诸侯列国“遂相吞灭,并大兼小,暴师经岁,流血满野”“国异政教,各自制断;上无天子,下无方伯;力功争强,胜者为右;兵革不休,诈伪并起”。由此一可见,当时(     
A.各国混战冲击礼乐制度B.华夏认同观念得到加强
C.新的生产关系得以确立D.中央集权体制遭到挑战
4 . 阅读材料,回答问题。

材料   (中国)封建社会的起点,目前至少有三种不同的算法。一种,从春秋战国之交即公元前476年算起;另一种,从商鞅辅助秦孝公变法即公元前365年算起;还有一种,从秦始皇统一中国即公元前221年算起。应当说,三者都是言之有理各有依据的。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》


根据材料并结合所学知识,就“中国封建社会的起点”谈谈你的观点,并予以阐释。(要求:任选材料一种观点或另有观点予以阐释,观点明确,持论有据,逻辑清晰)
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 战国时期的国家形态,已逐渐演变为“跨区域”的地域性国家;列国疆域内的居民,也不再是宗法等级制下的“小国寡民”状态,而表现为“多地域、多族群”的特点,人口构成远较前代要复杂得多。这一状况说明
A.宗法分封制的影响已经消除B.统一多民族国家形态正孕育
C.经济交流导致政治制度变化D.民族间的文化认同逐步形成
2022-05-26更新 | 876次组卷 | 19卷引用:黑龙江省七台河市第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
6 . 春秋时期,各诸侯国的国君一般称为“公”或“侯”,而到战国时自称为“王”,是最高权力的代表,总揽国家的统治权。这一变化主要反映出,战国时期(       
A.分封制的崩溃B.各国实力的均衡C.井田制的盛行D.儒法合流的趋势
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 春秋前期,盟誓(结盟立约)是诸侯之间实现互信的重要方式;春秋中后期,质子(将王子或世子派到他国做人质)作为盟誓的补充大量出现;战国时期,起到事实作用的盟誓寥寥无几,质子成为国家间邦交的重要手段。这表明
A.社会伦理由血缘纽带转向契约纽带B.传统社会准则和行为规范逐渐式微
C.儒学调和社会矛盾的功能逐渐增强D.以信义为核心的信用体系得到重建
8 . 春秋战国时期,韩非认为尊重和崇尚人才会使国势强盛;管仲认为要管理好国家,最关键的是人才,要“举而得其人”;墨子认为人才要德才兼备。诸子人才思想的共同历史背景是(     
A.争霸战争环境需要真才实学的人才B.适应新兴地主阶级当政掌权的要求
C.反思宗法血缘关系下世官制的弊端D.推动了春秋战国时期中国社会变革
2022-03-05更新 | 315次组卷 | 15卷引用:黑龙江省大兴安岭地区呼玛县高级中学2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题
9 . 刘向《〈战国策〉书录》中载“田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序……上无天子,下无方伯。力功争强,胜者为右。”材料中的“田氏取齐”“六卿分晋”实质上反映了
A.异姓诸侯日益坐大B.宗法分封制趋向瓦解
C.大夫势力左右政权D.周王室权威得以加强
2021-11-16更新 | 636次组卷 | 16卷引用:黑龙江省哈尔滨市第三中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 战国时期,楚国的春申君、魏国的信陵君、齐国的孟尝君、赵国的平原君都以养士著称,其门下宾客数以千计;齐国国君则在国都临淄设置稷下学宫,广纳贤才。他们这样做旨在
A.厚植政治势力B.谋求抗秦策略
C.实现富国强兵D.笼络才能之士
2021-03-15更新 | 453次组卷 | 8卷引用:黑龙江省大庆外国语学校2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般